Abdi Ilmiah Untuk Masyarakat
This journal publishes manuscripts derived from community service and empowerment activities that are applied, solution-oriented, and capable of generating sustainable impacts. The journal encompasses a broad range of themes related to community development. These include initiatives in education and literacy, such as community-based educational enhancement, various literacy programs—reading, numeracy, financial, and digital—and efforts to develop curricula and train teachers, particularly in rural or underserved regions. It also covers the field of appropriate technology, focusing on the application of environmentally friendly and low-cost technologies that improve local productivity and encourage community-driven technological innovations. In the area of economy and entrepreneurship, the journal highlights activities that empower micro, small, and medium enterprises (MSMEs), provide financial management and digital marketing training, and support community-based business initiatives that foster economic independence. The scope further extends to public health, including health promotion, behavioral change efforts, nutritional education, stunting prevention, and maternal and child health awareness programs. Topics related to environment and food security are also welcomed, particularly those involving environmental conservation, waste management education, recycling initiatives, community agriculture, urban farming, and programs that strengthen food sustainability. Manuscripts addressing law and social advocacy are encouraged, especially those that provide public legal education, protect vulnerable groups, or apply conflict mediation rooted in local wisdom. In the realm of culture and tourism, the journal accommodates studies on the preservation and promotion of local arts, community-based tourism development, cultural heritage protection, and cultural digitization. Additionally, the journal includes works on youth and social development, covering youth leadership training, soft skill development, campaigns against drugs and violence, and initiatives that promote community engagement and volunteerism. Finally, contributions related to digital transformation are also within the scope, particularly ICT training for marginalized communities, support for e-government and digital public services, and campaigns that enhance digital literacy and media safety.
Articles
2 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 2 No. 1 (2026): ABHIMA"
:
2 Documents
clear
Implementasi Strategi Pengembangan UMKM Jamu Jawa melalui Peningkatan Literasi Keuangan dan Promosi Visual di Desa Baturaden
Oki saputra;
lucyana;
Rahma Utami;
Tina Malinda;
Rizka Maya Sari
Abdi Ilmiah untuk Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABHIMA
Publisher : Lia Center of Research and Education
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.64850/abhima.v2i1.205
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas UMKM jamu Jawa di Desa Baturaden melalui penguatan literasi keuangan dan promosi visual produk. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research dengan melibatkan pelaku UMKM secara aktif mulai dari identifikasi masalah, pelaksanaan program, hingga evaluasi hasil kegiatan. Program dilaksanakan melalui sosialisasi, pendampingan pengelolaan keuangan sederhana, pelatihan pembuatan konten promosi visual, serta praktik langsung proses pembuatan jamu tradisional. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pelaku UMKM terhadap pengelolaan keuangan usaha dan pemanfaatan media digital sebagai sarana promosi produk. Selain itu, pelaku UMKM mampu menghasilkan kemasan dan tampilan produk yang lebih menarik serta memahami pentingnya branding dalam meningkatkan daya saing produk jamu. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap kesiapan UMKM dalam mengembangkan usaha secara berkelanjutan. Rekomendasi dari kegiatan ini adalah perlunya pendampingan lanjutan secara berkala serta penguatan pemasaran digital agar UMKM jamu dapat memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan nilai ekonomi produk lokal.
Pelatihan Pembuatan Modul Penuntun Praktikum IPA di SD Negeri 1 Campang
Elvadola, Connyta;
Rahmawati, Fitriana;
Sutrisno, Joko;
Tanaya, Ichan;
Setiawan, Rafi
Abdi Ilmiah untuk Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABHIMA
Publisher : Lia Center of Research and Education
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.64850/abhima.v2i1.207
Pendampingan bagi guru-guru SD dalam membuat bahan ajar sangat penting dilaksanakan secara berkelanjutan dalam rangka meningkatkan kompetensi guru. Pelaksanaan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkankompetensi guru dalam membuat bahan ajar berupa modul penuntun praktikum IPA untuk Sekolah Dasar. Kegiatan ini dilakukan karena adanya permasalahan pada guru di SD 1 Campang, Gisting, Tanggamus dalam pengembangan bahan ajar khususnya modul untuk praktikum IPA. Hal ini mengingat bahwa pembelajaran IPA membutuhkan adanya praktikum yang sesuai dengan siswa SD serta tuntutan kurikulum saat ini. Kegiatan pengabdian ini berupa pendampingan dalam membuat modul penuntun praktikum. Metode yang digunakan pelatihan, diskusi, dan penugasan. Sasaran kegiatan pengabdian masyarakat adalah guru SD Negeri 1 Campang. Dampak dari telaksananya pelatihan dapat meningkatkan pemahaman dan mengembangkan keterampilan guru sekolah dasar dalam menerapkan dan membuat modul penuntun praktikum IPA untuk siswa Sekolah Dasar.