cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ronal Kurniawan
Contact Email
kurniawanronal09@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
seamac@stedca.com
Editorial Address
Jl. Garuda II No.2, Kel. Labuh Baru Timur, Kec. Payung Sekaki Kota Pekanbaru, 28292 Indonesia
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
South East Asian Management Concern Journal
Published by Science, Technology, and Education Care
ISSN : -     EISSN : 30309212     DOI : https://doi.org/10.61761/seamac
Core Subject : Economy, Social,
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science
South East Asian Management Concern Journal (SEAMAC) is a journal that publishes scientific research articles in all aspects of management science, including parts of Marketing Management, Financial Management, Entrepreneurship, Strategic Management, Operations Management, Human Resource Management, e-business, Management Information Systems, International Business, Business Economics, Business Ethics and Sustainability, Knowledge Management, Management Accounting, and Management Control Systems
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2024): November" : 5 Documents clear
The Influence of Leadership Style, Discipline, and Work Training on the Performance of Civil Servants at the Department of Communication, Informatics, Statistics, and Encryption Hamdani, Dodi; Wardi, Jeni; Yunefri, Yogi
South East Asian Management Concern Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Science, Technology, and Education Care

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61761/seamac.2.1.19-24

Abstract

This research was conducted to analyze the extent of the influence of leadership style, work discipline, and training on employee performance at the Meranti Islands Regency Communications, Information, Statistics, and Coding Service to analyze the extent of the influence of leadership style, work discipline, and training simultaneously on employee performance in the Department Informatics Communication, Statistics, and Coding, Meranti Islands Regency. Data collection techniques through observation, questionnaires, and documentation, with data analysis techniques using research instrument tests, classical assumption tests, multiple regression analysis, and hypothesis testing. The research results found that leadership style, work discipline, and training had a positive and significant influence on employee performance at the Meranti Islands Regency Communications, Information, Statistics, and Coding Service. Based on the results of the correlation coefficient analysis, it can be concluded that leadership style, work discipline, and training have a simultaneous or joint influence on improving employee performance at the Meranti Islands Regency Communications, Information, Statistics, and Coding Service. So it can be said that the fourth hypothesis proposed is proven to be true
Implementasi Manajemen Kurikulum Madrasah Terpadu di SDIT Fadhilah Kota Pekanbaru Heminita, Heminita
South East Asian Management Concern Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Science, Technology, and Education Care

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61761/seamac.2.1.1-5

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merencanakan, memahami dan implementasi penerapan manajemen kurikulum sekolah islam terpadu di SDIT Fadhilah Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif karena data disajikan dalam bahasa deskriptif. Kesimpulan dari penelitian ini dimulai dengan perencanaan kurikulum, prinsip-prinsip manajemen yang digunakan untuk menerapkan manajemen kurikulum sekolah Islam terpadu di SDIT Fadhilah Kota Pekanbaru: memanfaatkan analisis SWOT, lokakarya kurikulum, menyusun tim untuk membuat kurikulum, dan membuat kurikulum akhir; Kedua, membuat kurikulum: Langkah selanjutnya dalam mempraktekkan kurikulum adalah melakukan evaluasi diri sekolah (EDS), kemudian membuat kalender pendidikan, RPP, program kegiatan sekolah, tugas guru, dan tim untuk menyusun dan mengembangkan dokumen. Keempat, supervisi dan evaluasi kurikulum, khususnya pengembangan guru di bawah supervisi, evaluasi kinerja, pengukuran sikap, penggunaan portofolio, dan self assessment hasil kerja, serta penilaian pencapaian kompetensi siswa melalui tes tertulis, lisan, dan tidak tertulis. Guru melaksanakan kurikulum sesuai dengan tugas dan jadwal yang telah ditetapkan dengan menggunakan pola kurikulum terpadu.
Pengaruh Return on Assets, Dept to Equity Ratio dan Debt to Asset Ratio terhadap Harga Saham pada Perusahaan Property dan Real Estate yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Rinaldi, Okta
South East Asian Management Concern Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Science, Technology, and Education Care

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61761/seamac.2.1.6-18

Abstract

Harga saham mempunyai nilai penting tersendiri bagi perusahaan, jika harga saham suatu perusahaan tinggi maka akan memberikan kesempatan untuk perusahaan mendapatkan tambahan investasi dari investor atas kenaikan harga sahamnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh Debt to Equity Ratio, Dept to Asset Ratio, dan Return on Asset, serta Dept to Equity Ratio, Dept to Asset Ratio, dan Return on Asset secara bersamaan terhadap harga saham pada perusahaan sektor property dan real estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Perusahaan Sektor Property dan Real Estate yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2018-2020 yang berjumlah sebanyak 65 perusahaan. Teknik pengumpulan data yaitu melalui data primer dan sekunder. Hasil penelitian diperoleh bahwa Return On Assets, Debtto Equity Ratio dan Debtto Asset ratio memberikan pengaruh secara signifikan terhadap Harga Saham pada Perusahaan properti dan real estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2018-2020.
Implementasi Knowledge Management Di TKIT I’aanatuth Thalibin Budianto, Budianto
South East Asian Management Concern Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Science, Technology, and Education Care

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61761/seamac.2.1.25-32

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui implementasi knowledge management di TKIT I’annatuh Thalibin, mengetahui faktor- faktor apa saja yang mendorong keberhasilan implementasi knowledge management di TKIT I’aanatuth Thalibin, dan faktor-faktor apa saja yang menghambat implementasi knowledge management di TKIT I’aanatuth Thalibin. Penelitian ini dilaksanakan pada Mei-November 2022 di TKIT I’aanatuth Thalibin yang berlokasi di Desa Perawang Barat, Kecamatan Tualang, Kabupaten Siak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu melalui pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi knowledge management di TKIT I’aanatuth Thalibin terlaksana dengan strategi diferensiasi sumber pengetahuan bagi SDM, Penciptaan budaya saling berbagi, kombinasi dan pengubahan pengetahuan, serta penyimpanan dan penggunaan kembali pengetahuan. Faktor-faktor yang mendukung implementasi knowledge management di TKIT I’aanatuth Thalibin adalah adanya komitmen berbagi yang kuat, dukungan pimpinan yang kuat dalam memfasilitasinya, dan dukungan jaringan sekolah Islam terpadu (JSIT). Faktor-faktor yang menghambat implementasi knowledge management di TKIT I’aanatuth Thalibin adalah kurangnya dokumentasi audio visual dalam kegiatan berbagi pengetahuan dan kurangnya dukungan teknologi informasi.
Pengaruh Kepemimpinan Otoriter dan Abusive Supervision terhadap Perilaku Proaktif Bawahan dengan Perceived Powerlessness sebagai Variabel Mediasi: Studi Empiris pada Institusi Kepolisian di Indonesia Lambiombir, Josina
South East Asian Management Concern Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Science, Technology, and Education Care

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61761/seamac.2.1.33-40

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merencanakan, memahami, dan implementasi penerapan manajemen kurikulum sekolah islam terpadu di SDIT Fadhilah Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif karena data disajikan dalam bahasa deskriptif. Kesimpulan dari penelitian ini dimulai dengan perencanaan kurikulum, prinsip-prinsip manajemen yang digunakan untuk menerapkan manajemen kurikulum sekolah Islam terpadu di SDIT Fadhilah Kota Pekanbaru: memanfaatkan analisis SWOT, lokakarya kurikulum, menyusun tim untuk membuat kurikulum, dan membuat kurikulum akhir; Kedua, membuat kurikulum: Langkah selanjutnya dalam mempraktekkan kurikulum adalah melakukan evaluasi diri sekolah (EDS), kemudian membuat kalender pendidikan, RPP, program kegiatan sekolah, tugas guru, dan tim untuk menyusun dan mengembangkan dokumen. Keempat, supervisi dan evaluasi kurikulum, khususnya pengembangan guru di bawah supervisi, evaluasi kinerja, pengukuran sikap, penggunaan portofolio, dan self assessment hasil kerja, serta penilaian pencapaian kompetensi siswa melalui tes tertulis, lisan, dan tidak tertulis. Guru melaksanakan kurikulum sesuai dengan tugas dan jadwal yang telah ditetapkan dengan menggunakan pola kurikulum terpadu.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2025): November Vol. 2 No. 2 (2025): May Vol. 2 No. 1 (2024): November Vol. 1 No. 2 (2024): May Vol. 1 No. 1 (2023): November