cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurida Safriyani
Contact Email
nurida.sy@gmail.com
Phone
+6285664218690
Journal Mail Official
decodingummetro@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Metro Jl. Ki Hajar Dewantara, No.116, Iringmulyo, Metro Timur, Kota Metro, Lampung 34111.
Location
Kota metro,
Lampung
INDONESIA
DECODING: Jurnal Mahasiswa KPI
Published by Universitas Muhammadiyah Metro
ISSN : 27472507     EISSN : 27472515     DOI : https://doi.org/10.24127
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
DECODING: Jurnal Mahasiswa KPI adalah jurnal yang fokus untuk memfasilitasi diskusi ilmiah dan menerbitkan artikel akademis hasil penelitian dan kajian literatur dari mahasiswa di seluruh dunia dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam. Ruang lingkup dalam jurnal ini adalah: 1. Kajian komunikasi Islam 2. Kajian ilmu dakwah 3. Kajian ilmu komunikasi secara umum 4. Komunikasi politik 5. Perkembangan komunikasi 6. Ilmu komunikasi yang mempelajari psikologi dan sosial budaya 7. Public Relations (PR) 8. Kajian media 9. Isu Media dan Sosial 10. Jurnalisme DECODING: Jurnal Mahasiswa KPI merupakan Jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Metro.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Komunikasi
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2024): JULI-DESEMBER" : 5 Documents clear
AKTIVITAS DAKWAH DALAM PEMBINAAN UKHUWAH ISLAMIAH DI PIMPINANA CABANG PEMUDA MUHAMMADIYAH KECAMATAN METRO SELATAN KOTA METRO Sardani, Adang; Sabdo; Fajar, Mokhammad Samson
DECODING: Jurnal Mahasiswa KPI Vol. 5 No. 1 (2024): JULI-DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/decoding.v5i1.7882

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aktivitas dakwah yang dilakukan oleh Pemuda Muhammadiyah Metro Selatan dalam pembinaan ukhuwah Islamiah di PCPM Kecamatan Metro Selatan Kota Metro pada tahun 2023. Dakwah merupakan salah satu aktivitas penting dalam Islam yang berfungsi untuk menyebarkan ajaran agama dan memperkuat ikatan persaudaraan di antara umat Muslim. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas dakwah Pemuda Muhammadiyah Metro Selatan meliputi berbagai kegiatan seperti pengajian rutin, seminar keagamaan, kegiatan sosial, dan bakti masyarakat. Kegiatan-kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan pemahaman agama, tetapi juga untuk memperkuat ukhuwah Islamiah di kalangan anggota dan masyarakat sekitar. Faktor-faktor yang mendukung keberhasilan dakwah ini antara lain dukungan dari pimpinan dan anggota, kerjasama dengan berbagai pihak, serta penggunaan metode dakwah yang kreatif dan adaptif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aktivitas dakwah Pemuda Muhammadiyah Metro Selatan memiliki peran yang signifikan dalam pembinaan ukhuwah Islamiah. Oleh karena itu, disarankan agar kegiatan dakwah terus ditingkatkan dan diperluas cakupannya agar manfaatnya dapat dirasakan oleh lebih banyak masyarakat.
KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH DI PUSAT PELAYANAN AUTIS METRO Ayuwita, Dian; Songidan, Junaidi; Hariyanto
DECODING: Jurnal Mahasiswa KPI Vol. 5 No. 1 (2024): JULI-DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/decoding.v5i1.7884

Abstract

Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah individu yang memerlukan perhatian khusus dalam pendidikan. Mereka memiliki hak yang sama dengan individu pada umumnya, termasuk hak untuk belajar. Proses pembelajaran ABK sering melibatkan interaksi satu lawan satu antara guru dan siswa. Komunikasi memainkan peran penting dalam proses pendidikan. Komunikasi interpersonal, yaitu interaksi langsung antara dua orang atau lebih, memiliki peran utama dalam pendidikan ABK. Guru harus mampu menciptakan lingkungan yang nyaman agar anak berkebutuhan khusus dapat berinteraksi dan belajar dengan baik. ABK menghadapi tantangan khusus dalam interaksi sosial mereka. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kualitatif. Penelitian ini memakai metode kualitatif dengan maksud untuk memahami individu secara mendalam dan secara mendetail, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan Teknik metode deskriptif yang merupakan metode yang menggambarkan dan menjelaskan fenomena-fenomena yang terjadi. Lokasi penelitian ini dilakukan di Pusat Pelayanan Autis (PPA) Kota Metro terletak di Jl. Raya Stadion Tejosari, Kec. Metro Timur, Kota Metro, Lampung. Populasi dalam penelitian ini adalah hanya 3 guru (Terapis) di PPA. Tringulasi data merupakan teknik pengumpulan data yang sifatnya menggabungkan data dan sumber data yang telah ada. Dalam menjalankan modul pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus, komunikasi interpersonal sangat efektif. Pendekatan yang personal antara guru dan anak berkebutuhan khusus dapat meningkatkan pengawasan dan perkembangan anak. Ini juga membantu mengatasi hambatan yang mungkin muncul selama pembelajaran. Anak berkebutuhan khusus biasanya dapat berkomunikasi seperti anak pada umumnya, meskipun mungkin dengan kecepatan yang lebih lambat. Namun, mereka mungkin memiliki kesulitan dalam berbicara dengan baik dan berinteraksi dengan orang lain. Anak autis, misalnya, cenderung memiliki masalah dalam berbicara dan mungkin lebih suka berbicara sendiri dengan menggunakan bahasa yang tidak dimengerti oleh orang lain. Komunikasi interpersonal adalah kunci penting dalam pendidikan anak berkebutuhan khusus. Dalam lingkungan pembelajaran yang penuh perhatian dan personal, guru dapat lebih mudah memantau kemajuan anak-anak dan mengidentifikasi masalah yang mungkin muncul. Dengan demikian, kemungkinan perkembangan dan pertumbuhan kemampuan anak berkebutuhan khusus dapat terawasi dengan baik. Komunikasi Interpersonal yang Efektif: Komunikasi antara guru dan anak autis dalam pembinaan akhlakul karimah terjadi secara langsung, spontan, dan sistematis. Komunikasi ini efektif ketika terjadi kontak mata dan pemahaman pesan dengan respons yang cepat dari anak autis. Meskipun tantangan muncul, seperti ketidakmampuan anak autis untuk terbuka dan kurangnya empati, komunikasi tetap dapat berjalan efektif dengan kesabaran dan pendekatan yang sesuai.
PERAN DAKWAH PIMPINAN RANTING AISYIYAH DALAM MEMBINA KEPRIBADIAN ISLAMI IBU-IBU DI KAMPUNG RIAU PERIANGAN LAMPUNG TENGAH Firdaus, Ifan Berlian; Rohman, Fathur; Hariyanto
DECODING: Jurnal Mahasiswa KPI Vol. 5 No. 1 (2024): JULI-DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/decoding.v5i1.7885

Abstract

Pendidikan adalah kunci pertama kehidupan manusia, bahkan ayat suci yang pertama kali diturunkan kepada manusia adalah kata perintah untuk belajar. Dan pendidikan yang sangat efektif dan aman adalah merupakan pendidikan dalam keluarga. Kemudian, ketika membahas pendidikan dalam keluarga berarti tidak mungkin lepas dari peran perempuan sebagai ibu. Apabila perempuan (Ibu) mendapat pendidikan yang baik niscaya pemerataan pendidikan pastilah mencapai sasaran, sebab ibu adalah pendidik pertama dan utama dalam keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dakwah yang dilakukan oleh Pimpinan Ranting Aisyiyah Riau Periangan ketika berdakwah membina ibu-ibu di Riau Periangan. Jenis penelitian yang dipilih adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis. Metode pengumpulan data yang di gunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisa dengan cara memilah data yang telah tersedia, disajikan secara sistematis kemudian dilakukan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, peran Pimpinan Ranting dalam meningkat kepribadian ibu-ibu berjalan cukup baik yakni dalam rangka melaksanakan pengajian rutin mingguan, menjadikan kepribadian Islami ibu-ibu mejadi lebih baik. Namun tetap saja ada yang belum tergerak hatinya untuk mengikuti Kajian ini. Dalam pelaksanaan dakwah ini, ada beberapa kendala diataranya kurangnya fasilitas serta kreatifitas para pengurus dalam menarik hati ibu-ibu agar mau ikut dalam kajian ini. Saran yang dapat peneliti sampaikan adalah dengan memanagement kembali proses kajiannya baik dari sistem, jadwal materi, pemateri, dan lokasi kajiannya.
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DA’I MELALUI PENGUASAAN LITERASI DIGITAL DALAM PENGEMBANGAN DAKWAH ISLAM Setiawati, Rini; Nur, Muhammad
DECODING: Jurnal Mahasiswa KPI Vol. 5 No. 1 (2024): JULI-DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/decoding.v5i1.7886

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya manajemen sumber daya manusia (SDM) da’i melalui penguasaan literasi digital dalam pengembangan dakwah Islam. Manajemen SDM merupakan upaya peningkatan kualitas personil dalam organisasi, termasuk da’i yang bertugas menyampaikan pesan Islam. Dalam era digital, penguasaan literasi digital menjadi kompetensi esensial bagi da’i untuk memanfaatkan platform digital dalam berdakwah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan analisis dokumen, melibatkan kajian terhadap buku, artikel ilmiah, jurnal, dan sumber-sumber digital terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital memegang peranan penting dalam efektivitas dakwah. Da’i yang menguasai literasi digital dapat mengelola konten dakwah dengan lebih baik, berinteraksi dengan jamaah secara efektif, dan menganalisis feedback untuk meningkatkan kualitas dakwah. Keterampilan literasi digital yang diperlukan meliputi kemampuan untuk mencari, mengevaluasi, dan memanfaatkan informasi secara kritis, memahami konsep privasi dan keamanan online, berkomunikasi dan berkolaborasi secara efektif melalui media digital, dan memahami etika dan tanggung jawab Islam dalam penggunaan teknologi. Melalui literasi digital ini, da’I dalam dakwah memberikan kesempatan akses yang lebih besar ke informasi dan sumber daya online. Dalam era digital, informasi dapat diakses dengan cepat dan mudah, yang memungkinkan da’I untuk belajar, mengeksplorasi minat mereka, dan memperoleh pengetahuan baru dengan lebih efisien. Literasi digital membantu da’I memanfaatkan potensi ini dengan cara yang bermanfaat dan produktif. Dalam pengembangan literasi digital bagi sumber daya da'i dapat dijelaskan dengan mengacu pada konsep pemberdayaan (empowerment). Pemberdayaan dalam konteks ini mencakup memberikan pengetahuan, keterampilan, dan dukungan yang diperlukan kepada para da'i agar mereka dapat mengatasi tantangan teknologi dan literasi digital. Salah satu teori pemberdayaan yang relevan adalah Teori Pemberdayaan Komunikasi (Communication Empowerment Theory).
TEKNIK PROGRAM PENYIARAN CHANNEL YOUTUBE MUAD TV SMP MUHAMMADIYAH AHMAD DAHLAN DALAM MENYAMPAIKAN PESAN DAKWAH Rizki, Muhammad; Fajar, Mokhammad Samson; Nur, Muhammad
DECODING: Jurnal Mahasiswa KPI Vol. 5 No. 1 (2024): JULI-DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/decoding.v5i1.8018

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya Studio MuAD TV di salah satu instansi pendidikan dan dakwah yang ada di Kota Metro. MuAD TV merupakan Studio Official Youtube Channel SMP Muhammadiyah Ahmad Dahlan Metro yang diresmikan pada Kamis, 12 Agustus 2021. MuAD TV ini memuat berbagai informasi yang berkaitan dengan pendidikan, ilmu pengetahuan dan informasi seputar SMP Muhammadiyah Ahmad Dahlan serta dakwah Islam. Konten yang terdapat di channel Youtube MuAD TV sendiri berupa, webinar keislaman, kultum atau kajian singkat, murottal dan lain sebagainya. Dengan demikian, maka tentunya channel Youtube MuAD TV menggunakan teknik program penyiaran untuk menarik minat penonton dalam menyampaikan dakwah Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui teknik program penyiaran Channel Youtube MuAD TV SMP Muhammadiyah Ahmad Dahlan dalam menyampaikan dakwah Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deksriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara sehingga menghasilkan data deksriptif terkait teknik program penyiaran Channel Youtube MuAD TV SMP Muhammadiyah Ahmad Dahlan dalam menyampaikan dakwah Islam kemudian dianalisis dengan reduksi data, penyajian dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik program penyiaran yang digunakan oleh MuAD TV dalam menarik perhatian para audiensnya terkhusus pada konten dakwah seperti, kajian atau kultum, short movie dan podcast meliputi persiapan awal sebelum produksi video dengan memunculkan ide/gagasan yang kreatif, cek lokasi, peralatan dan perlengkapan. Kemudian dilanjutkan dengan tahapan dalam produksi video meliputi shooting dengan memperhatikan pencahayaan, komposisi, angle dan pergerakan kamera. Setelah selesai dilakukan proses shooting maka dilanjutkan dengan tahap editing kemudian publishing video dengan mengunggah konten ke akun Channel Youtube MuAD TV.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2024): JULI-DESEMBER Vol. 4 No. 2 (2024): JANUARI-JUNI Vol. 4 No. 1 (2023): JULI-DESEMBER Vol. 3 No. 2 (2023): JANUARI-JUNI Vol. 3 No. 1 (2022): JULI-DESEMBER Vol. 2 No. 2 (2022): JANUARI-JUNI Vol. 2 No. 1 (2021): JULI-DESEMBER Vol. 1 No. 2 (2021): JANUARI-JUNI Vol. 1 No. 1 (2020): JULI-DESEMBER More Issue