cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abu Bakar
Contact Email
taushiah@fai.uisu.ac.id
Phone
+6281397173257
Journal Mail Official
taushiah@fai.uisu.ac.id
Editorial Address
Jl. Sisingamangaraja, Teladan, Kota Medan, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Published by Universitas Islam Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 25991353     DOI : https://doi.org/10.30743/taushiah
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan, aims to promote scientific publications on Law, Education, and Society in its broadest sense covering textual, Historical, and Empirical. The journal contains original research articles based on literature and/or empirical research in the fields of Law, Education, and Society particularly, but not limited to, six main topics, namely (1) Islamic Law and Legislation, (2) Islamic Law in Classical and Modern Social Life, (3) Islamic Education Philosophy, Curriculum, and Methodology, (4) Islamic Education Management, Policy, and Innovation, (5) Islamic Sociology and anthropology, (6) Islamic Community Empowerment. The journal encourages articles that take a multidisciplinary approach to these topics. Scholars with interest in law, education and society from Indonesia and other countries are welcome to submit their articles to Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan and use this open access journal as a valuable resource in this field.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 13, No 2 (2023): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan" : 15 Documents clear
PERAN TOKOH AGAMA DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN MASYARAKAT DESA SEI PENGGANTUNGAN KEC. PANAI HILIR HTS, A. Rizki
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 13, No 2 (2023): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/taushiah.v13i2.9131

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah peran Tokoh agama dalam pengembangan Pendidikan  Agama Islam di Lingkungan Masyarakat Desa Sei Penggantungan Kec. Panai Hilir. Bagaimana bentuk pengembangan Pendidikan Agama Islam oleh tokoh agama di Lingkungan Masyarakat Desa Sei Penggantungan Kec. Panai Hilir. Apa saja kendala yang dihadapi Tokoh Agama dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam di Lingkungan Masyarakat Desa Sei Penggantungan Kec. Panai Hilir. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan informan penelitian kepala desa, tokoh agama, tokoh masyarakat dan tokoh adat. Dengan alat pengumpulan data wawancara dan analisis data deskriptif yaitu mengambil kesimpulan dengan menganalisa hasil wawancara setelah dikumpulkan dan dideskripsikan. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa Peran tokoh agama dalam pengembangan pendidikan agama Islam di Lingkungan Masyaraqkat Desa Sei Penggantungan Kec. Panai Hilir cukup baik, peranm tokoh agama tersebut adalah melalui pendirian lembaga pendidikan bentuk pesantren dan pelaksanaan kegiatan keagamaan. Bentuk pengembangan Pendidikan Agama Islam oleh tokoh agama di Lingkungan Masyarakat Desa Sei Penggantungan Kec. Panai Hilir adalah bentuk pendidikan formal melalui pendirian pesantren dan pendidikan non formal melalui berbagai kegaitan keagamaan di tengah-tengah masyarakat berupa dakwah Islam oleh pesantren, pengaktifan pengajian rutin, pelaksanaan kegiatan PHBI dan sebagainya.Kendala yang dihadapi Tokoh Agama dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam di Lingkungan Masyarakat Desa Sei Penggantungan  Kec. Panai Hilir masih adanya masyarakat yang kurang aktif mengikuti kegiatan keagamaan, masih ada masyarakat yang tidak mau menyekolahkan anaknya di pesantren dan minimnya dana yang dimiliki dalam pengembangan pendidikan agama Islam di lingkungan masyarakat.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TAHFIZ QUR’AN PADA MASA COVID-19 MELALUI SISTEM DARING DI MA’HAD TAHFIZ IMAM AHMAD ABI ABDILLAH TANJUNG MORAWA MEDAN Pasaribu, Haris Saputra
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 13, No 2 (2023): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/taushiah.v13i2.9136

Abstract

Penelitian ini membahas efektivitas pembelajaran tahfidz Al-Qur’an dengan sistem dalam jaringan (daring) yang dilakukan di Ma’had Tahfiz Imam Ahmad Abi Abdillah Tanjung Morawa. Metode pengumpulan data yakni wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data yang diterapkan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan tiga alur kegiatan bersamaan yaitu: pengumpulan data sekaligus reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan (verify). Hasil penelian menunjukkan pembelajaran daring di Ma’had Imam Ahmad Abi Abdillah Tanjung Morawa belum berjalan efektif. 
UPAYA PENINGKATAN KUALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MTs NURUSSHOLIH, KECAMATAN MEDAN POLONIA MEDAN Ningsih, Afnia
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 13, No 2 (2023): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/taushiah.v13i2.9141

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Pertama, mengetahui bagaimana kaitan kualitas mengajar guru pendidikan agama Islam terhadap proses belajar mengajar. Kedua, mengetahui upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas dalam mengajar. Ketiga, mengetahui Metode belajar apa yang digunakan guru pendidikan agama Islam untuk membuat siswa berminat belajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, lokasi dan objek penelitian bertempat di MTs. Nurussholih Kecamatan Medan Polonia yag terletak di Jalan Cempaka No. 20 Karang Sari Medan Kecamatan Medan polonia. Fokus penelitian yaitu upaya peningkatan kualitas guru pendidikan agama Islam dalam proses belajar mengajar, teknik penarikan menggunakan random sampling, instrumen penelitian menggunakan pedoman observasi, wawancara, dan catatan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yakni kepustakaan meliputi kutipan langsung dan tidak langsung serta lapangan meliputi observasi, dan wawancara. Teknik analisis data dengan cara deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian MTs. Nurussolih berdiri pada tahun 2004 yang awalnya berbentuk Taman Kanak-Kanak. Lalu, berkembang juga di bidang home schooling.Setelah empat tahun berjalan, mulai ada bantuan dana yang diberikan oleh Cemara Asri sehingga MTs. Nurussholih bisa lebih berkembang. Saat ini, jumlah kurang lebih berada di angka 180 siswa yang terdiri dari siswa kelas VII. VIII, dan IX. Upaya-upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam dimulai dari perencanaan, pemilihan metode pembelajaran, sarana prasarana, evaluasi, dan keterampilan.
Analisa Peran Bimbingan Konseling Islam Dalam Memotivasi Belajar Siswa Di SMA N 1 Serba Jadi Kabupaten Serdang Bedagai Dani, Indri Rahmi
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 13, No 2 (2023): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/taushiah.v13i2.9132

Abstract

Pada dasarnya pendidikan merupakan proses untuk membantu manusia dalam mengembangkan dirinya sehingga mampu menghadapi setiap perubahan yang terjadi. Keberadaan bimbingan konseling di lembaga pendidikan yang  mengatasnamakan islam dalam menjalankan tugas bimbingannya tentu harus  berpegang teguh pada ajaran islam yang baik. Salah satu tugas guru BK adalah  membantu meningkatkan motivasi belajar. Motivasi adalah keadaan internal  organisme (manusia ataupun hewan) yang mendorongnya untuk berbuat sesuatu.  Bagaimana peran bimbingan konseling islam dalam motivasi belajar siswa  di SMA N 1 Serba Jadi, serta bagaimana teknik layanan bimbingan konseling  islam dalam memotivasi belajar siswa serta bimbingan konseling apa saja yang  sudah diterapkan dalam memotivasi belajar siswa di SMA N 1 Serba Jadi.  Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk layanan bimbingan  konseling islam, Untuk mengetahui motivasi belajar siswa dan juga untuk  mengetahu peran bimbingan konseling islam. Manfaat penelitian ini adalah  menambah pengetahuan dan wawasan mengenai bimbingan konseling Islam sebagai sumbangan pemikiran dan bahan masukkan dalam rangka untuk menerapkan pengembangan ilmu pengetahuan bimbingan konseling islam serta meningkatkan kualitas guru BK dalam melaksanakan teknik layanan bimbingan  konseling islam dalam memotivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan  penelitian penelitian lapangan. Sumber data yang diperoleh data primer yaitu  kepala sekolah, guru BK/guru PAI dan peserta didik yang menjadi sampei, serta  dari data sekunder (buku-buku, jurnal dan penelitian terdahulu yang menjadi  reverensi). Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan  dokumentasi. Semua data yang dikumpulkan diproses secara sistematis melalui  reduksi data, penyajian data, dan analisis data.  Jenis bimbingan yang diberikan guru BKI adalah bimbingan individu,  bimbingan kelompok, dan konsultasi. Bimbingan individu dimaksudkan  memberikan kesempatan pada setiap siswa untuk membahas permasalahan dan dibimbing secara individu. Bimbingan kelompok dimaksud memberikan  bimbingan secara kelompok kepada siswa. Selain itu agar siswa yang lain dapat  memberi pendapat terhadap permasalahan yang ada. Konsultasi yaitu layanan  yang dibeikan ketika konsultan lain meminta pendapat terhadap guru BKI yang  mengalami kesulitan dalam mengatasi permasalahan. 
PENGAJARAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF SYAIKH AHMAD SURKATI Sarumaha, Yarniati
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 13, No 2 (2023): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/taushiah.v13i2.9137

Abstract

Pengajaran Agama Islam memiliki tugas penting untuk mengembangkan kualitas sumber daya manusia (SDM) agar umat Islam dapat berperan aktif, tetap bertahan serta mampu bersaing di era globalisasi. Syaikh Ahmad Surkati merupakan tokoh yang besar dalam pembaharuan pemikiran Islam di Indonesia terutama dalam bidang Pendidikan. Namun namanya masih jarang disebut dalam wacana sejarah pergulatan pemikiran Islam di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengajaran Agama Islam yang digagas oleh Syaikh Ahmad Surkati secara mendalam karena pemikiran beliau banyak mempengaruhi pendidikan Islam di Indonesia. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (library research). Syaikh Ahmad Surkati merupakan tokoh pembaharu dunia pendidikan Islam. Terbukti dengan adanya penjenjangan dalam institusi pendidikan yang dilakukan oleh Syaikh Ahmad Surkati yang sebelumnya belum pernah ada di Indonesia. Syaikh Ahmad Surkati juga merupakan pelopor terbentuknya sistem kelembagaan dalam dunia pendidikan. Ini sebuah kemajuan dalam dunia pendidikan. Besar kiranya kontribusi Syaikh Ahmad Surkati dalam membina dan memajukan serta membenahi sistem pendidikan yang berkembang di Indonesia.

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 2 (2024): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 14, No 1 (2024): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 13, No 2 (2023): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 13, No 1 (2023): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 12, No 2 (2022): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 12, No 1 (2022): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 11, No 2 (2021): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 11, No 1 (2021): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 10, No 2 (2020): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 10, No 1 (2020): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 9, No 2 (2019): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan More Issue