cover
Contact Name
Bayu Adrian Ashad
Contact Email
bayuadrianashad@gmail.com
Phone
+6285329101111
Journal Mail Official
jbima.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Bumi Pallangga Mas 2 Blok F10, Kec. Pallangga, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan
Location
Kab. gowa,
Sulawesi selatan
INDONESIA
JBIMA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 30900662     DOI : https://doi.org/10.64109/njektd87
JBIMA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat adalah jurnal nasional yang mengumpulkan hasil dari kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang melibatkan penerapan berbagai bidang Multidisiplin Ilmu, pendidikan, Hukum, Ekonomi, Humaniora, Teknik, Pertanian, Komunikasi, Kesehatan, dan Rekayasa.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2 Documents
Search results for , issue "Vol 1 No 1 (2024)" : 2 Documents clear
Penggunaan Media Pembelajaran Yang Asyik Dan Menyenangkan Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik Sekolah Dasar Inpres 09 Anggori nahrun22a najib_siregar; Hermanus Y Sikoway; Jan H Nunaki; Hengky L Wambrauw; Firmansyah Firmansyah; Ebeneser Waener Simamora; Mario Sopater Istia; Merry C S Rumainum
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/1ve4mg86

Abstract

Artikel ini mengulas terkait inovasi dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang fokus pada penggunaan media pembelajaran yang menghibur dan menyenangkan, sebagai strategi untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi peserta didik di Sekolah Dasar Inpres 09 Anggori. Pendekatan pengabdian ini dirancang dengan tujuan mendorong perkembangan literasi numerasi pada siswa Sekolah Dasar Inpres 09 Anggori melalui pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif dan menghibur. Metode pengabdian melibatkan desain pembelajaran yang menggabungkan teknologi dan alat permainan pendidikan, menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Artikel ini memberikan wawasan mendalam tentang dampak positif penggunaan media pembelajaran yang menyenangkan terhadap motivasi dan pemahaman siswa terkait literasi numerasi. Selain itu, hasil evaluasi dan respons dari peserta didik dan guru terhadap implementasi media pembelajaran tersebut turut dibahas dalam artikel ini. Dengan pendekatan yang digunakan, diharapkan artikel ini dapat menjadi sumber inspirasi bagi pendidik dan pihak terkait untuk mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif, memperkaya proses literasi numerasi siswa di tingkat Sekolah Dasar.
Pemanfaatan PLTS Untuk Penerangan Jalan SMA Negeri 13 Maros Bayu Adrian Ashad; Ramdaniah; Sriwijanaka Yudi Hartono; Andi Syarifuddin
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024)
Publisher : PT. Edutech Inovatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64109/h3sq6298

Abstract

Penggunaan energi merupakan aspek krusial dalam kemajuan manusia namun juga menimbulkan tantangan dalam penyediaannya. Kebutuhan akan energi terbarukan semakin mendesak di era modern ini. Salah satu upaya untuk memasyarakatkan energi terbarukan adalah melalui pendidikan di sekolah-sekolah. SMA Negeri 13 Maros menjadi studi kasus dalam mengintegrasikan pembelajaran tentang energi terbarukan, khususnya Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS), dalam kurikulum mereka. Metode pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui observasi, wawancara, serta persiapan sosialisasi dan pengabdian. Hasilnya, penerangan jalan menggunakan PLTS telah berhasil diimplementasikan dengan antusias dari guru. Penyerahan alat peraga PLTS juga dilakukan untuk mendukung pembelajaran di sekolah. Langkah ini diharapkan dapat memberikan inspirasi bagi institusi pendidikan lainnya untuk mengadopsi teknologi ramah lingkungan demi menciptakan masa depan yang lebih berkelanjutan.

Page 1 of 1 | Total Record : 2