cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Meirani
Contact Email
meirani@umb.ac.id
Phone
+6285609430819
Journal Mail Official
meirani@umb.ac.id
Editorial Address
https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/about/editorialTeam
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Economic Edu
Published by Universitas Muhammadiyah Bengkulu
ISSN : 27974987     EISSN : 27465004     DOI : https://doi.org/10.36085/jee.v3i1.3527
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other
Focus and Scope The Edu Economic Education Journal offers original articles on economic education. This journal aims to publish and disseminate the results of economic education research and studies conducted by researchers, teachers and practitioners of economic education. Edu Economics Journal provides a variety of informative papers directed at theory and practice in the following areas: Problems and ideas, as well as contemporary research findings in the field of economic education Innovation in the fields of pedagogy, curriculum, hardware, teaching materials, as well as methods & models in economic learning Evaluation of teaching methods, attitudes and interests in learning, materials, or processes. Reports on events that influence economic education at all educational age levels (from early childhood to adulthood) and the three main channels of education, namely formal, non-formal and informal.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2020): Juli" : 7 Documents clear
PERILAKU KELUARGA MISKIN DALAM MELANGSUNGKAN KEHIDUPANNYA (KASUS PETANI MISKIN DI DESA TALANG KABU KECAMATAN ILIR TALO KABPATEN SELUMA) bahrin, Bahrin; Duharman, Duharman
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 1 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemiskinan merupakan masalah soaial yang krusial dan berdampak luas. Penelitian ini mencoba menelusuri persoalan kemiskinan tersebut secara mendasar dari berbagai aspek sosial, budaya dan ekonomi serta keterkaitannya dengan tata nilai, norma dan adat istiadat yang hidup dan berkembang dalam masyarakat local. Tujuan jangka panjang penelitian ini adalah terumuskannya pola-pola perilaku dan perubahan sosial serta faktor-faktor dominan yang dapat mendorong perubahan keluarga miskin untuk mampu secara dinamis menghidupkan kondisi kehidupannya. Penelitian ini didesain sebagai penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di Desa Talang Kabu Kecamatan Ilir Talo Kabupaten Seluma. Pemilihan desa dilakukan secara Purposive, sedangkan pemilihan sampel keluarga miskin dilakukan secarak acak. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi dan wawancara mendalam. Analisis data dilakukan secara deskriptif-kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: (1)Pola perilaku keluarga miskin dalam bekerja, mengelola hasil usaha dan berinteraksi sosial bersifat tradisi sejalan dengan tatanan budaya yang bersifat turun-temurun. Penyesuaian terhadap perubahan lingkungan strategis berjalan lambat; (2)Pola perilaku keluarga miskin dalam bekerja, mengelola hasil usaha dan berinteraksi sosial terbentuk melalui pewarisan peninggalan fisik dan ideal melalui pengalaman empiris dalam keluarga dan masyarakat serta mempunyai keterikatan yang kuat terhadap tata nilai, norma dan adat istiadat yang hidup dan berkembamg dalam masyararakat yang bersangkutan; (3)Proses belajar keluarga miskin dalam bekerja, mengelola hasil usaha dan berinteraksi sosial terjadi melalui pengalaman (empiris) yang diwariskan secara turun-temurun. Kata kunci: Kemiskinan, perilaku, sosiokultural.
EFFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN PETA KONSEP DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIDANG STUDI EKONOMI PADA JENJANG SEKOLA MENENGAH ATAS Helmarini, Helmarini; Erwani, Erwani
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 1 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sudah menjadi rahasia umum bahwa pendidik pada lembaga pendidikan formal mulai jenjang sekolah dasar hingga perguruan tinggi pada umumnya sering ditemukan lebih suka menggunakan metode Cermah dalam pembelajaran di kelas karena metode ini sangat simple dan lebih praktis serta mudah diterapkan meski disadari bahwa metode ini sering kurang effektifi dan tidak memuaskan dalam pencapaian tujuan belajar mengajar. Untuk itu sebagai solusi penulis menawarkan salah satu pendekatan mengajar yang telah terbukti sangat effektif yaitu Metode Pendekatan Pembelajaran Peta Konsep yang merupakan cara dinamik untuk memahami butir-butir pokok informasi secara komprehensif sehingga membantu daya serap siswa dalam bentuk proposisi-proposisi melalui proses belajar alamiah dan berpikir. Metode Peta konsep diharapkan dapat membantu guru melakukan pembelajaran yang relatif mudah dipahami oleh siswa, dan menumbuhkan motivasi belajar siswa. Tujuan penulisan makalah ini dipaparkan secara lebih utuh dan jelas tentang Pembelajaran Peta Konsep yaitu: 1) Pengertian effektifitas pembelajaran; 2) Pemahaman/Definisi Peta Konsep; 3) Manfaat Peta Konsep dalam Pembelajaran 4) Cara menyusun Peta Konsep; 5) Ciri-ciri Peta Konsep 6) Jenis- jenis Peta Konsep (a) Model Pohon Jaringan (b) Model Rantai Jaringan (c) Model laba-laba (d) Model Siklus. 7) Seperti apa bentuk ragam dari Pendekatan Peta Konsep 8) Bagaimana cara mengajarkan Pendekatan Peta Konsep dalam proses pembelajaran Kata Kunci : Effektifitas Pembelajaran, Pendekatan Peta Konsep
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SAING USAHA KECIL BERBASIS OLAHAN IKAN DI DESA SUMBER JAYA KECAMATAN KAMPUNG MELAYU KOTA BENGKULU Suharmi, Suharmi; Ayuni, Rossa; Ocpi, Sucita
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 1 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study aimed atfinding out the strategy of increasing competitiveness of small business based on fish processing in Sumber Jaya Village Kampung Melayu Subdistrict Bengkulu City. The study employed a qualitative descriptive method. Further, the study utilized data and sources of data, primary data and secondary Data. Primary data includes data obtained directly by researchers without any intermediaries. Data was gained through carrying out interviews and direct observation of traditional fish managers in Sumber Jaya Village, Kampung Melayu subdistrict, Bengkulu City. Secondary data taken are written sources such as the problems studied, namely the strategy of increasing the competitiveness of processed fish. Data collection was conducted through observation, interviews, documentation. Data analysis consisted of data collection, data reduction, data presentation, conclusion drawing. Based on the results of the study in Sumber Jaya Market, Kampung Melayu subdistrict, Bengkulu City, the results of the study were achieved namely: Based on fish processing competitiveness strategies, both dried fish and smoked fish, several problems can be grouped into three, namely (1) in terms of product, retrieval of raw materials like fresh fish; (2) in terms of processing, including: cleanliness and hygiene of the products produced; (3) in terms of marketing, including: price differences, product hygiene, controlling the market and coordinating with market traders. Keywords: Strategy, Competitiveness, Small Business in Sumber Jaya Village
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN Efendi, Riyanto
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 1 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja karyawan merupakan hal yang penting dalam suatu perusahaan,karena memiliki pengaruh yang besar untuk peningkatan kinerja suatu perusahaan. Kinerja karyawan dalam suatu perusahaan dipengaruhi oleh berbagai hal seperti gaya kepemimpinan dan kepuasan kerja. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan. Metodologi penelitian ini adalah ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini sebesar 100 karyawan koperasi PP Almunawwir Yogyakarta yang diambildengantekniktotal sampling.Metodeanalisis data dalam penelitian menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian sebagai berikut: 1).Gaya kepemimpinan berpengaruh secara positif dan signnifikan terhadap kinerja karyawan sebesar 69,4%, Sedangkan sisanya 30,6% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diprediksi atau di luar model penelitian ini. Kata kunci: kinerja karyawan, gaya kepemimpinan
ENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SMP NEGERI 21 KOTA BENGKULU. Yulastri, Melli
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 1 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti meneliti kompetensi pedagogik guru di SMP Negeri 21 kota bengkulu yang dilakukan penelitian pada tanggal 25 juni-25 juli di SMP Negeri 21 kota bengkulu. Tujuan penelitian ini nadalah : Untuk mengetahui seberapa besar kompetensi pedagogik guru mata pelajaran IPS di SMP Negeri 21 Kota Bengkulu. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dokumentasi teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linier sederhana. Dari hasil penelitian dilakukan dapat disimpulkan bahwa : (1) kompetensi pedagogik gurumata pelajaran IPS di SMP Negeri 21Kota Bengkulu termasuk dalam kategori sedang dengan nilai rata-rata 73,86. (2) hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 21Kota Bengkulu termasuk dalam kategori baik dengan rata-rata 83,81 (3) ada pengaruh yang signifikan antara pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS di SMP Negeri 21 kota bengkulu berdasarkan hasil perhitungan F hitung > Fb tabel yaitu sebesar 23,93 dan F tabel db ᾶ 0,05 = 4,11 hal ini berarti F hitung lebih besar dari F tabel (23,93 > 4,11). Maka hipotesis diterima ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS di SMP Negeri 21 kota bengkulu sebesar 52,38% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak di teliti. Kata Kunci : Kompetensi pedagogik guru, hasil belajar
ANALISIS HAMBATAN PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN YANG DIHADAPI GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA PLUS NEGERI 7 KOTA BENGKULU Roseta, Niki
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 1 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui pelaksanaan evaluasi pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 yang dilakukan guru mata pelajaran Ekonomi di SMA Plus Negeri 7 kota Bengkulu, (2) Mengetahui hambatan pelaksanaan evaluasi pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 yang dihadapi guru mata pelajaran Ekonomi di SMA Plus Negeri 7 kota Bengkulu. Sumber data dalam penelitian ini 5 orang guru mata pelajaran ekonomi yang mengajar kelas X yang telah menerapkan kurikulum 2013 di SMA Plus Negeri 7 kota Bengkulu. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian, yaitu: (1) Pelaksanaan evaluasi pembelajaran berdasakan kurikulum 2013 yang dilakukan guru mata pelajaran ekonomi di SMA Plus Negeri 7 kota Bengkulu dilakukan pada awal pembelajaran, proses pembelajaran dan akhir pembelajaran dengan aspek yang dinilai terdiri dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor dan menggunakan teknik tes, non tes serta autentik, (2) Hambatan yang dihadapi guru ekonomi dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran meliputi kesulitan melakukan penilaian aspek afektif yang berkaitan dengan KI 1 & KI 2 100 %, ketidaksiapan siswa dalam menghadapi pre test pada awal pembelajaran dan kesulitan mengatur alokasi waktu pre test yang terbatas pada awal pembelajaran masing-masing 80 %, kurangnya daya serap siswa terhadap materi pembelajaran yang diberikan 60 %, kesulitan mengatur alokasi waktu post test yang terbatas pada akhir pembelajaran 20 %. Kata Kunci : Hambatan dihadapi Guru, Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran
ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI TERHADAP FASILITAS BELAJAR DI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU Ferdinan, Andrias
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 1 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fasilitas belajar dan kepuasan mahasiswa pendidikan ekonomi di FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Subjek penelitian nya yaitu mahasiswa Pendidikan Ekonomi tahun masuk 2013-2016 dan Objek penelitian tersebut adalah Fasilitas Belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Dari hasil data kepuasan mahasiswa terhadap fasilitas belajar yaitu untuk ruang kelas menyatakan puas 90% dan kurang puas 10%, ruang laboratorium 60% puas dan 40% kurang puas, ruang auditorium 100% puas dan 0% kurang puas, WC / kamar kecil 70% puas dan 30% kurang puas, masjid 100% puas dan 0% kurang puas, kipas angin 80% puas dan 20% kurang puas, AC 50% puas dan 50% kurang puas, meja 100% puas dan 0% kurang puas, kursi 70% puas dan 30% kurang puas, kotak sampah 100% puas dan 0% kurang puas, infokus 40% puas dan 60% kurang puas, papan tulis 100% puas dan 0% kurang puas, buku 80% puas dan 20% kurang puas, skripsi/jurnal 100% puas dan 0% kurang puas serta wifi 0% puas dan 100% kurang puas. Pernyataan dari hasil wawancara dari lima indikator yaitu keandalan 100% cukup puas, Daya tangkap 100% cukup puas, kepastian 100% cukup puas, empati 60% merasa puas tetapi 40% kurang puas dan berwujud 100% sudah cukup puas. Maka dapat disimpulkan bahwa untuk tingkat kepuasan mahasiswa lebih dominan pada pernyataan cukup puas.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 02 (2026): Januari Vol. 5 No. 02 (2025): Januari Vol. 6 No. 1 (2025): Juli Vol. 5 No. 01 (2024): Juli Vol. 4 No. 2 (2024): Januari Vol. 4 No. 1 (2023): Juli Vol. 3 No. 2 (2023): Januari Vol. 3 No. 1 (2022): Juli Vol. 2 No. 2 (2022): Januari Vol. 2 No. 1 (2021): Juli Vol. 1 No. 2 (2021): Januari Vol. 1 No. 1 (2020): Juli More Issue