cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tarmiji Siregar
Contact Email
tarmijisir@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
ami@uinsu.ac.id
Editorial Address
Jl. William Iskandar Ps. V, Medan Estate, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20371
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Ami : Jurnal Pendidikan dan Riset
Published by Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 30467586     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
AMI: Jurnal Pendidikan dan Riset aims to publish and disseminate original works and current issues regarding the subject of research and studies in the fields of: 1. Teacher professionalism in Islamic Basic Education 2. Development and Design of Islamic Basic Education Learning 3. Application and development of the field of study or subject matter of Islamic Basic Education 4. Models, Strategies and Learning Methods for Islamic Basic Education 5. Basic education management in Islamic Basic Education 6. Use of Media and Technology in Islamic Basic Education 7. Wahdatul Ulum-based integration in Islamic Basic Education 8. Psychology of Islamic Basic Education Learning 9. Philosophy of Islamic Basic Education 10. Islamic Basic Education Policy
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1, No 2 (2023)" : 5 Documents clear
Konsep Dasar Masyarakat Dalam Perspektif Ibnu Khaldun Wahyu Ningsih, Ira; Ritonga, Nabilah; Wijaya, Rusdi
AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET Vol 1, No 2 (2023)
Publisher : AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak
Perkembangan Sosial Masyarakat Indonesia Sepanjang Sejarah Rahman, Anisah; Juniani, Ella; Kirani, Nadila
AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET Vol 1, No 2 (2023)
Publisher : AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masyarakat sebagai suatu sistem terus berubah. Perubahan ini wajib disengaja atau tidak disengaja dalam masyarakat mana pun. Perubahan tersebut pada dasarnya dapat dikelompokkan dalam dua kelompok, yaitu pada pedesaan dan perkotaan, dimana tidak dapat dipisahkan karena saling mempengaruhi dan saling berkaitan. Perubahan terjadi begitu cepat akhir-akhir ini sehingga semakin sulit untuk mendefinisikan segala aspek kehidupan  Bagian metode ini khusus untuk artikel penelitian. Informasi ini sangat penting untuk menjelaskan proses penelitian. Dalam Negara Republik Indonesia yang diproklamirkan pada tanggal 17 Agustus 1945, nilai-nilai luhur pembentuk kepribadian dan pandangan hidup bangsa tersebut kemudian menjadi ideologi dan dasar negara yang dikenal dengan nama Pancasila, yang akhirnya dituangkan dalam Pembukaan. UUD 1945. Proses pembinaan kebudayaan dapat dilakukan dengan cara infiltrasi.
Ruang Lingkup Identitas Nasional Syafira Adelia, Dwi; Alfiyah Damanik, Dinda; Khoirunnisa, Khoirunnisa; Nurhidayah, Nurhidayah; Fadilah Br Batu Bara, Nurul; Hayirani Lbs, Wardah
AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET Vol 1, No 2 (2023)
Publisher : AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merinci ruang lingkup identitas nasional Indonesia, memahami aspek-aspek yang membentuk identitas bangsa. Penyusunan artikel ini menggunakan metode studi kepustakaan, yang melibatkan penelaahan berbagai sumber seperti buku, artikel, dan referensi yang terkait dengan ruang linkup identitas nasional. Kesimpulannya, identitas nasional Indonesia adalah hasil interaksi dinamis antara berbagai faktor budaya, sejarah, politik, dan nilai-nilai yang membentuk jati diri bangsa. Nasionalisme menjadi perekat yang mengikat berbagai elemen ini menjadi satu kesatuan yang kokoh, menciptakan fondasi solid untuk eksistensi dan perkembangan bangsa di tingkat internasional.
Hakikat Inovasi Pendidikan Rezeki Nst, Badai Mutiara; Anggraini, Ella; Arzein Nst, Fatih Riziq; Nurbani Siregar, Titin; Yunita Nabila, Tri; Ruwina, Yetti
AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET Vol 1, No 2 (2023)
Publisher : AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Inovasi dalam pendidikan sering menjadi topik diskusi. Kesan bahwa sistem pendidikan secara umum sangat tidak mau direformasi dan ada penolakan yang kuat untuk berubah di kalangan guru. Pendidikan terkadang dianggap sebagai salah satu sistem sosial yang paling tidak ramah di bidang kebijakan publik. Tetapi di sisi guru sebaliknya memberi kesan bahwa terlalu banyak perubahan yang dipaksakan kepada mereka tanpa banyak konsultasi atau kondisi yang diperlukan untuk pelaksanaannya. Pendidikan menjadi kajian utama karena sebagai penentu dasar individu dalam menangkap peluang hidup dan menjadi faktor utama dalam penentu selamat ekonomi dan sosial. Sehingga inovasi dalam pendidikan menjadi hal penting yang harus diupayakan.
JENIS DAN KARAKTERISTIK INOVASI PEMBELAJARAN Fauzy Harahap, Fachry; Lubis, Fatimah; Fitria, Mita; Khairani, Nora
AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET Vol 1, No 2 (2023)
Publisher : AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jenis dan sifat inovasi dalam pembelajaran memiliki peranan utama dalam sektor pendidikan. Pembaharuan ini menjadi krusial untuk meningkatkan daya saing pendidikan di Indonesia dibandingkan dengan negara-negara lain. Jenis dan karakteristik inovasi pembelajaran menjadi unsur fundamental yang harus diimplementasikan agar dapat diterima dan menghasilkan dampak positif dalam ranah pendidikan. Inovasi dalam bidang pendidikan dianggap sebagai suatu keharusan, karena tanpanya, kemajuan dalam dunia pendidikan akan terkendala. Metode penelitian yang dipakai penulis adalah metode kepustakaan atau penelitian perpustakaan, yang melibatkan pengumpulan, analisis kritis, dan pemeriksaan rinci terhadap informasi dari berbagai sumber kepustakaan seperti buku, e-book, dan jurnal yang relevan. Referensi ini digunakan untuk membahas dan mendukung penelitian yang terkait dengan isu atau topik tertentu. Hasil dari pembahasan menunjukkan bahwa karakteristik inovasi pembelajaran mengacu pada ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh ide baru tersebut, dengan tujuan meningkatkan efektivitas pembelajaran. Setiap jenis inovasi pembelajaran memiliki kelebihan dan kesesuaian masing-masing, tergantung pada konteks dan tujuan pembelajaran.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 2 (2025): In Process Vol 3, No 1 (2025) Vol 2, No 2 (2024) Vol 2, No 1 (2024) Vol 1, No 2 (2023) Vol 1, No 1 (2023)