Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat
Fokus dan Scope Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA): Ilmu pengetahuan alam, matematika, kebumian, dan angkasa. Ilmu Tanaman: Ilmu pertanian dan perkebunan, teknologi pertanian, sosiologi pertanian, serta ilmu kehutanan. Ilmu Hewani: Ilmu peternakan, perikanan, dan kedokteran hewan. Ilmu Kedokteran: Kedokteran spesialis dan akademik, kedokteran gigi dan mulut, serta kedokteran gigi akademik. Ilmu Kesehatan: Kesehatan umum, keperawatan, kebidanan, farmasi, dan psikologi. Ilmu Teknik: Teknik sipil, perencanaan tata ruang, teknik industri, elektro dan informatika, teknologi kebumian, serta ilmu perkapalan. Ilmu Bahasa: Sastra dan bahasa Indonesia dan daerah, ilmu bahasa, serta bahasa asing. Ilmu Ekonomi: Ekonomi, manajemen, dan akuntansi. Ilmu Sosial Humaniora: Ilmu politik, sosiologi, antropologi, dan studi sosial lainnya. Agama dan Filsafat: Studi agama-agama, filsafat, dan etika. Ilmu Seni, Desain, dan Media: Seni pertunjukan, seni rupa, kriya, media, dan desain. Ilmu Pendidikan: Pendidikan sosial, bahasa dan sastra, olahraga dan kesehatan, matematika dan IPA, teknologi dan keguruan, serta pendidikan kesenian. Bidang Ilmu Lainnya: Bidang keilmuan relevan lainnya yang mendukung pengembangan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan.
Articles
36 Documents
<![CDATA[Pemanfaatan Taman Vertikal Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Lingkungan Di Pemukiman Padat ]]>
<![CDATA[Slamet Mudjijah]]>;
<![CDATA[Diah Ayu Sekar Astuti]]>;
<![CDATA[Priyambada Bagus Artanta]]>;
<![CDATA[Aini Diana Qisthy Hartono]]>;
<![CDATA[Nabillaputri Widiauliannisa]]>;
<![CDATA[Akmarullah]]>;
<![CDATA[Fungsiawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juli (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Teras Digital Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.64479/jtpm.v2i2.72
<![CDATA[Masalah lingkungan di kawasan permukiman perkotaan yang padat penduduk semakin meningkat seiring dengan pesatnya pembangunan. Keterbatasan ruang terbuka hijau, meningkatnya suhu lingkungan, serta menurunnya kualitas udara menjadi permasalahan utama yang secara langsung memengaruhi kenyamanan dan kesehatan masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas lingkungan melalui penerapan teknik taman vertikal serta pemanfaatan limbah rumah tangga sebagai media tanam alternatif. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan lahan terbatas serta mengelola limbah secara mandiri. Penerapan taman vertikal terbukti mampu meningkatkan estetika lingkungan, menurunkan suhu udara, dan memperbaiki kualitas udara. Selain itu, program ini juga mendorong terbentuknya kesadaran kolektif masyarakat dalam menjaga keberlanjutan lingkungan. Oleh karena itu, taman vertikal dapat menjadi solusi inovatif dalam mendukung terciptanya lingkungan yang sehat, hijau, dan berkelanjutan. Dampak lain yang dihasilkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kepedulian masyarakat terhadap pengelolaan lingkungan, berkurangnya limbah rumah tangga yang dibuang sembarangan, serta terciptanya lingkungan permukiman yang lebih hijau, sehat, dan nyaman. Oleh karena itu, taman vertikal dapat menjadi solusi inovatif dalam mendukung terciptanya lingkungan yang sehat, hijau, dan berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Pelatihan Presentasi PowerPoint yang Lancar dan Menarik untuk Siswa MTs Gintangan Blimbingsari Banyuwangi ]]>
<![CDATA[Zaehol Fatah]]>;
<![CDATA[Yaumil Farah]]>
<![CDATA[ Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juli (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Teras Digital Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.64479/jtpm.v2i2.73
<![CDATA[Tujuan pelatihan presentasi menggunakan Microsoft PowerPoint di MTs Gintangan Blimbingsari Banyuwangi adalah untuk meningkatkan kreativitas dan pemahaman siswa dalam menyusun serta menyampaikan presentasi yang menarik. Melalui tahap koordinasi, persiapan materi, dan penyampaian teori. Materi diberikan meliputi penggunaan template, pengaturan layout, animasi, serta teknik penyampaian yang efektif dan komunikatif. Hasil pelatihan menunjukan peningkatan kemampuan siswa untuk membuat slide lebih menarik, dan mudah dipahami. Siswa juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menyampaikan materi di depan kelas. Metode penyampaian materi dan pendampingan terbukti dalam meningkatkan keterampilan siswa serta kemampuan komunikasi siswa. Meskipun adanya kendala seperti terbatas perangkat, pelatihan secara keseluruhan mampu meningkatkan kreativitas dan kesiapan siswa dalam menyampaikan ide secara efektif.]]>
<![CDATA[Pelatihan Keamanan Siber pada Sistem Operasi Windows dan Linux bagi Siswa MTs Gintangan Blimbingsari ]]>
<![CDATA[Madatahliya]]>;
<![CDATA[Zaehol Fatah]]>
<![CDATA[ Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juli (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Teras Digital Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.64479/jtpm.v2i2.74
<![CDATA[Tujuan pelatihan pengaturan keamanan sistem operasi Windows dan Linux bagi siswa MTs Gintangan Blimbingsari adalah untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan siswa dalam menghadapi ancaman siber di era digital. Pelatihan ini dilaksanakan menggunakan metode praktik langsung melalui beberapa tahapan, yaitu koordinasi, persiapan materi, penyampaian teori, simulasi ancaman siber, dan praktik konfigurasi keamanan pada sistem operasi Windows dan Linux. Materi yang diberikan meliputi pengaturan firewall, penggunaan antivirus, pembaruan sistem, pengaturan hak akses pengguna, keamanan password, serta pengenalan ancaman siber seperti malware, phishing, dan ransomware. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dasar-dasar keamanan siber dan melakukan pengaturan keamanan sederhana pada komputer. Siswa mulai memahami pentingnya menjaga keamanan data pribadi, menggunakan password yang kuat, serta berhati-hati terhadap ancaman digital yang dapat menyerang perangkat komputer maupun akun pribadi. Metode praktik langsung dan pendampingan intensif terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan teknis serta kesadaran siswa terhadap pentingnya keamanan digital. Meskipun terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan perangkat komputer dan minimnya pengalaman siswa dalam menggunakan Linux, secara keseluruhan pelatihan ini berhasil meningkatkan literasi digital serta kesiapan siswa dalam menghadapi ancaman siber.]]>
<![CDATA[Pelatihan Desain Grafis Menggunakan CorelDRAW untuk Meningkatkan Keterampilan Digital Siswi SMP Ibrahimy 3 Sukorejo ]]>
<![CDATA[Putri Ilma Raudatuss Syifa]]>;
<![CDATA[Zaehol Fatah]]>
<![CDATA[ Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juli (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Teras Digital Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.64479/jtpm.v2i2.154
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengeksplorasi kreativitas siswi SMP Ibrahimy 3 Sukorejo dalam desain grafis menggunakan CorelDRAW melalui seminar. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan peserta didik untuk memiliki keterampilan digital yang tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga mampu mendorong kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi visual. Desain grafis dipilih karena dapat menjadi media bagi siswi untuk menuangkan ide, pesan, dan imajinasi ke dalam karya visual yang menarik. Metode kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi, pengenalan fitur dasar CorelDRAW, demonstrasi penggunaan tools, serta praktik sederhana pembuatan desain. Peserta diarahkan untuk mengenal unsur desain, seperti warna, teks, bentuk, komposisi, dan tata letak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswi memiliki antusiasme tinggi dalam mengikuti seminar dan mampu memahami dasar penggunaan CorelDRAW. Kreativitas siswi terlihat dari keberanian dalam memilih warna, menyusun objek, mengatur teks, serta menghasilkan desain sederhana sesuai arahan. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang aplikatif dan menyenangkan bagi peserta. Selain itu, seminar ini membantu siswi mengenal peluang desain grafis sebagai keterampilan tambahan yang berguna dalam kegiatan sekolah maupun kebutuhan media digital. Seminar desain grafis menggunakan CorelDRAW dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kreativitas, keterampilan digital, dan minat siswi terhadap bidang desain grafis sejak jenjang sekolah menengah pertama.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Media Powerpoint Untuk Meningkatkan Pembelajaran Interaktif Bagi Siswi MA Nurul Khoiroh Pekarangan Kelir Kalipuro Banyuwangi ]]>
<![CDATA[Adinia Zulfa nurany]]>;
<![CDATA[Zaehol Fatah]]>
<![CDATA[ Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juli (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Teras Digital Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.64479/jtpm.v2i2.155
<![CDATA[Pelatihan penggunaan media PowerPoint merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan siswi dalam memanfaatkan teknologi sebagai pendukung proses pembelajaran. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di MA Nurul Khoiroh Pekarangan Kelir Kalipuro Banyuwangi dengan tujuan meningkatkan keterampilan siswi dalam membuat presentasi yang menarik, kreatif, dan interaktif menggunakan Microsoft PowerPoint. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi. Materi pelatihan mencakup pengenalan fitur-fitur PowerPoint, pembuatan slide presentasi, penggunaan animasi, transisi, gambar, serta elemen multimedia untuk mendukung penyampaian informasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami fungsi dan manfaat PowerPoint serta dapat membuat presentasi yang lebih menarik dan komunikatif. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi selama mengikuti pelatihan dan aktif dalam kegiatan praktik. Pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan siswi dalam memanfaatkan media presentasi sebagai sarana pembelajaran yang interaktif. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan keterampilan digital siswi di lingkungan sekolah.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kompetensi Dasar Desain Grafis melalui Seminar Pemanfaatan CorelDRAW bagi Siswa MTs Islamiyah Wongsorejo ]]>
<![CDATA[Zaehol Fatah]]>;
<![CDATA[Syadza Najwatis Shaleha]]>
<![CDATA[ Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juli (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Teras Digital Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.64479/jtpm.v2i2.157
<![CDATA[Seminar pemanfaatan CorelDraw pada sistem operasi Windows bertujuan membantu siswa MTs Islamiyah Wongsorejo memahami konsep dasar desain grafis serta menggunakan aplikasi CorelDraw secara efektif dan kreatif. Kegiatan ini penting untuk meningkatkan keterampilan siswa di bidang teknologi, khususnya desain visual yang banyak digunakan dalam dunia pendidikan dan industri kreatif. Melalui seminar ini, siswa diperkenalkan pada peran desain grafis dalam menyampaikan informasi secara menarik dan komunikatif. Materi yang diberikan meliputi pengenalan desain grafis, fungsi CorelDraw, penggunaan tools dasar, serta praktik membuat desain sederhana. Setelah mengikuti kegiatan, peserta diharapkan mampu mengenali fungsi tools dasar CorelDraw, mengoperasikan aplikasi secara mandiri, dan menghasilkan karya desain sederhana, seperti poster, logo, atau media informasi visual. Luaran utama kegiatan ini berupa peningkatan pemahaman peserta dan terciptanya karya desain sederhana sebagai hasil praktik penggunaan CorelDraw.]]>
