cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rigel Sampelolo
Contact Email
rigelsampelolo@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
rigel@ukitoraja.ac.id
Editorial Address
Jl. Jenderal Nusantara No.12, Makale, Tana Toraja
Location
Kab. tana toraja,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Mataaalo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia
Published by Universitas Kristen Indonesia Toraja
ISSN : 26563681     EISSN : 28293401     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Mataallo: Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia accept submission of scientific articles to be published in the form of research results, surveys and literature reviews in the field of educational development at Indonesia Language and Art Education and are not limited to: Learning and Teaching, Curriculum Development, Learning Environment, Teacher Education, Educational.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 1 (2020): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran" : 5 Documents clear
PENGGUNAAN CAMPUR KODE DALAM PERCAKAPAN MAHASISWA DALAM GRUP WHATSAPP (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) Delmi Magi’; Rusmiati Tudang
Mataallo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2020): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/mataallo.v2i1.1904

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan campur kode dalam percakapan mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia kelas B8 di group whatsapp. Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan (1) teknik observasi, yaitu menyimak penggunaan bahasa yang akan dikaji, (2) teknik dokumentasi, yaitu teknik untuk mengumpulkan percakapan mahasiswa yang mengandung campur kode dengan cara menggunakan tangkapan layar telepon ( screenshot), (3) teknik catat, yaitu untuk memcatat kata-kata yang diperoleh dari hasil screenshot. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan campur kode pada bentuk kata berjumlah 31 data dan campur kode pada bentuk frasa berjumlah 7 data. Jenis campur kode yang digunakan dalam percakapan mahasiswa di group whatsapp yaitu campur kode ke dalam (bahasa Indonesia dengan bahasa Toraja), campur kode ke luar ( bahasa Indonesia dengan bahasa Inggris) dan campur kode campuran ( bahasa Indonesia dengan bahasa Toraja dan bahasa Inggris).
PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK DOWN SYNDROME MELALUI PERMAINAN PUZZLE (KAJIAN PSIKOLINGUISTIK) Nelsi Serang Nelsi; Herman Kandari
Mataallo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2020): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/mataallo.v2i1.1906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perkembangan Motorik Halus pada Anak Down Syndrome Melalui Permainan Puzzle. Sumber data dalam penelitian ini yaitu anak Down Syndrome. Data dalam penelitian ini adalah gerakan yang dihasilkan oleh anak Down Syndrome melalui permainan puzzle. Pupolasi dari penelitian ini yaitu keseluruhan anak Down Syndrome yang ada di kecamatan Makale, dan sampel penelitian ini berjumlah 2 orang anak Down Syndrome. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah (1) teknik observasi; (2) teknik wawancara; (3) teknik dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu permainan puzzle dapat meningkatkan perkembangan motorik halus anak.
PENGGUNAAN ANEKSI NUMERALIA BAHASA INDONESIA DALAM SURAT KABAR FAJAR Rini Allolayuk; Simon Ruruk
Mataallo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2020): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/mataallo.v2i1.1907

Abstract

Penggunaan Aneksi Numeralia Bahasa Indonesia dalam surat kabar Fajar edisi Maret 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penggunaan aneksi numeralia bahasa Indonesia yang terkandung dalam surat kabar Fajar edisi Maret 2020. Data dikumpulkan dengan (1) teknik baca yaitu, untuk menyerap dan menginterpretasikan data tertulis dengan cara membaca secara berulang-ulang objek karya sastra dengan tujuan agar keseluruhan objek karya sastra dapat dipahami; (2) tekni catat yaitu, merupakan apa yang dilihat atau sesuatu yang dilihat itu harus dicatat melalui buku catatan yang telah disediakan oleh peneliti sebelumnya untuk mengumpulkan data. Penggunaan aneksi numeralia dalam surat kabar Fajar edisi Maret 2020 penggunaannya dibentuk oleh dua unsur atau lebih. Disebut aneksi numeralia karena salah satu unsurnya dibentuk oleh kata numeralia dan unsur yang lain merupakan kata benda
TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM NOVEL HUJAN KARYA TERE LIYE (TINJAUAN PRAGMATIK) Threeratna Sua’; Srikandi Rante Salamba
Mataallo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2020): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/mataallo.v2i1.1908

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan Novel Hujan, karya Tere Liye. Penelitian ini berjenis kualitatif. Data dikumpulkan dengan (1) teknik baca, yaitu melihat serta memahami isi dari apa yang di tulis. (2) Teknik catat dilakukan dengan cara mencatat hasil dari novel Hujan Karya Tere Liye Data tersebut yang telah diperoleh dicatat kedalam kartu data yang telah disediakan oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 5 klasifikasi tindak tutur ilokusi dalam dalam novel Hujan Karya Tere Liye, yaitu : tindak tutur ilokusi (1) Representatif, (2) Direktif (3) Komusif (4) Ekspresif (5) Deklarasi. Tindak tutur ilokusi yang ditemukan dalam novel Hujan, karya Tere Liye yang berfungsi untuk menyatakan sesuatu pekerjaan. Dalam hal ini ditemukan 5 klasifikasi tindak tutur ilokusi dalam novel Hujan, karya Tere Liye yang mengandung tindak tutur asertif, direktif, ekspresif, komusif dan deklarasi.
NILAI PENDIDIKAN DALAM LONDE KASIULANGAN LAN LEPONGAN TONDOK Melianti Simon
Mataallo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2 No 1 (2020): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/mataallo.v2i1.1910

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam Londe Kasiulangan Lan Lepongan Tondok karya Pdt. J.B. Lebang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini bersumber dari buku londe Toraya karya Pdt. JB. Lebang. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu (1) Teknik baca dilakukan untuk mengamati, memperhatikan, kenyataan yang ada dalam teks Londe kasiulanagan Lan Lepongan Tondok yang terdapat dalam Buku londe-londe Toraya karya Pdt.J.B. Lebang (2) Teknik catat digunakan untuk memperoleh data yang terdapat dalam buku Londe Toraya karya Pdt. J.B. Lebang. Manfaat dalam penelitian ini yaitu: (1) Menambah pengetahuan bagi penulis sendiri tentang nilai pendidikan yang terkandung dalam Londe Kasiulangan Lan Lepongan Todok. (2) Dapat menambah pengetahuan bagi pecinta sastra daerah, khususnya pecinta sastra budaya Toraja. Sebagai wujud untuk melestarikan kesusastraan Toraja sebagai salah satu warisan budaya Toraja. (3) Sebagai bahan acuan bagi para peneliti selanjutnya tentang Londe Kasiulangan lan Lepongan Tondok karya Pdt. J.B. Lebang. Hasil penelitian ditemukan nilai pendidikan berupa: (1) religius, (2) jujur, (3) toleransi, (4) kerja keras, (5) demokrasi, (6) semangat kebangsaan, (7) bersahabat komunikatif,(8) cinta damai, (9) peduli sosiali, (10) disiplin.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2023): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Vol 5 No 1 (2023): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Vol 4 No 2 (2022): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Vol 4 No 1 (2022): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Vol 3 No 2 (2021): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Vol 3 No 1 (2021): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Vol 2 No 2 (2020): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Vol 2 No 1 (2020): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Vol 1 No 2 (2019): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Vol 1 No 1 (2019): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran