cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Budi Tri Santosa
Contact Email
btsantosa@unimus.ac.id
Phone
+6281358266662
Journal Mail Official
-
Editorial Address
Gedung Kuliah Bersama II, R. 306, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Humaniora
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya
Published by Universitas Muhammadiyah Semarang
ISSN : 20866100     EISSN : 2503328X     DOI : 10.26714/lensa
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 2 (2015)" : 7 Documents clear
STRATEGI GURU DALAM MENGONSTRUKSIKAN KONDISI PEMBELAJARAN - Sukardi Ks
Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Budaya Asing (FBBA), Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1693.685 KB) | DOI: 10.26714/lensa.5.2.2015.100-108

Abstract

A teacher has big responsibilities when he/she does his/her work. The duty of a teacher is not only to teach in the classroom but also to become a model who motivates, facilitates, constructs, and inspires his/her students. One the principles of professionalism is to have a competence requiredaccording to the competence standard. The competence of a teacher can be understood as a combination of knowledge, skills, anad behavior manifested in any smart and responsible action he or she does in doing the duty as a learning agent. The competences of a teacher as a learning age nt as stated in UUGD No. 14 Year of 2015, is paedagogic, personality, social, and professional competences. A good teacher is someone who can inspire the students as well as is liked by them. Inorder to make a teacher can inspire the students, his or her behavior has to be a role model for the students. To make a teacher can do the duty professionally, he or she has to be able to construct an active, innovative, creative, effective, and enjoyable learning. Besides, a teacher has to have a good character, is able to conduct researches, and can act smartly. Keywords: teacher, professional, to construct learning
INTRODUCING PRAGMATICS ANALYSIS: THE ANALYSISOF GENERALIZED AND PARTICULARIZED IMPLICATURE FOUND IN TIME MAGAZINE ADVERTISEMENT SLOGANS Testiana Deni Wijayatiningsih
Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Budaya Asing (FBBA), Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1693.773 KB) | DOI: 10.26714/lensa.5.2.2015.81-99

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan dua implikasi yang ditemukan dalam slogan iklan majalah Time. Adapun permasalahan penelitian ini adalah implikasi apa saja yang terdapat pada iklan di majalah Time dan bagaimana implikasi khusus dan umum yang digunakan dalam iklan di majalah tersebut. Penelitian ini mengaplikasikan data kuantitatif dan kualitatif yang difokuskanpada fungsi ekspresi kebahasaan dan membahas isi yang ditemukan dalam iklan pada majalah Time. Analisis data menggunakan klasifikasi Grice dengan hasil penelitian yakni ada sebanyak 26 slogan iklan yang termasuk dalam implikasi umum dan 34 slogan iklan yang termasuk dalam implikasi khusus. Dari jumlah data yang ditemukan, ada perbedaan persentase sebanyak 56.67% untuk hasil implikasi khusus dan 43.33% untuk hasil implikasi umum. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa majalah Times menggunakan slogan iklan sebanyak 56.67% bermakna implikasi khusus. Penelitian ini diharapkan menambah informasi kepada peneliti maupun mahasiswa bahasa Inggris untuk menambah pengetahuan tentang prakmatik sehingga dapat menyusun penelitian lanjutan. Kata kunci: implikasi umum, implikasi khusus, slogan iklan
SERBA-SERBI SURAT DINAS DAN PERMASALAHANNYA Suyatno -
Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Budaya Asing (FBBA), Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1693.668 KB) | DOI: 10.26714/lensa.5.2.2015.155-160

Abstract

Surat dinas adalah sarana yang paling efektif bagi suatu intansi pemerintah atau perusahaan untuk berkomunikasi secara tertulis dengan instansi atau perusahaan lainnya. Kemajuan teknologi memang telah berhasil menciptakan alat -alat yang lebih canggih (sophisticated technology) seperti telepon, HP (handphone), HT (Hand Talky), televisi, faksimile, jaringan internet, radar, modem,dll., namun hal -hal yangberupa informasi, perjanjian, keputusan, dan segala urusan kedinasan lainnya masih membutuhkan surat sebagai pengesahannya, surat jugalah dengan tanda tangan,stempel, atau materai sebagai tanda bukti yang memiliki kekuatan hukum dan otentik.Menyusun surat dinas yang baik tidaklah mudah. Sebagai bentuk komunikasi tulisan, surat menuntut penggunaan bahasa yang tidak saja benar menurut tata bahasa dan ejaan, tetapi juga jelas, efektif dan mampu mengungkapkan maksud yang ingin disampaikan oleh instansi/perusahaan pengirimnya. Sebagai bentuk dokumentasiyang otentik, surat dinas sangat mungkin dibaca orang, diperbanyak, dan disimpan dalam jangka waktu yang lama untuk suatu ketika dilihat kembali. Oleh karena itu, bentuk, isi, dan bahasa sebuah surat dinas menjadi suatu hal yang perlu diperhatikan. Di bawah ini disajikan beberapa petunjuk tentang diksi (pemilihan kata),ketepatan, kebakuan, keumuman, kehematan, kehalusan makna, contoh surat dinasyang kurang tepat, perbaikan surat dinas, dan beberapa penjelasan. Diharapkanmakalah ini dapat menuntun Anda dalam menguasai surat dinas.
ISLAMIC DAWAH THROUGH AMERICAN NOVEL (A STUDY OF SOCIOLOGY OF LITERATURE ON UMM ZAKIYYAHS IF I SHOULD SPEAK) Bondan Eko Suratno
Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Budaya Asing (FBBA), Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1693.66 KB) | DOI: 10.26714/lensa.5.2.2015.76-80

Abstract

Tujuan tulisan ini, yang berasal dari sebagian kecil penelitian tesis penulis, adalah untuk mengungkap dan menjelaskan strategi dakwah Islam dalam novel If I Should Speak karya Umm Zakiyyah. Dalam If I Should Speak, aspek keagamaan mendominasi isi cerita sekaligus menjadi tema besar novel ini. Aspek keagamaan merupakan bagian dalam pembahasan sosiologi sastra. Kajian sosiologi sastra terhadap If I Should Speak menitikberatkan pada pengungkapan aspekdokumenter beserta fungsinya di tengah prasangka publik Amerika terhadap Islam. Pada konteks tulisan ini, strategi dakwah yang terungkap adalah tanggapan mengenai isu jihad yang menjadi pangkal berkembangnya stereotip terhadap Islam. Hal ini dilakukan untuk meluruskan pandangan negatif terhadap Islam. Kata kunci: aspek sosial, novel, stereotip Islam, sosiologi sastra, dakwah Islam
PENINGKATAN KECEPATAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA SISWA KELAS V SD 1 JEKULO KABUPATEN KUDUS Enny Dwi Lestariningsih; - Suhartono; Catur Karya Agus Priono S
Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Budaya Asing (FBBA), Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1693.805 KB) | DOI: 10.26714/lensa.5.2.2015.132-154

Abstract

According to the initial test result in Year V, SD Negeri 1 Jekulo, Kudus Regency, it is known that the ability of speed reading and comprehension in Year V of the school was low. There were stillseveral students that had a low abilities of reading. There were only 31 students (68.89%) out of 45 students that achieved scores the same or higher than 70. Meanwhile, the number of students who got scores under 70 was 14 (31.11%). It is estimated that the students l ow abilities were due to thelack of variations of learning models of reading so that the motivations of the students to learn were low. A solution is needed to cope with such a condition in order to enhance the ability of reading comprehensions. The sol ution of f ered in this research is co mputer-based learning model as an effortof enhancing the ability of reading comprehensions in the Year V, SD Negeri 1 Jekulo. The problem in this research is that Can the ability of reading comprehensions be improved af terattending reading comprehensions learning through computer-based learning model using learning CDs? based on the research, the purpose of the research is to improve the students reading comprehension skills through computer-based learning model using learning CDs. The type of this research is classroom action research) using a qualitative method in form of recycle consisting of learning cycles. There are two cycles used in this research, such as classical learning management andindividual learning. The result of this research is that the computer-based learning method using learning CDs is able to improve the ability of reading speed and comprehension of the students of Year V, SD Negeri 1 Jekulo, Kudus Regency.Keywords: reading speed, learning model, computer
ENHANCING STUDENTS ACADEMIC WRITING SKILL BY USING RESEARCH PAPER WRITING INSTRUCTIONAL MATERIALS M. Ali Ghufron
Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Budaya Asing (FBBA), Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1693.684 KB) | DOI: 10.26714/lensa.5.2.2015.67-75

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk menginvestigasi apakah penggunaan Research Paper Writing Instructional Materials dan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis paper/artikel jurnal penelitian; dan (2) untuk menginvestigasi situasi kelas ketika Research PaperWriting Instructional Materials diterapkan sebagai materi ajar di kelas. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan ini dilakukan pada mahasiswa semester IV Prodi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP PGRI Bojonegoro tahun akademik 2014/2015. Penelitian tindakan ini dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri atas 4tahapan, yaitu: tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Data yang diperoleh dari penelitian tindakan ini berupa data kualitatif dan data kuantitaif. Data kualitatif diperoleh dengan menggunakan teknik observasi dan interview. Sedangkan data kunatitatif diperoleh dengan cara tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ResearchPaper Writing Instructional Materials dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis paper dan juga meningkatkan motivasi mahasiswa dalam pembelajaran menulis akademis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan Research Paper Writing Instructional Materials dapat meningkatkan ketrampilan menulis akademis mahasiswa dan juga situasi kelas.
KECEMASAN BERBAHASA ASING (BAHASA ARAB) Mamdukh Budiman
Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Budaya Asing (FBBA), Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1693.815 KB) | DOI: 10.26714/lensa.5.2.2015.109-131

Abstract

This paper is the development and dynamics of a second language (second language) is growing andgrowing complexity of the problem. Changes in language functions not only as a symbol of themeaning and role of language itself. Foreign language or unfamiliar called Second Language separateposition of the main language of a community that is on the plains just a second language, in otherwords that a foreign language has become a stigma in society that desperately needed foreign languageand foreign language only as an additional language course. Arabic is a second language (second language) of the Indonesian national language or evena third language after English are certainly more dominant in its use. The use of foreign languages,especially Arabic, those who have never completely make its own difficulties than ever learnedalthough the plateau region of Religious functional. Because the general assumptions of society thatlearning Arabic for religious study, not as the language required in the professional worl d with theexception of professional educators and Arabic religion itself, in addition to the general assumptionsmentioned above, the existence of stigma and stereotypes in the general public, that the Arabiclanguage difficulty of the grammatical and vocabulary. Learning a foreign language or second language (second language) for the beginner evenamong expert (advanced) require extra effort and thought, especially when faced with the indicatorsor achievements success in learning Arabic, then there is an emotional effect and anxiety or anxious.And not just on the plains of the learning process, but when faced with situations and conditionsthat should be required to use the Arabic language properly and smoothly. But indirectly also thepresence of anxiety, fear and anxiety when in a foreign language (Arabic) occurred mistakes. Givingrise to the psychological impact of a sense of fear and anxiety. When learning a language isaccompanied by feelings or unstable psychiatric (anxiety, panic and stress), the achievement oflanguage, learning a foreign language will decrease Keywords: Foreign, Second, Arabic, Anxiety, Profession, Nursing

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2015 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 2 (2024) Vol 14, No 1 (2024) Vol 13, No 2 (2023) Vol 13, No 1 (2023) Vol 12, No 2 (2022) Vol 12, No 1 (2022) Vol 11, No 2 (2021) Vol 11, No 1 (2021) Vol 10, No 2 (2020) Vol 10, No 1 (2020) Vol 9, No 2 (2019) Vol 9, No 1 (2019) Vol 8, No 2 (2018) Vol 8, No 1 (2018) Vol 7, No 2 (2017) Vol 7, No 1 (2017) Vol 6, No 2 (2016) Vol 6, No 1 (2016) Vol 5, No 2 (2015) Vol 5, No 1 (2015) Vol 4, No 2 (2014) Vol 4, No 1 (2014) Vol 3, No 2 (2013) Vol 3, No 1 (2013) Vol 2, No 2 (2012) Vol 2, No 1 (2012) Vol 1, No 2 (2011) Vol 1, No 1 (2011) More Issue