cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
An Nazhair
Contact Email
asca-pba@uinmataram.ac.id
Phone
+6281917335682
Journal Mail Official
pasca-pba@uinmataram.ac.id
Editorial Address
Dusun Kelana Desa Sisik Rt 000 RW 000 Kecamatan Pringgarata
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal An Nazhair: Journal Of Arabic Education
Published by Universitas Islam Negeri Mataram
ISSN : 3089168X     EISSN : 3089168X     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Focus and Scope An Nazhair: Journal Of Arabic Education, E-ISSN: 3089-168X, peer-reviewed, and open-access journal published by State Islamic University (UIN) Mataram since 2023. Scopes: Arabic Teaching, Arabic Linguistic, and Arabic Literature
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2025): Desember 2025" : 4 Documents clear
Fa'āliyat Istikhdām Wāsīlāt al-Sam'īyah wa al-Basharīyah Li Taḥsīn Mahārah al-Istimā' wa al-Kalām Li Ṭālib al-Ṣaff al-Ḥādī 'Ashar Fī al-Madrasah al-Thānawīyah al-Islāmīyah al-Ḥukūmīyah 1 Matarām al-‘Ām al-Dirāsī 2024/2025 Habibatul Mardhiyah
An Nazhair: Journal of Arabic Education Vol. 2 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/nazhair.v2i2.67

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة كيفية تطبيق وسائل الإعلام السمعية والبصرية وما إذا كانت هذه الوسائل فعالة في تحسين قدرة الطلاب على تعلم اللغة العربية في الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ ماتارام. تستخدم هذه الدراسة نوع البحث الكمي التجريبي. أما تصميم البحث المستخدم فهو تصميمات قبلية تجريبية على شكل تصميمات اختبار ما قبل وما بعد (One-Group Pretest-Posttest Design). أما أدوات البحث التي استخدمها الباحث فهي ا ختبار قبلي (Pre-test)، ومعالجة (Treatment)، واختبار بعدي (Post-test). بناء على اختبار الفرضية، استخدم الباحث (df) وهي N-2، وبالتالي 81-2=79، وفي جدول القيم، القيمة الموجودة في العمود في السطرdf = 79 هي 1.66437. بعد المقارنة بين قيمة التي تم الحصول عليها في الحساب، يتبين أن t المحسوبة أكبر من الجدول. حيث أن المحسوبة = 212.517 بينما الجدول = 1.66437. بناء على هذه الحسابات، فإن المحسوبة أكبر من الجدول، وبالتالي تم قبول الفرضية، وهذا يعني أن الدراسة أظهرت أن استخدام وسائل الإعلام السمعية والبصرية فعّال في تحسين قدرة الطلاب على تعلم اللغة العربية في الصف الحادي عشر في مدرسة مادراسا عليا الحكوميةماتارام.
تعليم اللغة العربية في العصر الحديث: الابتكار الرقمي وتحسين جودة التعليم القائم على أهداف التنمية المستدامة Dewi Qotrun Nada Najwa
An Nazhair: Journal of Arabic Education Vol. 2 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT This article aims to analyze the role of digital innovation in enhancing the quality of Arabic language education and to examine its alignment with the Sustainable Development Goals, particularly SDGs 4 on quality education. The study employs a literature review method by examining theories of digital literacy, language learning, and contemporary educational policy documents. Data were collected from academic articles, scholarly publications, and relevant digital sources, and analyzed using a qualitative descriptive approach through content analysis. The findings indicate that the integration of digital technology such as gamification, interactive platforms, and learning applications significantly improves students’ motivation, engagement, and overall learning effectiveness in Arabic language education. However, the study also identifies implementation gaps, especially related to limited digital competencies among educators and the scarcity of high-quality Arabic educational content. These results suggest that digital innovation not only enhances learning quality but also promotes equitable access and strengthens cultural identity, contributing directly to inclusive and sustainable education. Therefore, digital innovation represents a strategic element in transforming Arabic language instruction in the modern era. Keywords: Arabic language learning, digital innovation, digital literacy, SDGs, sustainable education. الملخص يهدف هذا المقال إلى تحليل دور الابتكار الرقمي في تحسين جودة تعليم اللغة العربية، وتقييم ارتباطه بأهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع المتعلق بالتعليم الجيد. اعتمد البحث على منهج الدراسة المكتبية من خلال مراجعة معمّقة لنظريات محو الأمية الرقمية، وتعليم اللغات، والوثائق والتقارير التربوية المعاصرة. وقد استندت البيانات إلى مقالات علمية ومنشورات أكاديمية ومصادر رقمية ذات صلة، ثم جرى تحليلها باستخدام الأسلوب الوصفي النوعي عبر تحليل المحتوى. أظهرت نتائج الدراسة أن توظيف التكنولوجيا الرقمية—مثل التلعيب، المنصات التفاعلية، والتطبيقات التعليمية—يسهم بشكل ملحوظ في رفع الدافعية، وتعزيز المشاركة، وزيادة فعالية تعلم اللغة العربية. كما كشفت الدراسة عن فجوات واضحة في التطبيق، أبرزها ضعف كفاءة المعلمين الرقمية وقلّة المحتوى التعليمي العربي عالي الجودة. وتؤكد هذه النتائج أن دمج التكنولوجيا لا يرفع جودة التعليم فحسب، بل يعزز أيضًا الشمولية ويقوي الهوية الثقافية، مما يجعله عنصرًا مهمًا في تحقيق تعليم مستدام وشامل. وعليه، يُعدّ الابتكار الرقمي أداة استراتيجية لتطوير تعليم اللغة العربية في العصر الحديث. الكلمات المفتاحية: تعليم العربية، الابتكار الرقمي، محو الأمية الرقمية، أهداف التنمية المستدامة، التعليم المستدام.
Analisis Syair Al-Mazallatu Kufrun Dalam Diwan Asy-Syafi’i (Kajian Semiotika Charles Sander Pierce) Hakiki, Ahmad Sirojul
An Nazhair: Journal of Arabic Education Vol. 2 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Poetry, known as "sya'ir" in Arabic, is a concise and meaningful expression. It is characterized by the use of short sentences and consists of only a few lines. In poetry, there are many expressions conveyed indirectly, requiring deeper interpretation. The purpose of this research is to explore the signs in the poem "Al-Mazallatu Kufrun" by Imam Shafi'i using Charles Sander Pierce's semiotics theory. This study employs a descriptive qualitative method with an objective approach. The data analysis technique used is descriptive analysis. The results of this research reveal the existence of signs based on the relationship between signs and their signifiers, namely icons and indexes. Icons in the above poem are found in the first and third stanzas with the aim of expressing the sign of not depending on others in worldly matters because one feels content with the provision of Allah SWT, known as "qana'ah." This is because the provision from Allah SWT is what humans truly need, not necessarily what they desire. Furthermore, indexes in the poem are present in the second and fourth stanzas, intending to explain the consequences of fearing only Allah and accepting sincerely what God provides.
Pengaruh Teknik Amplifikasi Dalam Matan Jazariyyah Terhadap Kualitas Terjemahan Dan Penerapan Tajwid Dalam Membaca Al-Quran Farhan Muhammad Ismail; Muhammad Yunus Anis
An Nazhair: Journal of Arabic Education Vol. 2 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/nazhair.v2i2.135

Abstract

This study aims to examine the translation technique of amplification in translating the text of Matan Jazariyyah, a classic work in the field of tajweed, as well as its impact on the quality of the translation and the application of the Qur'anic reading law, namely the science of tajweed. The amplification technique is used by adding information in the translation to explain technical terms such as ghunnah, ikhfa', mad thabi'i, istifāl, and tarqiq, which are generally difficult to understand by lay readers. The method used is descriptive qualitative with a content analysis approach. This study found that amplification improves the readability and acceptability of translated texts, facilitates the understanding of tajweed concepts, and supports practical tajweed learning. The four main forms of amplification found in the data, namely explicitation, paraphrasing, additions, and annotations, each contribute to the clarity of meaning and conveyance of context. However, if applied excessively or inaccurately, these techniques have the potential to degrade the accuracy of the original meaning and lead to misunderstandings. Therefore, the application of amplification techniques should consider the balance between accuracy and readability, and be based on a good command of tajweed. This study provides an important contribution to the development of translation strategies for religious texts, especially in Qur'anic and tajweed education among non-Arabs.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2025): Desember 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal An Nazhair: Journal Of Arabic Education Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal An Nazhair: Journal Of Arabic Education Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal An Nazhair: Journal Of Arabic Education