Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.203

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA SELAMI IPS ILKOM Jurnal Ilmiah Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jambura Journal of Electrical and Electronics Engineering ALACRITY : Journal Of Education Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Empiris Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (EJPPM) Jurnal Economic Edu Multidisciplinary Journals Jurnal Pendidikan Rafflesia

Bahrin Bahrin

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Author-ID : 239997

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Penerimaan Tenaga Kontrak dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW) pada Kantor Satpol PP Kabupaten Pohuwato Bahrin, Bahrin
ILKOM Jurnal Ilmiah Vol 8, No 2 (2016)
Publisher : Program Studi Teknik Informatika Fakultas Ilmu Komputer Univeristas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.648 KB)

Kegiatan Seleksi tenaga kontrak merupakan kegiatan yang sering dilaksanakan oleh Kantor Satuan Polisi Pamong Praja Kabupaten Pohuwato. Kenyataan dilapangan bahwa pihak kantor kurang siap dalam penyelenggaraan seleksi Tenaga Kontrak. Masalah administrasi yang bersifat manual mengakibatkan kurang efisiennya kegiatan seleksi Tenaga Kontrak. Oleh karena itu, penulisÂ berinisiatif untuk merancang suatu sistem yang dapat membantu pihak kantor dalamÂ pengambil keputusan seleksi Tenaga Kontrak, sehingga dapat lebih efisien dalamÂ pelaksanaannya. Ada beberapa model yang dapat digunakan untuk membangun sebuah sistemÂ pendukung keputusan salah satunya adalah Fuzzy Multiple Attribute Decision Making (FMADM). Berdasarkan hasil penelitian Sistem Pendukung Keputusan yang sudah dibuat dapat membantu pihak pengambil keputusan dalam menentukan alternatif terbaik yaitu tenaga kontrak yang tepat. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian yang dilakukan dengan metode white box testing dan bases path testing yang menghasilkan nilai V(G) = CC, dimana V(G) = 4 dan CC = 4, sehingga didapat bahwa logika flowchart perhitungan normalisasi dan perankingan benar dan berdasarkan pengujian black box yang meliputi uji input proses dan output dengan mengacu pada rancangan perangkat lunak telah terpenuhi dengan hasil sesuai dengan rancangan.

HUBUNGAN TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 LASALIMU SELATAN Bahrin, Bahrin; Karsadi, Karsadi
SELAMI IPS Vol 2, No 46 (2017): JURNAL SELAMI UHO
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/selami.v2i46.8522

Abstrak: Masalah dalam penelitian ini adalah apakah hubungan tingkat pendapatan orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Lasalimu Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarkah hubungan tingkat pendapatan orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Lasalimu Selatan. Metode penelitian yang digunakan yaitu observasi, kuesioner dan studi dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Lasalimu Selatan yang berjumlah 127 siswa yang tersebar kedalam empat kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 54 siswa. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menggunakan alat bantu program SPSS untuk mengetahui hubungan tingkat pendapatan orang tua dengan prestasi belajar siswa. Teknik analisis yang digunakan dalam menguji hipotesis adalah uji korelasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pendapatan orang tua siswa kelas VII SMP Negeri 1 Lasalimu Selatan memiliki hubungan yang kuat dengan prestasi belajar siswa karena dari 8 siswa yang berprestasi belajar tinggi didominasi oleh siswa yang tingkat pendapatan orang tuanya berkategori tinggi yaitu sebesar 62,5%; dari 28 siswa yang berprestasi belajar sedang didominasi oleh siswa yang tingkat pendapatan orang tuanya berkategori sedang yaitu sebesar 42,9% serta dari 18 siswa yang berprestasi belajar rendah didominasi oleh siswa yang tingkat pendapatan orang tuanya berkategori rendah yaitu sebesar 44,4% dan koefisien korelasi yang dihasilkan berada pada rentang nilai korelasi kuat antara 0,50 - 0,69 yaitu sebesar 0,61. Kesimpulan penelitian yaitu prestasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Lasalimu selatan memiliki hubungan yang kuat dengan tingkat pendapatan orang tua.Â Kata Kunci: Tingkat Pendapatan Orang Tua dan Prestasi Belajar Siswa

Error Analysis of Islamic Primary School (MTs) Students in Resolving Questions on the Materials of Cartesian Coordinate With Malay Culture Nuance in Riau Bahrin, Bahrin; Maimunah, Maimunah; Roza, Yenita
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 12, No 1 (2021): January 2021
Publisher : Universitas Tanjungpura

Students experience problems while working in Math, with full of difficulties. They made mistakes in the process of solving questions. The error process that occurred in students leads to the low achievement of the learning outcomes. This research aimed to investigate the mistakes made by MTs students in working on the questions of the Cartesian coordinate integrated with Malay cultural nuances in Riau Province. The study was conducted at MTs in the odd semester of the 2019/2020 academic year. A descriptive approach was used as a research method with a purposive sampling technique. This technique used a test and interview to collect research data. The results of the study described that the errors faced by MTS NurulBilad students included: (1) 55% of misconceptions because students did not understand the concept in the material of Cartesian coordinate (2) procedural errors that 76% of students did not match the stages or steps in the process of drawing on the Cartesian coordinate. Based on the findings, it was hoped that the teacher emphasized more understanding about the concept of Cartesian coordinate.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMA MUHAMMADIYAH 4 KOTA BENGKULU Bahrin, Bahrin; Milla, Hilyati; Putri, Misbah Diana
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v4i2.5470

This research aims to determine the differences in the use of Microsoft PowerPoint-based learning media in improving students' critical thinking skills in class X economics subjects at SMA Muhammadiyah 4 Bengkulu City. The type of research used is quasi-experimental research. The population in this study was 35 students. Data collection techniques use observation and tests. The data analysis technique used is the t test, namely the Independent Sample Test, with the average test score in the control class being 74.4706. Meanwhile, in the experimental class the average test score was 77.5556. The data was tested using the Independent Sample T-Test. The test results show that the significant value is 0.001, which means it is smaller than (<) 0.05 based on the test decision, Ho is rejected and Ha is accepted, so it can be said that there is an average difference in students' critical thinking abilities between the control class and the experimental class. In other words, students' critical thinking abilities are better when using Microsoft Power Point-based learning media than without using learning media.

PERILAKU KELUARGA MISKIN DALAM MELANGSUNGKAN KEHIDUPANNYA (KASUS PETANI MISKIN DI DESA TALANG KABU KECAMATAN ILIR TALO KABPATEN SELUMA) bahrin, Bahrin; Duharman, Duharman
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 1 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kemiskinan merupakan masalah soaial yang krusial dan berdampak luas. Penelitian ini mencoba menelusuri persoalan kemiskinan tersebut secara mendasar dari berbagai aspek sosial, budaya dan ekonomi serta keterkaitannya dengan tata nilai, norma dan adat istiadat yang hidup dan berkembang dalam masyarakat local. Tujuan jangka panjang penelitian ini adalah terumuskannya pola-pola perilaku dan perubahan sosial serta faktor-faktor dominan yang dapat mendorong perubahan keluarga miskin untuk mampu secara dinamis menghidupkan kondisi kehidupannya. Penelitian ini didesain sebagai penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di Desa Talang Kabu Kecamatan Ilir Talo Kabupaten Seluma. Pemilihan desa dilakukan secara Purposive, sedangkan pemilihan sampel keluarga miskin dilakukan secarak acak. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi dan wawancara mendalam. Analisis data dilakukan secara deskriptif-kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: (1)Pola perilaku keluarga miskin dalam bekerja, mengelola hasil usaha dan berinteraksi sosial bersifat tradisi sejalan dengan tatanan budaya yang bersifat turun-temurun. Penyesuaian terhadap perubahan lingkungan strategis berjalan lambat; (2)Pola perilaku keluarga miskin dalam bekerja, mengelola hasil usaha dan berinteraksi sosial terbentuk melalui pewarisan peninggalan fisik dan ideal melalui pengalaman empiris dalam keluarga dan masyarakat serta mempunyai keterikatan yang kuat terhadap tata nilai, norma dan adat istiadat yang hidup dan berkembamg dalam masyararakat yang bersangkutan; (3)Proses belajar keluarga miskin dalam bekerja, mengelola hasil usaha dan berinteraksi sosial terjadi melalui pengalaman (empiris) yang diwariskan secara turun-temurun. Kata kunci: Kemiskinan, perilaku, sosiokultural.

Pelatihan Dasar Kepemimpinan Tentang Antropologi Kampus “Membangun Pondasi Kepeminpinan Yang Berintegritas Tinggi” Bahrin, Bahrin
Empiris Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 Nomor 2 Oktober 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Ichsan Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59713/ejppm.v2i2.1079

Antropologi Kampus adalah ilmu yang mengkaji kehidupan manusia di lingkungan kampus dari berbagai sudut pandang. Di dalam kehidupan kampus, mahasiswa selalu menjadi bagian yang tak terpisahkan. Mahasiswa merupakan komponen inti, karena di tempat inilah mereka mengembangkan potensi diri. Masyarakat memandang mahasiswa sebagai kaum intelektual atau cendekiawan. Kesadaran akan tanggung jawab dari rakyat untuk mewujudkan Indonesia yang lebih baik, serta kesempatan untuk menjadi intelektual, dapat menjadi kekuatan besar dalam membangun bangsa. Harapan besar bangsa terhadap mahasiswa adalah agar mereka menjadi generasi penerus yang memiliki loyalitas tinggi terhadap kemajuan negara, terutama dalam bidang pendidikan. Namun, kenyataannya, mahasiswa saat ini cenderung mengutamakan kesenangan hidup. Kepedulian mereka terhadap lingkungan sekitar sering terlupakan, digantikan oleh kenikmatan sesaat. Fenomena hura-hura ini kerap terlihat di kampus. Diskusi akademis semakin jarang terdengar di kalangan mahasiswa, yang lebih sering membicarakan tren fashion, sinetron, film terbaru, serta bentuk-bentuk hedonisme lainnya. Oleh karena itu, kegiatan kepemimpinan sangat penting dilakukan untuk membentuk karakter mahasiswa sebagai pemimpin yang kompetitif. Kegiatan ini diadakan di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kabupaten Pohuwato oleh Senat Mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer Universitas Pohuwato. Campus Anthropology is a science that studies human life on campus in all aspects. In the world of campus, it will never be separated from the word student. Students are the main component, because that is where students develop themselves. Students as intellectuals or scholars by society. The combination of awareness of the mandate from the people for a better Indonesia and the opportunity to become intellectuals can be a great force to make Indonesia great. The high hopes of a nation for students are to become the next generation who have high loyalty to the progress of the nation. especially in the world of education. In reality, today's students tend to glorify pleasure and enjoyment in living life. Students' concern for the surrounding environment is forgotten and replaced with momentary pleasure. The phenomenon of hurrahura oriented is often found on campus. Academic conversations are increasingly rare in student environments. Their conversations are more dominated by fashion issues, the latest soap operas and films, and various other forms of hedonism. Therefore, it is important to carry out leadership activities in an effort to shape the character of students as competitive leaders. This activity was carried out at the Study Activity Center (SKB) of Pohuwato Regency by the Student Senate of the Faculty of Computer Science, Pohuwato University.

ANALISIS PERILAKU BELAJAR SISWA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMAN 6 KOTA BENGKULU Bahrin, Bahrin; Meirani, Meirani; Kasturi, Intan
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 1 (2024): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v5i1.6108

Perilaku belajar Siswa yang tidak sepenuhnya terlibat dalam kegiatan yang memberi mereka kesempatan belajar mungkin menghambat pertumbuhan dan keberhasilan mereka sendiri di kelas. Pembelajar di kelas ekonomi X di SMA Negeri 6 Kota Bengkulu menjadi fokus penelitian ini, yang bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang pembelajaran mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan penelitian kualitatif deskriptif dengan 35 siswa dari kelas X di SMAN 6 Kota Bengkulu sebagai subjek. Penelitian ini berfokus pada pembelajaran siswa dalam kurikulum ekonomi di tingkat kelas delapan. Metode pengumpulan data yang meliputi pengumpulan informasi melalui observasi interpretasi, dan dokumentasi. Menurut temuan penelitian, kinerja siswa di Area Pembelajaran Ekonomi X di SMAN 6 Kota Bengkulu dianggap dalam kategori baik. Berdasarkan hitungan secara keseluruhan soal, hasil yang didapatkan untuk perilaku belajar siswa ialah 65,71% dan masuk pada kategori baik. Kemudian, peneliti menjabarkan secara rinci sesuai dengan ketiga Indikator, sehingga dapat dilihat dari hasil indikator pertama yaitu siswa yang cepat dalam belajar sebesar 74,28% masuk padu kategori baik. Kemudian, pada indikator kedua yaitu siswa yang kreatif sebesar 45,71% masuk pada kategori baik. Dan pada Indikator ketiga yaitu siswa yang memiliki kapasitas mental sebesar 51,42% dan masuk pada kategori baik.. This research aims to determine students' learning behavior in learning activities in class X economics subjects at SMAN 6 Bengkulu City. This type of research is descriptive qualitative with the object of student learning behavior in learning activities in class X economics at SMAN 6 Bengkulu City and the research subjects are 35 students in class Data collection techniques use observation, interviews and documentation. The results of the research show that students' learning behavior in learning activities in class X economics subjects at SMAN 6 Bengkulu City is in the good category. This can be seen from the results of the first indicator, namely that 74.28% of students who learn quickly are in the good category. Then, the second indicator, namely creative students, was 45.71% in the good category. And the third indicator is that students have a mental capacity of 51.42% and are in the good category.

Implementasi Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Anak Gizi Buruk Menggunakan Metode Weighted Product pada Puskesmas Marisa Bahrin, Bahrin; Botutihe, Marniyati H; Sulehani, Ruhmi
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 7, No 6 (2024): Desember 2024
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v7i6.8084

Abstrak - Agar pemilihan Anak Gizi Buruk tepat sasaran maka perlu dirancang sistem pendukung keputusan pemilihan anak gizi buruk. Metode yang digunakan dalam sistem pendukung keputusan ini adalah Metode MADM digunakan untuk melakukan penilaian atau seleksi terhadap beberapa alternatif dalam jumlah terbatas. Secara umum dikatakan menyeleksi alternatif terbaik dari sejumlah alternatif yang ada. Salah satu metode penyelesaian masalah MADM yaitu Weighted Product. Metode ini dipilih karena dapat menentukan pengambilan keputusan secara objektif berdasarkan kriteria yang ada. Diharapkan penilaian atau pemberian bobot yang sesuai dengan kriteria (indikator pemilihan) akan memperoleh hasil yang tepat terhadap pemilihan Anak Gizi Buruk pada Puskesmas Marisa. Sistem pendukung keputusan yang akan dibuat merupakan sebuah sistem dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan Database yaitu My-SQL. Hasil output dari sistem ini berupa rangking rekomendasi siswa yang layak diluluskan pada Puskesmas Marisa dan disesuaikan dengan keadaan Anak Balita. Hasil pengujian system diperoleh nilai Cylomatic complexity = 6 dengan jumlah Region (R)= 6, Node (N)= 12, Edge (E)=16, Predicate Node (P)= 5.Kata Kunci: Gizi Buruk, MADM, Weighted Product, Puskesmas Marisa Abstract - In order for the selection of Malnourished Children to be right on target, it is necessary to design a decision support system for selecting malnourished children. The method used in this decision support system is MADM methods used to conduct the assessment or selection of some alternatives in limited quantities. In general, said selecting the best alternative from a number of alternatives. One method of solving MADM namely Weighted Product. This method was chosen because it can determine an objective decision based on the criteria. Expected ratings or weighted in accordance with the criteria (indicators selection) will get the right result against the best in the election Model Puskesmas Marisa. Decision support system that will be created is a system using the programming language PHP is My-SQL database.The output of this system in the form of ranking students eligible recommendation passed at Puskesmas Marisa and adapted to the quota of each department. The test results obtained value system Cylomatic complexity = 6 with the number Region (R) = 6, Node (N) = 12, Edge (E) = 16, Predicate Node (P) = 5.Keyword : Malnutrition, MADM, Weighted Product, Puskesmas Marisa

Pengaruh Literasi Digital Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu Junita, Tiara; Bahrin, Bahrin; MDK, Herwan
ALACRITY : Journal of Education Volume 5 Nomor 2 Juni 2025 | IN PRESS
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v5i2.805

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Populasi penelitian adalah mahasiswa angkatan 2021–2024 sebanyak 115 orang, dengan sampel 53 mahasiswa yang dipilih melalui teknik stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Populasi penelitian adalah mahasiswa angkatan 2021–2024 sebanyak 115 orang, dengan sampel 53 mahasiswa yang dipilih melalui teknik stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Tingkat literasi digital mahasiswa sebagian besar berada pada kategori baik (58,49%) dan sangat baik (35,49%). (2) Tingkat kemandirian belajar mayoritas tergolong tinggi (62,26%) dan sangat tinggi (26,41%). (3) Hasil belajar mahasiswa menunjukkan 83,01% memiliki Indeks Prestasi Semester (IPS) antara 3,51–4,00 (predikat pujian), dan 16,98% memiliki IPS antara 3,00–3,50 (predikat sangat memuaskan). (4) Literasi digital dan kemandirian belajar secara signifikan berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dari hasil nilai Fhitung sebesar 14,474 dan Ftabel pada taraf signifikan 5% sebesar 3,18. Apabila Fhitung lebih besar dari Ftabel maka Ho di tolak dan Ha di terima (14,474>3,18) sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara literasi digital dan kemandirian terhadap hasil belajar. Selanjutnya pengujian koefisien determinan r2 = 0,367 atau 36,7% literasi digital dan kemandirian belajar mempengaruhi hasil belajar, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain sebesar 63,3%.

The Application Of Problem-Based Learning (Pbl) Learning Model To Improve The Activeness And Learning Outcomes Of 7th Grade Students In Ips Subjects At Smp Negeri 7 Kota Bengkulu Anisa Lestari; Bahrin, Bahrin; Herwan, Herwan
Multidisciplinary Journals Vol. 2 No. 2 (2025): June
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/mj.v2i2.727

This study aims to determine whether the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model can improve student activity and learning outcomes in class 7g of SMP Negeri 7 Bengkulu City. This Classroom Action Research (CAR) was conducted in two cycles because it had achieved the indicators of successful action. The indicator of the success of this study is a minimum student learning activity score of 4. The subjects of this study were 32 students of class 7g of SMP Negeri 7 Bengkulu City. Data collection techniques in this study used observation, pretest scores and posttest scores. The results of the study showed that through the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model, it can improve student learning activity and outcomes in social studies subjects. This can be seen from: 1) an increase in student learning activity. The average score of student learning activity in cycle I was 144, included in the sufficient category, and in cycle II the average score of student learning activity increased to 571.5, included in the very good category. 2) Judging from the results of the t-test at a significance level of 5% and degrees of freedom of 31, it shows that t count = 16.53 ≥ t table 1.696, meaning that t table is smaller than t count, meaning that there is a significant increase, namely that cycle II is better than cycle.

Co-Authors Anisa Lestari Betrisandi, Betrisandi Botutihe, Marniyati H Duharman Duharman Herwan Herwan Hilyati Milla Junita, Tiara Karsadi, Karsadi Kasturi, Intan Maimunah Maimunah Maryam Hasan MDK, Herwan Meirani, Meirani Nabilla, Cindy Putri, Misbah Diana Rossa Ayuni Saputra, Hendro Masril Sulaehani, Ruhmi Sulehani, Ruhmi Tiara, Tiara Ummi Kalsum Utami, Cindi Tri Yenita Roza

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search