cover
Contact Name
Muhammad cahyoko
Contact Email
mcahyoko@gmail.com
Phone
+6281946755359
Journal Mail Official
mcahyoko@gmail.com
Editorial Address
Taman Pondok Indah Cc-14, Kelurahan Wiyung, Kecamatan Wiyung, Kota Surabaya, Propinsi Jawa Timur, Kode Pos: 60228
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Journal of Community Development Diversity
ISSN : -     EISSN : 31096352     DOI : https://doi.org/10.64595/jcdd.1.1.2025
Core Subject : Social,
Journal of Community Development Diversity (JCDD) is an open-access, peer-reviewed journal dedicated to advancing knowledge and practice in the field of community development and diversity. We publish original research articles, reviews, case studies, and critical essays that explore the dynamic aspects of community building, social inclusion, and sustainable development across diverse populations and settings. Our aim is to foster a deeper understanding of community dynamics by encouraging contributions that highlight innovative strategies, policies, and programs that support inclusive, equitable, and resilient communities. By providing a platform for scholars, practitioners, and policymakers, JCDD strives to bridge the gap between research and practice and to promote dialogue that supports positive social change. Key Topics Covered: Community empowerment and capacity building Sustainable and resilient community practices Diversity and inclusion in community development Social equity and justice Community health and well-being Economic and social development Environmental sustainability and climate resilience
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1 Documents
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2026): Maret" : 1 Documents clear
Peningkatan Kemampuan Numerasi Melalui Permainan Kolase di SD Wonokromo 1 Surabaya (Pengenalan Pembelajaran Matematika yang Terintergrasi dengan Seni) Sri Hartatik; Nafiah; Pance Mariati; Lailatul Magfiroh
Journal of Community Development Diversity Vol. 2 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Pro Panoramic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64595/jcdd.633

Abstract

Kemampuan numerasi adalah salah satu kompetensi dasar yang harus dikuasai oleh siswa sekolah dasar, terutama dalam memahami konsep luas bangun datar. Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari materi ini karena metode pembelajaran yang abstrak dan kurang menarik. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep luas bangun datar melalui permainan kolase. Metode ini dipilih karena kolase melibatkan aktivitas visual dan praktis yang mampu membuat konsep abstrak menjadi lebih konkrit dan mudah dipahami. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk melatih guru dalam menerapkan metode kolase guna meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di SD Wonokromo 1 Surabaya. Pelaksanaan program dibagi menjadi tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Instrumen pretest dan posttest digunakan untuk mengukur efektivitas kegiatan. Hasil dari program menunjukkan peningkatan signifikan pada skor posttest siswa, yang menunjukkan bahwa permainan kolase efektif dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa. Namun, beberapa siswa menunjukkan penurunan skor, yang mungkin disebabkan oleh faktor-faktor seperti gaya belajar individu yang berbeda. Oleh karena itu, program ini menyarankan penyesuaian metode pembelajaran dengan pendekatan diferensiasi untuk lebih memaksimalkan hasil. Secara keseluruhan, penggunaan kolase tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep matematika, tetapi juga mengembangkan kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa

Page 1 of 1 | Total Record : 1