cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tri Wahyudi Ramdhan
Contact Email
alinsyiroh@darul-hikmah.com
Phone
+6285736222734
Journal Mail Official
bungkohjurnal@gmail.com
Editorial Address
Kampus STAI Darul Hikmah Bangkalan, Jl. Darul Hikmah Langkap Burneh Bangkalan 69171
Location
Kab. bangkalan,
Jawa timur
INDONESIA
Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman
Published by STAI Darul HIkmah Bangkalan
ISSN : 24774928     EISSN : 26566680     DOI : https://doi.org/10.35309
Core Subject : Religion, Economy, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Journal contains conceptual writings or the results of research on Interdisciplinary Islamic Studies is the development and elaboration of three topics, namely philosophical, sociological and historical approaches with more emphasis on aspects of its application
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2017): March 2017" : 5 Documents clear
Implementasi Metode Jibril Dalam Proses Pembelajaran Dikelas Tahsin Anak Lembaga Takhassusul Qur’an Darul Hikmah Mardiyana, Herlina; Ulum, Bahrul
Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman Vol. 3 No. 1 (2017): March 2017
Publisher : LPPPM STAI Darul Hikmah Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35309/alinsyiroh.v3i1.269

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keberhasilan dalam proses belajar mengajar tidak lepas dari pemilihan dan cara menggunkan metode tersebut. Suatu metode dikatakan baik dan cocok apabila mencapai tujuan yang dinginkan. Dalam pembelajaran Al-Qur’an salah satu metode yang mampu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dikelas Tahsin Anak Lembaga Takhassusul Qur’an Darul Hikmah adalah Metode Jibril. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian untuk mengidentifikasi Metode Jibril yang digunakan dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini, untuk mengetahui apakah Metode Jibril merupakan metode pembelajaran yang tepat dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-qur’an dalam proses pembelajaran dikelas tahsin anak Lembaga Takhassusul Qur’an Darul Hikmah.
Pengaruh Layanan Jemput Bola terhadap Mina Nasabah dalam Memilih Tabungan Idul Fitri Di BMT UGT Sidogiri Capem Kamal Bangkalan Sakur, Moh; Arisandi, Bustomi
Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman Vol. 3 No. 1 (2017): March 2017
Publisher : LPPPM STAI Darul Hikmah Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35309/alinsyiroh.v3i1.270

Abstract

Lembaga keuangan diharuskan memberikan layanan terbaik untuk nasabah nya. Adapun ujuan peneliian ini adalah untuk mengetahui sistem layanan jemput bola yang diterapkan oleh BMT UGT Sidogiri CAPEM Kamal, dan untuk mengetahui layanan jemput bola terhadap nasabah dalam memilih tabungan Idul Fitri.Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kuanitaif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh layanan jemput bola terhadap minat nasabah dalam memilih tabungan idul fitri di BMT UGT Sidogiri CAPEM Kamal Bangkalan, tehnik pengambilan sampel menggunakan “simple random sampling” dengan 50 responden, tehnik pengumpulan data yaitu dengan observasi dan menyebakan angket kuesioner dan menggunakan skala likert untuk mengukur jawaban dari responden. Untuk menguji instrument menggunakan uji validitas, uji reabilitas, dan uji asumsi klasik, sedangkan tehnik analisis data yaitu menggunakan analisis regresi linier.
Pengaruh Kemampuan Intelegensi Question (Iq) Terhadap Pencapaian Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X MIPA 1 SMA Negeri 2 Bangkalan Hasanuddin, Hasanuddin; Hasan, Musohihul
Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman Vol. 3 No. 1 (2017): March 2017
Publisher : LPPPM STAI Darul Hikmah Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35309/alinsyiroh.v3i1.271

Abstract

Intelegensi adalah kemampuan atau potensi seseorang utnuk menggunakan pemikirannya guna mempelajari dan menyesuaikan diri terhadap masalah, tugas, dan lingkungan secara cepat dan tepat. Untuk mengetahui intelegensi seseorang di perlukan suatu alat ukur yaitu tes intlegensi atau yang lebih di kenal dengan tes IQ (intelegensi question) yaitu tingkat kecerdasan. Hasil belajar adalah suatu usaha merubah tingkah laku peserta didik dengan menggunakan bahan pengajaran. Tingkahlaku yang di harapkan itu terjadi setelah peserta didik mempelajari suatu pelajran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Pengaruh kemampuan Intelegensi Question (IQ) terhadap pencapaian hasil belajar siswa kelas X MIPA 1 SMA Negeri 2 Bangkalan. Dan seberapa besar Pengaruh kemampuan Intelegensi Question (IQ) terhadap pencapaian hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas x MIPA 1 SMA Negeri 2 Bangkalan. Dari analisa menunjukkan tidak ada pengaruh yang signifikan. Hal ini dapat di ketahui dengan menggunakan program SPSS yang menunjukkan bahwa r hitung lebih kecil dari pada r tabel, yaitu r hitung taraf signifikansi 5% 0,344 sedangkan r tabelnya taraf signifikansi 1% 0,283, jadi hipotesis (Ha) di tolak dan hipotesis (Ho) di terima sehingga tidak ada pengaruh kemampuan intelegensi question terhadap Pendidikan Agama Islam siswa kelas x MIPA 1 SMA Negeri 2
Pengaruh Bauran Pemasaran Terhadap Kepuasan Konsumen di Kelompok Tani Ambudi Makmur II Bangkalan Komaruudin, Komaruddin; Kholid, Kholid
Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman Vol. 3 No. 1 (2017): March 2017
Publisher : LPPPM STAI Darul Hikmah Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35309/alinsyiroh.v3i1.272

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bauran pemasaran terhadap kepuasan knsumen di kelompok tani ambudi makmur II bangkalan. Metode penelitian yang di gunakan adalah deskripsi kuantitatif, populasinya adalah keseluruhan konsumen di kelempok tani ambudi makmur II bangkalan. Sampel yang digunakan adalah menggunakan rumus slovin dari populasi yang berjumlah 44 responden dengan teknik accidental sampling. Metoe analisis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil kajian menunjukkan bahwa pentingnya bauran pemasaran terhadap kepuasan konsumen di kelompok tani ambudi amur II bangkalan dalam mengembakan usahanya semakin berkembang dan tepat dalam sasaran pemasaran.
Pengaruh Inovasi Pembelajaran Guru Agama Islam Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas V Madrasah Diniyah Al-Istiqomah Desa Tenggun Dajah Klampis Bangkalan Husnan, Mudarris; Mufaizin, Mufaizin
Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman Vol. 3 No. 1 (2017): March 2017
Publisher : LPPPM STAI Darul Hikmah Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35309/alinsyiroh.v3i1.273

Abstract

Madrasah Diniyah Al-Istiqomah Desa Tenggun Dajah Klampis Bangkalan merupakan sekolah swasta yang berlatar belakang agama, dan susana religiusnya tidak kalah dengan Madrasah diniyah pada umumnya. Semua itu terbukti dengan adanya fenomena siswi putri yang berjilbab dalam jumlah yang banyak, kegiatan sholat dhuha yang berjalan dengan tertib, jamaah sholat jum’at, pembacaan al-Qur’an dan asmaul khusna sebelum pembelajaran, dan tertibnya sholat dhuhur berjamaah. Terbentuknya karakter tersebut tidak terlepas dari peran guru Agama. Penelitian ini membahas Pengaruh Inovasi Pembelajaran Guru Agama Islam Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas V Madrasah Diniyah Al-Istiqomah Desa Tenggun Dajah Klampis Bangkalan. Fokus penelitian yang akan dikaji adalah: 1. Bagaimana Pengaruh Inovasi Pembelajaran Guru Agama Islam Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas V Madrasah Diniyah Al-Istiqomah Desa Tenggun Dajah Klampis Bangkalan; 2. Seberapa besar pengaruh inovasi pembelajaran guru agama islam terhadap pembentukan karakter siswa kelas V Madrasah Diniyah Al istiqomah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif Kuantitatif.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2017 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 2 (2025): September 2025 Vol. 11 No. 1 (2025): March 2025 Vol. 10 No. 2 (2024): September 2024 Vol. 10 No. 1 (2024): March 2024 Vol. 9 No. 2 (2023): September 2023 Vol. 9 No. 1 (2023): March 2023 Vol. 8 No. 2 (2022): September 2022 Vol. 8 No. 1 (2022): March 2022 Vol. 7 No. 2 (2021): September 2021 Vol. 7 No. 1 (2021): March 2021 Vol. 6 No. 2 (2020): September 2020 Vol. 6 No. 1 (2020): March 2020 Vol. 5 No. 2 (2019): September 2019 Vol. 5 No. 1 (2019): March 2019 Vol. 4 No. 2 (2018): September 2018 Vol. 4 No. 1 (2018): March 2018 Vol. 3 No. 2 (2017): September 2017 Vol. 3 No. 1 (2017): March 2017 Vol. 2 No. 2 (2016): September 2016 Vol. 2 No. 1 (2016): March 2016 Vol. 1 No. 2 (2015): September 2015 Vol. 1 No. 1 (2015): Available online since March 2015 More Issue