Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research
The Journal of MISTER (Jurnal Penelitian Multidisiplin dalam Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Pendidikan) focuses on publishing manuscripts of any research (multidisciplinary) within the following areas Education, Economics, Social Sciences, Technology, Engineering, Arts, Law & Ethics, Psychology, Islamic & Religious Studies, Health & Medicine, and Environment & Sustainability.
Articles
50 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI"
:
50 Documents
clear
<![CDATA[Analisis Ekonomi Politik Liberalisme Otoriter Pemerintah dan Kemunculan Regulatory State Pasca Krisis di Asia Timur ]]>
<![CDATA[Agis Salwa]]>;
<![CDATA[Eli Apud Saepudin]]>;
<![CDATA[Osi Anggraeni]]>;
<![CDATA[Ananta Rahayu]]>;
<![CDATA[Suci Juita Ramadhani]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1519
<![CDATA[Krisis ekonomi di Jepang pada awal tahun 1990-an dan di Asia Tenggara pada tahun 1997-1998 memiliki dampak yang signifikan terhadap ekonomi dan stabilitas politik di wilayah tersebut. Penelitian ini mengungkapkan bahwa krisis ekonomi Jepang dipicu oleh runtuhnya bubble economy dan kegagalan kebijakan makroekonomi pemerintah, sementara krisis di Asia Tenggara disebabkan oleh berbagai faktor seperti spekulasi mata uang, utang luar negeri yang tinggi, dan sistem keuangan yang lemah. Model pembangunan ekonomi di Asia Timur yang menggabungkan liberalisasi ekonomi dengan kontrol politik ketat mengalami tantangan serius akibat krisis ekonomi, menunjukkan perlunya penyesuaian kebijakan ekonomi untuk memulihkan perekonomian. Perubahan dalam kebijakan ekonomi Jepang pasca-krisis menandai penurunan pengaruh intervensi pemerintah dalam perekonomian dan peningkatan tekanan dari kelompok kepentingan. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga tentang tantangan dan adaptasi dalam menghadapi krisis ekonomi global serta pentingnya respons yang cepat dan tepat dari pemerintah dan pemangku kepentingan untuk memitigasi dampak negatif krisis ekonomi.]]>
<![CDATA[Kemampuan Pembuktian Matematis Mahasiswa: Systematic Literature Review ]]>
<![CDATA[Thania Wulandari]]>;
<![CDATA[Rusi Ulfa Hasanah]]>;
<![CDATA[Dhea Tri Fadillah]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1525
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengkaji literatur secara sistematis terkait kemampuan pembuktian matematis dengan memperhatikan beberapa hal yaitu tahun publikasi, jenjang Pendidikan, indeks jurnal, materi penelitian, serta hasil penelitian pada kemampuan pembuktian matematis.Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literatur Review dengan (SLR) dengan protokol prisma terhadap semua artikel hasil penelitian yang terindeks dalam Google scholar, garuda, dan Semantic Scholar. SLR dapat menjadi acuan, bahan penelitian, atau menjawab pertanyaan terkait topik yang menarik dengan memahami penelitian-penelitian yang dilakukan sebelumnya. Hasil dalam penelitian SLR ini memperlihatkan bahwa studi terkait kemampuan pembuktian matematis relatif mengalami peningkatan meski sempat turun pada tahun 2019 dan 2022. Studi mayoritas dilakukan pada jenjang perguruan tinggi dan didominasi materi aljabar. Jenis pembuktian yang sering diteliti adalah pembuktian langsung. Saran untuk peneliti selanjutnya adalah studi lebih lanjut terkait kemampuan pembuktian di jenjang sekolah menengah dengan materi geometri serta jenis pembuktian lainnya]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Photomath pada Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review ]]>
<![CDATA[Thania Wulandari]]>;
<![CDATA[Yahfizam]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1549
<![CDATA[As technology develops, the application of software/application can be one of the alternatives in learning mathematics. This research aims to identify the use of photomath application in mathematics learning. This scientific article was prepared using the Systematic Literature Review (SLR) method. SLR is a method in order to identify, review, and conclude several studies related to the theme discussed. The articles reviewed were 72 articles related to the utilisation of applications in learning mathematics, which came from the google schoolar database for the last 10 years (2013-2023). Based on the literature review conducted, it is found that the use of photomath applications in mathematics learning can make it easier for students to access and understand materials related to mathematics, especially matrix materials, because this application provides more interesting and interactive content and can improve students' mathematical communication skills.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Software GeoGebra pada Minat Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar: Systematic Literature Review ]]>
<![CDATA[Nurul Ain Asnawati]]>;
<![CDATA[Yahfizham]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1564
<![CDATA[Peran pendidikan sangatlah penting, terutama untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan software Geogebra terhadap minat belajar peserta didik dalam pembelajaran bangun ruang sisi datar. Metode penelitian ini menggunakan Systematic Literature Review (SRL) dengan kajian pustaka (studi literatur). Teknik pengumpulan data didapat dari menganalisis beberapa artikel jurnal yang telah terpublish dan terindeks dari internet yaitu Google Scholar. Artikel jurnal yang digunakan sebagai data yaitu sebanyak 7 artikel jurnal yang terpublish dalam rentan waktu 5 tahun terakhir yang terhitung sejak tahun 2019-2023.]]>
<![CDATA[Implementation of Community Based Tourism in the Development of Kampung Lawas Maspati in Surabaya City ]]>
<![CDATA[Chorida Maulidil Zahrotul Ulya]]>;
<![CDATA[Dewi Casmiwati]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1580
<![CDATA[Kampung Lawas Maspati, which is located on Jl. Maspati, Bubutan District, Surabaya City has many achievements. Kampung Lawas Maspati also has a historical icon and local wisdom that is still maintained. The people of Kampung Lawas Maspati implement a community based tourism destination. The purpose of this study is to describe and analyze the application of community-based tourism of Kampung Lawas Maspati in Surabaya City. The research method used is descriptive with a qualitative approach. The theory uses the Community Based Tourism (CBT) theory according to Suansri. The results of this study show that the application of community-based tourism in the development of Kampung Lawas Maspati is still not successful, because there is still no regeneration in managing Kampung Lawas Maspati into a tourist village. Kampung Lawas Maspati has been good and has become an independent and more developed Village. Beside that, the community benefits from the development of Kampung Lawas Maspati, Surabaya.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Photomath Sebagai Media Belajar Matematika pada Materi Matriks: Systematic Literature Review ]]>
<![CDATA[Dhea Tri Fadillah]]>;
<![CDATA[Yahfizam]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1584
<![CDATA[This research seeks to define the goals of incorporating the Photomath application into mathematics education, particularly concerning matrix-related subjects, utilizing the Systematic Literature Review (SLR) methodology. This study contributes to the existing knowledge base, serving as a valuable reference for subsequent research endeavors. The anticipated outcomes of this research aim to provide profound insights and essential guidance for the development of innovative approaches to teaching mathematics, leveraging the Photomath application to enhance student understanding of matrix-related concepts.]]>
<![CDATA[Penggunaan Media Pembelajaran Matematika Brainly pada Materi Luas dan Keliling Segitiga: Systematic Literature Review ]]>
<![CDATA[Sri Hari Yanti]]>;
<![CDATA[Yahfizham]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1591
<![CDATA[Matematika merupakan mata pelajaran yang sangat penting dalam berbagai jenjang pendidikan, karena merupakan induk dari segala ilmu. Bangun datar merupakan salah satu materi dari matematika yang memiliki banyak macamnya, salah satunya segitiga. Segitiga merupakan sebuah bangun datar yang dibatasi oleh tiga buah sisi, tiga buah titik sudut dan memiliki alas. Tujuan dari penelitian ini untuk dapat memahami proses kegiatan belajar mengajar pada materi luas dan keliling segitiga, karena ini merupakan salah satu materi yang ada dan harus dipelajari pada pembelajaran matematika di sekolah dasar (SD). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 31 artikel jurnal yang diperoleh dari google schoolar dalam kurun waktu 2017-2021. Hasil dari analisis data yang telah dilakukan bahwa dalam proses pembelajaran untuk materi matematika pada segitiga, pendidik harus dapat menentukan model, metode, strategi, media, dan teknik pembelajaran yang tepat untuk mencapai keberhasilan yang telah ditetapkan. Dengan adanya pengembangan pembelajaran yang dilakukan oleh guru sebagai hasil untuk meningkatkan kualitas siswanya dalam pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Software Matematika Malmath pada Pembelajaran Matematika ]]>
<![CDATA[Dea Indriani]]>;
<![CDATA[Yahfizam]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1594
<![CDATA[Pemanfaatan media pembelajaran secara nyata dapat diarahkan untuk membentuk sikap baru dakam proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan sarana fisik yang digunakan saat pembelajaran berupa penyaluran pesan dengan tujuan akan terjadinya komunikasi anatara guru dan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan aplikasi Malmath. Metode yang dipilih dalam penelitian ini adalah SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakuakan dengan mendokumentasi dan mereview semua artikel terkait aplikasi Malmath. artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 7 artikel jurnal yang sudah terakditrasi yang di peroleh dari data base Google Shoolar. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa aplikasi Malmath dapat meningkatkan hasil, semangat belajar, kemampuan komunikasi matematika dan kreatifitas peserta didik dalam pembelajaran Matematika]]>
<![CDATA[Penerapan Teori Kognitivistik dalam Pembelajaran PAI di SMA ]]>
<![CDATA[Wiyanda Vera Nurfajriani]]>;
<![CDATA[Khaf Shah]]>;
<![CDATA[Ermis Suryana]]>;
<![CDATA[Asri Karolina]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1596
<![CDATA[Many learning theories exist in the realm of education, with cognitive learning theory being one of the most commonly used, especially in Indonesia. This particular theory is considered quite effective in its practical application. The main aim of this research is to explore the implementation of cognitive learning theory in the context of PAI (Islamic Education) subjects at SMA N. Using descriptive qualitative methodology, this research explores the analysis of various resources such as books and scientific articles. The findings of this investigation demonstrate the efficacy of cognitive learning theory when used in the educational environment of t State Middle School, especially in the PAI subject area. This efficacy underscores the importance of educators' creativity in utilizing a variety of learning strategies, methodologies, and resources to ensure successful implementation of cognitive learning theory. In addition, it is very important for educators to recognize and overcome the limitations of cognitive theory to optimize the learning process.]]>
<![CDATA[Penggunaan Kahoot pada Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review ]]>
<![CDATA[Lisra Mahfirah]]>;
<![CDATA[Yahfizam]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1600
<![CDATA[The need to make an innovation to suport mathematics learning that is carried out online. One of the inovations that can be done is trough learning media. Learning media can be used to build ethuasiasm and motivation forstudents to learn which can improve learning learning outcomes. This study aims to conduct a literature review related to the use of Kahooot in mathematics learning. The research method chosen in this study is the SLR (Systematic Literature Review) method. Data collection was carried out by documenting and reviewing all articles related to the Kahoot application published in the 2012-2020 period. The articles used in this study were 27 articles from accredited national journals obtained from the Google Schoolar database using the Publish or Perish application. Based on this research, it was found that Kahoot could improve the result, ethusiasm for learning and the effectivennes of students in learning mathematics.]]>
