cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Meirani
Contact Email
meirani@umb.ac.id
Phone
+6285609430819
Journal Mail Official
meirani@umb.ac.id
Editorial Address
https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/about/editorialTeam
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Economic Edu
Published by Universitas Muhammadiyah Bengkulu
ISSN : 27974987     EISSN : 27465004     DOI : https://doi.org/10.36085/jee.v3i1.3527
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other
Focus and Scope The Edu Economic Education Journal offers original articles on economic education. This journal aims to publish and disseminate the results of economic education research and studies conducted by researchers, teachers and practitioners of economic education. Edu Economics Journal provides a variety of informative papers directed at theory and practice in the following areas: Problems and ideas, as well as contemporary research findings in the field of economic education Innovation in the fields of pedagogy, curriculum, hardware, teaching materials, as well as methods & models in economic learning Evaluation of teaching methods, attitudes and interests in learning, materials, or processes. Reports on events that influence economic education at all educational age levels (from early childhood to adulthood) and the three main channels of education, namely formal, non-formal and informal.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2021): Juli" : 5 Documents clear
URGENSI ETIKA DALAM PROFESI AKUNTAN DI LIHAT DARI SUDUT PANDANG ISLAM Rahma Diana; Hasan Basri
Jurnal Economic Edu Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Profesi akuntan adalah profesi yang membutuhkan kepercayaan dari masyarakat. Adanya kasus pelanggaran etika yang dilakukan akuntan baik ditingkat international maupun nasional perlu mendapatkan perhatian khususnya dikalangan dunia profesi akuntan. Karya ilmiah ini menjelaskan pentingnya etika profesi akuntan dalam perspektif Islam. Islam sebagai agama yang komprehensif dan universal mengatur seluruh hidup manusia termasuk masalah etika akuntan. Dalam karya ilmiah ini membandingkan antara etika akuntan berdasarkan pemikiran rasionalisme dengan etika akuntan dalam perspektif Islam. Karya ilmiah ini juga menjelaskan tentang pentingnya etika profesi akuntan dalam Islam. Hasil karya ilmiah ini menunjukkan jika etika akuntan dilaksanakan sesuai dengan Islam maka kasus pelanggaran etika yang terjadi dalam bisnis dan profesi dapat dicegah dan dihindari.Kata Kunci: Etika Profesi, Kode Etik Akuntan, Dan Islam.
PENGARUH PELAYANAN TOKO SABILA FASHION TERHADAP TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN Rossa Ayuni; Meirani Meirani; Wila Satini
Jurnal Economic Edu Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pelayanan terhadap Kepuasan Konsumen di Toko Sabila Fashion jalan Jendral Sudirman Pasar Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Kuantitatif Populasi dalam Penelitian ini adalah Konsumen Toko Sabila Fashion. Teknik Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampel accidental sampling yang berdasarkan kebetulan karena jumlah responden lebih dari 30 kurang dari 500 maka pengambilan sampel dalam Penelitian ini adalah sebanyak 20% dari jumlah populasi yang ada, karena populasi lebih dari 30 kurang dari 500 yaitu 175 konsumen. Berarti 175 x 20% = 35 konsumen. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelayanan terkategori “sangat baik” yaitu sebesar 44,2. 2) Kepuasan Konsumen terkategori” puas” yaitu sebesar 39,42. 3) pengaruh Pelayanan terhadap Kepuasan Konsumen di Toko Sabila Fashion jalan Jendral Sudirman Pasar Manna Kabupaten Bengkulu Selatan diperoleh hasil F hitung 33,00 > F tabel db (n-2) a 0,05 = 4,13. Sedangkan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 35,0 yang berarti bahwa 35,0% Pelayanan dipengaruhi oleh Kepuasan Konsumen.Kata Kunci : Pelayanan, Kepuasan Konsumen
PERANAN “ KETUO ADAT” DALAM MASYARAKAT SUKU MELAYU DI KOTA BENGKULU Sazili Sazili; Hilyati Milla
Jurnal Economic Edu Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was aimed at findingout of the roles of Ketuo Adat of the Malay Community in Bengkulu City. It used the qualitative approach as developed by Spradley (1980). The data collected came from a number of informants consisting of ketuo adat, community leaders, and common people. The informants were selected using the snowball sampling technique. The data collection was conducted through observation, interview, and documentation study. The technique validity of the data, including the credibility, transferability, defendability, and comfimability, used triangulation. The finding show that ketuo adat had dominant and various roles in the past, Such as in leading and guiding the people, solving the customary problems, collecting the tex, leading the customary wedding ceremony, leading the funeral ceremony, and leading the shaving ceremony for a newborn baby. Moreover, ketuo adat also took care of the everyday affairs and set the social law. Nevertheless, in recent years the role of ketuo adat has been diminishing with the rapid social changes that result from educational developments, modernization, and globalization. The result of the study also indicate that several changes have occurred among te Malays in Bengkulu City. The changes are partially due to the enforcement of UU No. 5/ 1979, the effect of cultural acculturation, the effect of globlisation, and the decreasing popularity of ketuo adat. The Changes are continually reducing the people dependence on ketuo adat .Should any conflict develop among members of the community, for example, people tend to ask the governmental apparatures, such as the police and “lurah”, to settletheir dispute. They perceive that the apparratures are more legitimate than ketuo adat.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SD NEGERI 60 BENGKULU TENGAH Helmiyati Helmiyati
Jurnal Economic Edu Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurang aktifnya aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran, menyebabkan guru merasa perlu untuk membangkitkan semangat siswa untuk melakukan tindakan disaat belajar. Untuk itu diperlukan metode pengajaran yang dapat menunjang terciptanya kegiatan-kegiatan belajar siswa yang aktif di kelas, yakni dengan menerapkan model pembelajaran (Problem Based Learning). Penelitian ini dilakukan di kelas 4 SD Negeri 60 Bengkulu Tengah dengan tujuan penelitian: 1). Untuk Mengetahui Penerapan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) pada Siswa kelas kelas 4 SD Negeri 60 Bengkulu Tengah. 2). Untuk mengetahui apakah penerapan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) dapat meningkatkan Aktivitas Belajar siswa kelas 4 SD Negeri 60 Bengkulu Tengah. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research), dilakukan dalam bentuk 2 (dua) siklus dan 4 (empat) tahapan yaitu tahapan perencanaan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi dan tahap refleksi. Dalam pengumpulan data metode yang digunakan adalah Observasi dan Tes guna mengetahui peningkatan aktivitas pelajar melalui penilaian hasil belajar, yang selanjutnya dianalisis secara Deskriptif Kualitatif. Berdasarkan hasil pengamaatan hasil aktivitas siswa pada siklus 1 skor yang diperoleh adalah 15 dan 16 (kriteria cukup) dan siklus 2 adalah 21 dan 22 (kriteria baik), hal ini menunjukan adanya peningkatan aktivitas belajar siswa dalam kegiatan belajar dikelas. Sedangkan nilai rata-rata siswa siklus 1 adalah 73 dan siklus 2 adalah 83. Hal ini dapat dilihat dari data tersebut ada peningkatan aktivitas belajar siswa, dengan ttabel 0,355 dan thitung 9,70. Dimana jika thitung lebih besar dari ttabel berarti adanya peningkatan dalam proses pembelajaran.Kata Kunci: Aktivitas Belajar, Model Pembelajaran Problem Based Learning
PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMP NEGERI 28 BENGKULU TENGAH Osbal Sihite
Jurnal Economic Edu Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seiring dengan kemajuan pendidikan guru dituntut untuk meningkatkan keprofesionalannya dalam mengajar, untuk itu kesadaran dari guru dan kepala sekolah harus tumbuh didalam diri untuk meningkatkan pendidikan. Untuk mencapai pembelajaran yang optimal hendaklah seorang guru sebelum memberikan materi harus membuat perencanaan mengajar dan menguasai bahan materi serta metode yang digunakan harus bervariasi selain itu pemanfaatan sarana dan prasarana yang sudah disediakan harus di berdaya gunakan. Supervisi klinis adalah suatu pembimbingan yang bertujuan untuk meningkatkan profesionalitas guru secara sengaja yang dimulai dari pertemuan awal, observasi kelas dan pertemuan akhir yang dianalisis secara cermat, teliti dan obyektif untuk mendapatkan perubahan perilaku mengajar yang diharapkan. Pelaksanaan Supevisi klinis dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri 28 Bengkulu Tengah, dapat disimpulkan sebagai berikut bahwa peningkatan kinerja guru melalui pelaksanaan supervisi klinis sudah berjalan dengan baik, namun memang terlihat bahwa kinerja dari beberapa guru belum terlaksana secara maksimal, disini terlihat pentingnya pelaksanaan supervisi klinis dalam meningkatkan kinerja guru yang secara langsung dapat meningkatkan kompetensi profesional guru. Program ini juga perlu dijalankan setiap semesternya agar guru itu dapat memperbaiki keterampilan mengajarnya, selain itu juga perlu ada dukungan dari pihak sekolah baik itu dari kepala sekolah, guru-guru dan staf sekolah agar pelaksanaan supervisi klinis ini dapat berjalan dengan baik, sehingga kualitas proses belajar mengajar menjadi lebih efektif serta kualitas dan kuantitas sekolah dapat meningkat secara keseluruhan.Kata kunci : Supervisi Klinis, Kinerja Guru

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 02 (2026): Januari Vol. 5 No. 02 (2025): Januari Vol. 6 No. 1 (2025): Juli Vol. 5 No. 01 (2024): Juli Vol. 4 No. 2 (2024): Januari Vol. 4 No. 1 (2023): Juli Vol. 3 No. 2 (2023): Januari Vol. 3 No. 1 (2022): Juli Vol. 2 No. 2 (2022): Januari Vol. 2 No. 1 (2021): Juli Vol. 1 No. 2 (2021): Januari Vol. 1 No. 1 (2020): Juli More Issue