cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yudhi Purnama
Contact Email
yudhipurnama@unwahas.ac.id
Phone
+6285740123619
Journal Mail Official
jess@unwahas.ac.id
Editorial Address
Jl. Manyaran Gunungati KM 15 Kelurahan Nongkosawit Kec. Gunungpati Kota Semarang Jawa Tengah Indonesia 50224
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
JESS
Published by Universitas Wahid Hasyim Semarang
ISSN : 28302648     EISSN : 27987345     DOI : https://doi.org/10.31942/jess
Core Subject : Health, Science, Education,
Education Medicine & Pharmacology Physics Public Health Other
Journal of Education and Sport Science is a peer-reviewed journal, published biannually by Physical Education and Health and Recreation Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Wahid Hasyim Semarang Indonesia. This journal publishes scientific articles from research or the equivalent of research results in the field of education and sports that have not been published or published by other journals. Focus and scope of this journal: sport recreation, sport management, sports technology, sports medicine, sport coaching, sports biomechanics, sports sociology, sports psychology, physical education, sport education, teaching and learning.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2020): Juli" : 6 Documents clear
Pengaruh Latihan Pliometrik Jump to Box terhadap Tendangan Jarak Jauh Sepak Bola Fadil, Bani Ikhwanul; Muhlisin, Muhlisin; Purnama, Yudhi
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Power otot tungkai sangat berpengaruh terhadap tendangan jarak jauh dalam permainan sepak bola. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental, untuk mengetahui pengaruh latihan dan power tungkai terhadap jauhnya tendangan jarak jauh dengan membandingkan Mean hasil pre test dengan Mean hasil post test pada kelompok eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah para pemain SSB Tunas Berhias Brebes yang berjumlah 100 pemain dan jumlah sampel 20 pemain dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil nilai rerata jauhnya tendangan saat pre test adalah sebesar 35,49 m sedangkan jauhnya rerata tendangan jarak jauh saat post test sebesar 38,48 m Ternyata besarnya rerata setelah diberikan metode latihan plyometric meningkat sebesar 2,99 m atau sebesar 8,42 %. nilai uji t, Sig. (signifikansi) pretest = 0,266 > 0,05, maka dapat disimpulkan bahwah hipotesis ini ada peningkatan kemampuan yang signifikan. Kesimpulannya adalah bahwa ada pengaruh yang signifikan antara latihan pliometrik jump to box terhadap tendangan jarak jauh sepak bola
Pengembangan Model Pembelajaran Pasing Bawah Bola Voli Permainan Berantai Mustaghfirin, Akmad; Soekardi, Soekardi; Sukiyandari, Liska
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengembangkan produk permainan berantai bola voli khususnya penguasaan pasing bawah pada peserta didik MA NU Sunan Katong Kaliwungu. Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan, uji lapangan terhadap produk yang dikembangkan dengan menggunakan subyek uji coba siswa kelas X. Hasil akhir produk pengembangan dari uji lapangan yang berupa model pembelajaran permainan berantai bola voli sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran berantai bola voli. Hasil penelitian menunjukan ahli pendidikan jasmani mengkategorikan permainan bola voli berantai yang dikembangkan dalam kategori sangat baik dan ahli permainan mengkategorikan permainan bola voli berantai yang dikembangkan dalam kategori baik. Uji coba kelompok kecil dan kelompok besar mendapatkan kategori sangat baik, sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan permainan bola voli berantai layak digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah
Modifikasi Permainan Carram Pada Pembelajaran Lempar Cakram Nurfaizin, Abdillah
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengenalkan permainan Carram pada siswa SMP, memodifikasi permainan Carram dan mengetahui efektifitas model permainan Carram terhadap peningkatan denyut nadi siswa. Model pengembangan yang digunakan menggunakan prosedur pengembangan. Subyek yang digunakan siswa kelas VIII SMP 16 Semarang berjumlah 120 siswa yang terdiri dari 30 orang sebagai kelompok kecil dan 90 orang sebagai kelompok besar. Teknik analisis yang digunakan adalah presentase untuk menganalisis dan penilaian kemampuan kognitif, afektif dan psikomotorik subyek serta uji Wilcoxon untuk mengetahui efektifitas produk. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan permainan cakram terbukti efektif dapat meningkatkan denyut nadi siswa SMP sebesar 59,9%. Peningkatan kemampuan lempar cakram pada siswa SMP dapat dilakukan dengan memodifikasi melalui permainan lempar cakram menjadi permainan Carram. Pengembangan permainan Carram dalam penelitian ini terbukti layak, dan dapat diterima untuk meningkatkan kesegaran jasmani siswa SMP. Disarankan kepada guru penjasorkes menggunakan permainan Carram sebagai alternatif pilihan mengenalkan pembelajaran lempar cakram
Pengembangan Permainan Tembol untuk Meningkatkan Gerak Tendangan Depan Wijaya, Angga
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pengembangan permainan tendangan Bola (Tembol) melalui kegiatan ekstrakurikuler pencak silat diharapkan siswa mampu menguasai teknik dasar olahraga pencak silat dengan baik. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah pengembangan permainan tendangan depan pakai Bola (Tembol) dapat meningkatkan gerak tendangan depan siswa ekstrakurikuler pencak silat di SMA Negeri 3 Bogor tahun 2019. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan bentuk modifikasi permainan Tembol dalam ekstrakurikuler di SMA Negeri 3 Bogor. Metode penelitian yang digunakan yaitu: penelitian dan pengembangan (Research and Development). Instrumen menggunakan pembengangan model, angket dan validasi Ahli. Disimpulkan bahwa hasil penelitian pengembangan permainan Tembol ini dapat digunakan sebagai alternatif permainan bagi siswa ekstrakurikuler di SMA Negeri 3 Bogor tahun 2019. Saran bagi guru/pelatih ekstrakurikuler di SMA dapat menggunakan produk pengembangan permainan tendangan depan pakai Bola (Tembol) sebagai alternatif dalam menyampaikan materi permainan pencak silat
Pengaruh Model Pembelajaran TgFU dan PBL terhadap Hasil Belajar PJOK Kelas VII SMP IT Bina Amal Irawan, Arfian; Pratiwi, Bertika Kusuma
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah hasil belajar pada siswa dan siswi baik dari kelas laki-laki dan perempuan masih banyak yang dibawah KKM, dibuktikan dengan hasil nilai belajar rata-rata dibawah KKM pada kelas Amru sebesar 5%, Thariq 7%, Asma 5%, dan aisyah 8% pada materi bola basket. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar pada kelas Kelas VII Thariq (TGfU) dan Kelas VII Asma (TGfU) dengan nilai signifikasni Sig. (2-tailed) 0,039 > 0,05. (2) terdapat pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar pada kelas Kelas VII Amru (PBL) dan Kelas VII Aisyah (PBL) dengan nilai signifikasni Sig. (2-tailed) 0,49 > 0,05. Kesimpulan pada penelitian yang dilakukan pada kelas TGfU pada kelas VII Thariq (laki-laki) dan kelas VII Asma (perempuan) serta PBL pada kelas VII Amru (laki-laki) dan kelas VII Aisyah (perempuan), terdapat pengaruh signifikan pada model pembelajaran TGfU yang di terapkan pada kelas laki laki (Thariq) dengan presentase 14% dan model pemalajaran PBL yang di terapkan pada kelas perempuan (Aisyah) dengan presentase 12%.
Implementasi Pembelajaran Penjasorkes Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Se-Kabupaten Purwakarta Suwanta, Deni Maulana
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang yang mendasari penelitian ini adalah pelaksanaan kurikulum 2013 belum begitu baik, pemahaman tentang kurikulum 2013 belum begitu baik, serta sarana dan prasarana yang belum memadai menjadi penghambat berjalannya pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian evaluasi dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan statistic deskriptif presentase. Berdasarkan penelitian ini diperoleh implementasi pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah se-Kabupaten Purwakarta tahun 2018-2019 pada kategori “Baik” dengan presentase keseluruhan sesebar 79,30%. Saran yang dapat diberikan berkaitan dengan penelitian ini adalah mengadakan evaluasi pembelajaran, menggiatkan sosialisai dan pelatihan, dengan tujuan agar bisa meningkatkan hasil pembelajaran

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol. 5 No. 2 (2024): Juli 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol. 4 No. 2 (2023): Juli 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): Januari 2023 Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): Januari 2022 Vol. 2 No. 2 (2021): Juli Vol. 2 No. 1 (2021): Januari Vol. 1 No. 2 (2020): Juli Vol. 1 No. 1 (2020): Januari More Issue