cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Walid
Contact Email
ahmadwalid@mail.uinfasbengkulu.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.jpt@gmail.com
Editorial Address
JL.Jaya Wujaya Dusun Besar Kota Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik
Published by Yayasan Darussalam Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 27455645     DOI : https://doi.org/10.62159/jpt
Core Subject : Religion, Science, Education,
Religion Chemistry Education Mathematics Other
Focus and Scope JPT primary focus is on current themes within the scope of elementary education. The scope of the manuscripts includes research results, reflections, and critical reviews on: Education policies and regulation Curriculum Learning innovations, including: Study of teaching materials Learning approaches Learning models Learning methods Learning media Learning evaluation
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 2 No 1 (2021): April" : 15 Documents clear
Nilai-Nilai Sejarah Toponim Wilayah Kabupaten Lahat Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 2 Lahat Putri, Atika Rahmania; Kristiawan, Muhammad; Suryani, Suryani
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v2i1.244

Abstract

Toponym is a discussion about the origin of the naming of places, regions and a part of the earth's surface, including natural ones (rivers, oceans, and mountains) that are artificial (cities, buildings, roads, bridges) toponymy is related to the fields of technology and culture, which are related to history. , myth, or legend of a place. Which is in Lahat Regency, precisely in the District of Kota Lahat Pada, which aims to determine the historical values contained therein. To find out the source of history learning at SMA Negeri 2 Lahat this research method is descriptive qualitative, and data collection techniques use field data such as documentation, observation, interview. Data analysis techniques with data reduction, data presentation, and drawing conclusions. With the results of the study, it can be concluded that the historical values of the regional toponyms contained that are useful and useful for students to increase knowledge as a learning resource.
Penanaman Pendidikan Karakter Pada Generasi Muda di Dunia Pendidikan Melalui Kegiatan Organisasi Intra Sekolah Emilda, Andri; Khairiah, Khairiah; Asiyah, Asiyah
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v2i1.246

Abstract

The company is a development organization for young people. An organization can teach you a lot of things, particularly things that aren't connected to academics. Each of the organization's members has a significant effect. Character education, which teaches the younger generation to be responsible, disciplined, and innovative, may take place in a variety of settings. Many young people nowadays, however, do not want to join organisations, either within or outside of their educational institutions. As a result of their own lack of accountability and discipline. Furthermore, they do not wish to expand their creative abilities. This research aims to discover why the younger generation is less interested in entering organizations, as well as to find solutions that will enable the younger generation to exercise responsibility, discipline, and innovation. The qualitative analysis approach was used. The findings revealed that the organization was effective in developing a young generation that was responsible, disciplined, and innovative
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dalam Menyelesaikan Soal Matriks Ditinjau dari Gaya Belajar Winiarsih, Indri; Hakim, Arif Rahman; Indah Sari, Nur
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v2i1.254

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisi kemampuan berpikir kreatif siswa di SMK Muhammadiyah 2 Ponjong. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian kualitatif dengan teknik sampling yang digunakan ialah purposive sampling. Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMK Muhammadiyah 2 Ponjong. Adapun populasi terjangkau dalam penelitian ini hanya siswa kelas XI MM 2 SMK Muhammadiyah 2 Ponjong. Adapun sampel penelitian 6 siswa, yaitu yang terdiri dari 2 siswa gaya belajar visual, 2 siswa gaya belajar auditorial, dan 2 siswa gaya belajar kinestetik. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui tahap analisis reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa (1) Kemampuan berpikir kreatif siswa gaya belajar visual pada materi matriks memenuhi tiga indikator berpikir kreatif, yaitu fluency, flexibility, elaboration atau fluency, flexibility, originality. (2) Kemampuan berpikir kreatif siswa dengan gaya auditorial pada materi matriks memenuhi tiga dan empat indikator berpikir kreatif, yaitu fluency, flexibility, originality ,elaboration dan fluency, flexibility, elaboration. (3) Kemampuan berpikir kreatif siswa dengan gaya belajar kinestetik pada materi matriks memenuhi satu indikator berpikir kreatif yaitu fluency.
Pengaruh Penerapan Metode Peer Teaching Dan Demonstrasi Terhadap Keterampilan Instalasi Sound System Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional Siswa Kelas Xi Smk Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video Di Kota Madiun Mudji Rahayu, Sri
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v2i1.255

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk menemukan adanya perbedaan pengaruh antara penerapan metode Peer Teaching dan demonstrasi terhadap peningkatan keterampilan siswa kelas XI Teknik Audio Video pada materi praktik Instalasi Sound System. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental yaitu untuk menemukan adanya perbedaan pengaruh adanya perlakuan terhadap variabel- variabel yang akan diteliti dihubungkan dengan tinggi rendahnya kecerdasan emosional siswa. Langkah dalam penelitian ini adalah dengan cara mengusahakan timbulnya variabel-variabel dan selanjutnya dikontrol untuk dilihat pengaruhnya terhadap keterampilan siswa praktik Instalasi Sound System sebagai variabel terikat. Sedangkan variabel bebas yang dimaksud yaitu metode Peer Teaching dan demonstrasi sebagai variabel bebasnya. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : 1) Ada perbedaan pengaruh antara Penerapan Metode Demonstrasi dan Metode Peer Teaching terhadap Keterampilan Instalasi Sound System pada kelas XI. 2). Ada perbedaan Pengaruh antara Siswa Yang Mempunyai Kecerdasan Emosional Tinggi dan Rendah terhadap Keterampilan Instalasi Sound System pada kelas XI. 3). Ada interaksi Pengaruh Antara Metode Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional Siswa terhadap Keterampilan Instalasi sound system pada kelas XI.
Penerapan Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Man 2 Kota Bengkulu (Studi Pada Materi Praktik Penyelenggaraan Jenazah). Handayani, Putri; Khoiri, Qolbi; nurhayati
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v2i1.574

Abstract

Ketepatan dalam menerapkan metode untuk kegiatan pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dari keberhasilan kegiatan pembelajaran. Guru Fiqih memilih menerapkan metode pembelajaran demontsrasi untuk diterapkan dengan harapan agar semua tujuan dari pelaksanaan pembelajaran praktik penyelenggaraan jenazah dapat tersampaikan secara maksimal dan dengan cara yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui bagaimana guru mata pelajaran Fiqih menerapkan metode demosntrasi pada materi praktik penyelenggaraan jenazah, (2) untuk mengetahui hambatan yang dihadapi guru Fiqih dalam menerapkan metode demosntrasi pada materi praktik penyelenggaraan jenazah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Prosedur pengumpulan datanya adalah dengan observasi, wawancara terstruktur dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi, data display dan kemudian ditarik kesimpulan sesuai dengan tujuan penelitian. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil: (1) Pelaksanaan pembelajaran metode demonstrasi pada mata pelajaran Fiqih praktik penyelenggaraan jenazah di MAN 2 Kota Bengkulu dilaksanakan mulai dari yang pertama perencanaan dan persiapan, kedua pelaksanaan, yang ketiga penutup. (2) Hambatan pelaksanaan pembelajaran Fiqih praktik penyelenggaraan jenazah menggunakan metode demonstrasi di di MAN 2 Kota Bengkulu terdapat pada perencanaan dan persiapan.

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 3 (2025): Desember Vol 6 No 2 (2025): Agustus Vol 6 No 1 (2025): April Vol 5 No 3 (2024): Desember Vol 5 No 2 (2024): Agustus Vol 5 No 1 (2024): April Vol 4 No 3 (2023): Desember Vol 4 No 2 (2023): Agustus Vol 3 No 3 (2022): Desember Vol 3 No 2 (2022): Agustus Vol 3 No 1 (2022): April Vol 2 No 3 (2021): Desember Vol 2 No 2 (2021): Agustus Vol 2 No 1 (2021): April Vol 1 No 3 (2020): Desember Vol 1 No 2 (2020): Agustus Vol 1 No 1 (2020): April More Issue