cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andi Sultan Brilin Susandi Eka Wahyudhi
Contact Email
jurnal.olahraga.untad@gmail.com
Phone
+6285299909765
Journal Mail Official
andibrilin.ab@gmail.com
Editorial Address
Jln. Soekarno Hatta Km 9, Tadulako University, Palu, Indonesia
Location
Kota palu,
Sulawesi tengah
INDONESIA
Tadulako Journal Sport Sciences and Physical Education
Published by Universitas Tadulako
ISSN : 23374594     EISSN : 25810383     DOI : http://doi.org/10.22487
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Other
This journal covers Physical Education, Sports Learning Methods Sports Health, Recreational Sports Sports Medicine, Sports Physiology, Sports Biomechanics, Sports Psychology, Sports Nutrition and Anthropometrics, Coaching, Sports Intelligence, Sports Article Review Sports Data Mining.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 9 No 2 (2021): Desember" : 10 Documents clear
PERBANDINGAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI SISWI EKSTRAKULIKULER SMAN 3 KOTA PALU DENGAN SMA GKST IMANUEL PALU Tri Murtono; Venny N. Panggalo
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1266

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perbandingan keterampilan teknik dasar dalampermainan bola voli pada siswi ekstrakulikuler di SMAN 3 Kota Palu dan SMA GKSTImanuel Palu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif komparasi (Description Comparation).Hasil penelitian didapatkan bahwa di SMA Negeri 3 Palu dalam melaksanakanketerampilan teknik dasar passing bola voli diperoleh hasil 5 siswi dengan kategori baiksebesar 41,67%, 5 siswi dengan kategori cukup sebesar 41,67% dan 2 siswi dengankategori kurang sebesar 16,66%, dalam service diperoleh hasil 3 siswi dengan kategoricukup sebesar 25%, 8 siswi dengan kategori kurang sebesar 66,66%, dan 1 siswi dengankategori sangat kurang sebesar 8,34% dan dalam smash 2 siswi dengan kategori cukupsebesar 16,67%, 8 siswi dengan kategori kurang sebesar 66,66% dan 2 siswi dengankategori sangat kurang sebesar 16,67%. SMA GKST Imanuel Palu dalam melaksanakanketerampilan teknik dasar passing bola voli diperoleh 4 siswi dengan kategori baik sebesar33,33%, 6 siswi dengan kategori cukup sebesar 50% dan 2 siswi dengan kategori kurangsebesar 16,67%, dalam service diperoleh hasil 4 siswi dengan kategori cukup sebesar33,33% dan 8 siswi dengan kategori kurang sebesar 66,66% dan dalam smash didapatkan 1siswi dengan kategori bai sebesar 8,34%, 4 siswi dengan kategori cukup sebesar 33,33%dan 7 siswi dengan kategori kurang sebesar 58,33%.
PERANAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SD NEGERI GUGUS IV KECAMATAN LUBUK BASUNG KABUPATEN AGAM Asnal; Damrah; Adnan Fardi
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1428

Abstract

Bertujuan untuk melihat bagaimana peranan kepala sekolah terhadap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran penjasorkes pada SD Negeri gugus IV kecamatan Lubuk Basung. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif karena menggambarkan suatu variabel tentang peranan kepala sekolah terhadap pembelajaran penjasorkes di SD Negeri gugus IV sebagaimana adanya. Populasi dalam penelitian ini 20 orang kepala skolah SD Negeri gugus IV kecamatan Lubuk Basung. Teknik pemilihan sampel menggunakan total sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini 20 orang kepala sekolah. Pengumpulan data dengan cara menyebarkan angket kepada setiap sampel. Data yang telah dikumpulkan diolah dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi atau teknik persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan perencanaa pembelajaran penjasorkes berada ditingkat cukup dengan presentase jawaban 85% dan pelaksanaan pembelajaran penjasorkes berada pada tingkat cukup dengan presentase jawaban 55% sedangkan evaluasi pembelajaran penjasorkes berada ditingkat cukup dan kurang sekali dengan presentase sama-sama 50%. Dapat disimpulkan bahwa peranan kepala sekolah terhadap pembelajaran penjasorkes berada pada tingkat cukup dan masih perlu ditingkatkan kedepannya.
KELAYAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PHBS UNTUK PESERTA DIDIK KELAS 2 SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR Yuda Febrianta; Pratik Hari Yuwono
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1517

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti kelayakan media pembelajaran PHBS untuk peserta didik kelas 2 sekolah dasar pada pembelajaran penjas di SD Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penelitian ini dilaksanakan di SD Universitas Muhammadiyah Purwokerto dengan responden sebanyak 3 orang terdiri dari 1 ahli Pendidikan jasmani, 1 ahli media, dan 1 praktisi. Metodologi penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dengan menggunakan presentase. Instrument yang digunakan adalah angket. Analisis data penelitian menggunakan kategorisasi yaitu: sangat baik, baik, cukup, kurang baik, dan sangat kurang baik. Berdasarkan hasil perhitungan tabel penilaian skala nilai dari ahli materi, bahasa dan praktisi terhadap draft media buku panduan pembelajaran mencuci tangan setelah uji lapangan dimasukan dalam norma kategori. Penilaian ahli materi, media dan praktisi media buku panduan pembelajaran mencuci tangan di atas, hasil validasi ahli materi, media dan praktisi menunjukkan persentase 100%, dengan kategori “Sangat layak/sangat valid”. Hal ini terjadi karena semua indikator ada nilainya, sehingga presentase menghasilkan 100%.
PENGEMBANGAN BOLA PETANQUE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MAHASISWA PJKR UNIVERSITAS TADULAKO Marhadi; Mohammad Ikbal Ramadhan
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1519

Abstract

Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah apakah pengembangan bola petanque sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa PJKR Universitas Tadulako. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan bola petanque yang terbuat dari bahan getah pohon karet. Untuk menjawab permasalahan tersebut peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket dan dokumentasi. Sampel dipilih sebanyak 15 orang. Teknik pengmpilan data menggunakan presentase. Berdasarkan hasil penelitian tentang pengembangan bola petanque sebagai media pembelajaran mahasiswa PJKR Universitas Tadulako Disimpulkan bahwa : 1) pada uji validasi ahli perangkat terdapat skor 54 dengan renta skor 3.60 dengan kategori baik, 2) pada uji validasi media terdapat dua skoryang berbeda, uji validasi media tahap 1 mendapatkan skor 49 dan rerata skor 3,26 dengan kategori cukup, sedangkan uji validasi tahap 2 mendapatkan skor 55 dan rerata skor 3,66 dengan kategori baik
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SEPAK BOLA SISWA MELALUI MEDIA VIDEO DENGAN PRAKTIK LANGSUNG Jumain; Andrie
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1520

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang belajar dengan menggunakan media video, praktik langsung pada materi pelajaran bermain sepakbola serta untuk membandingkan hasil belajar siswa antara yang belajar dengan media video dengan praktik langsung pada materi pelajaran bermain sepak bola. Populasi dalam penelitian ini siswa laki-laki kelas VII di SMP Negeri 2 yang berjumlah 134 siswa yang dibagi dalam 2 kelompok A dan B. Jenis penelitian yaitu penelitian deskriptif komparatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Tehnik pengumpulan data menggunakan hasil tes belajar pada siswa yang belajar dengan cara praktik langsung dan media video. Berdasarkan hasil penelitian mengenai perbandingan hasil belajar siswa antara yang belajar melalui media video dengan praktik langsung pada materi pelajaran permainan sepakbola di SMP Negeri 2 Palu, penelitian ini dapat menarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara yang belajar melalui media video dengan praktek langsung. Hal ini ditunjukan oleh perhitungan menggunakan SPSS 24 dimana nilai sig (2 tailed) 0,003 < 0,05 berarti tolak Hₒ. Sehingga dapat ditarik kesimpulan ada perbandingan hasil belajar antara siswa yang belajar melalui media video dengan praktik langsung pada materi pelajaran permainan sepak bola.
KENDALA SISWI SMK NEGERI 1 TOLITOLI DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES Muhammad Ismail; Mohammad Hidayat H. Makatu
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1521

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar kendala siswi SMK Negeri 1 Tolitoli dalam mengikuti pembelajaran penjasorkes. Penelitian ini menggunakan metode survei yang jenis penelitiannya menggunakan deskriptif kualitatif , kemudian dilakukan uji coba instrumen untuk mengetahui validitas menggunakan uji kelompok kecil di SMK Negeri 2 Tolitoli yang hasilnya diolah dengan bantuan Microsoft Excel dan SPSS. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dalam bentuk angket yang berisikan pernyataan dan pernyataan tersebut ada 2 faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Sampel penelitian berjumlah 70 siswi SMK Negeri 1 Tolitoli. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif presentase. Hasil penelitian menunjukkan Kendala Siswi SMK Negeri 1 Tolitoli Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjasorkes berada pada kategori “sangat rendah” sebesar 2,8% (2 siswi), “rendah” sebesar 25,7% (18 siswi), “sedang” sebesar 35,7% (25 siswi), “tinggi” sebesar 27,1% (19 siswi), dan “sangat tinggi” sebesar 8,6% (6 siswi). Maka dapat ditarik simpulkan bahwa Kendala Siswi SMK Negeri 1 Tolitoli Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjasorkes dikategorikan “sedang”, itu diperoleh dari presentasi sebesar 35,7%
TINGKAT KEPUASAN BELAJAR SISWA MELALUI MATA PEMBELAJARAN PJOK PADA MASA PANDEMI COVID-19 Hendrik Mentara; Hofidz Parwansyah
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1522

Abstract

Berdasarkan permasalahan dalam penelitian ini terfokus bagaimana tingkat kepuasan belajar siswa terhadap pembelajaran PJOK di MAN Toli-Toli pada masa pandemi covid-19. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui sejauh mana tingkat kepuasan setiap siswa terhadap pembelajaran PJOK dimasa pandemi covid-19 di MAN Toli-Toli. Sehingga penelitian ini memiliki tujuan untuk mengertahui sampai dimana tingkat kepuasan belajar para siswa melalui mata pembelajaran Pjok media daring pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini adalah penelitian survei pada siswa di MAN Toli-Toli. Jenis penelian ini adalah deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dalam bentuk angket yang berisikan pernyataan terhadap siswa, dan siswa memberikan tanda ceklis(√ ). Frekuensi dengan kategori sangat puas 10 atau 8 %, frekuensi dengan kategori puas 22 atau 18 %, sedangkan nilai tertingi dari frekuensi dengan kategori kurang puas 83 atau 69 %, dan frekuensi dengan kategori sangat kurang puas 5 atau 4%, tingkat kepuasan belajar siswa melalui mata pembelajaran pjok media daring pada masa pandemi covid 19 di Man tolitoli berdasarkan data tabel diatas secara keseluruhan pada kategori kurang puas. Dan dapat dilihat pada interval 72.46 sampai dengan 100.48, jadi dapat ditarik kesimpulan tingkat kepuasan belajar siswa melalui mata pembelajaran pjok media daring pada masa pandemi covid 19 di Man tolitoli secara keseluruhan adalah kurang puas
PENGARUH LATIHAN DUMBBELL TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA SMP NEGERI 2 TOMINI Hendra Iskandar; Moh Wirno
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1523

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan dumbbell terhadap kemampuan servis atas dalam permainan bola voli pada eksrakulikuler siswa putra kelas VIII Smp Negeri 2 Tomini. Permasalahan yang ingin dikaji adalah Apakah ada pengaruh latihan dumbbell terhadap kemampuan servis atas dalam permainan bola voli pada ekstrakulikuler siswa putra kelas VIII Smp Negeri 2 Tomini?. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode ekseprimen dengan metode pengambilan sampel adalah total sampling Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra ekstrakulikuler bola voli Smp Negeri 2 Tomini yang secara total sampling dipilih.Sampel sebanyak 16 orang siswa putra kelas VIII Smp Negeri 2 Tomini. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Kolmogorof – Sminorv. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh latihan dumbbell terhadap kemampuan servis atas dalam permainan bola voli pada ekstrakulikuler siswa putra kelas VIII Smp Negeri 2 Tomini hal ini dibuktikan oleh hasil uji – t di peroleh t hitung sebesar 10.318 > 2,131 (t-tabel) dan besar nilai signifikansi probability 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.artinya t-hitung lebih besar dari pada t-tabel yaitu 10.318 > 2.131.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh latihan dumbbell terhadap kemampuan servis atas dalam permainan bola voli pada ekstrakulikuler siswa putra kelas VIII Smp Negeri 2 Tomini.
PEMANFAATAN MEDIA TEKNOLOGI PEMBELAJARAN JARAK JAUH OLEH GURU PENJASKES DI SEKOLAH Humaedi
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1524

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media teknologi pembelajaran jarak jauh oleh guru dalam pembelajaran pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi Se kecamatan Sojol. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sampel yang akan diambil pada penelitian ini adalah sebanyak 5 subjek, yang akan di ambil oleh peneliti. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa dari 5 guru pendidikan jasmani olahraga dan Kesehatan, ada total sebanyak 5 guru dari masing-masing sekolah di se Kecamatan Sojol yang telah menggunakan atau memanfaatkan internet sebagai penunjang pembelajarannya selama disekolah. Diketahui hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa Pemanfaatan Media Teknologi Pembelajaran Jarak Jauh oleh Guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan di Sekolah Se Kecamatan Sojol Kabupaten Donggala masuk dalam kategori tinggi adalah sebanyak 3 guru atau sebesar 60%, sedang 1 guru atau sebesar 20%, dan kategori rendah 1 guru atau sebesar 20%. Maka dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tingkat pemanfaatan Media Teknologi Pembelajaran Jarak Jauh Oleh Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Di Sekolah Se Kecamatan Sojol Kabupaten Donggala dalam kategori tinggi dengan presentase sebesar 60%.
PERSEPSI MEMBER FITNESS TERHADAP PROGRAM LATIHAN KEBUGARAN DI THOR GYM PALU Sarlina Hamzah; Addriana Bulu Baan
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i2.1525

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Persepsi Member Fitnes Terhadap Program Latihan Kebugaran di Thor Gym Palu, Metode penelitian yang digunakan adalah metode Survei pada Persepsi Member Fitnes Terhadap Program Latihan Kebugaran. Populasi pada penelitian ini adalah member Fitness Thor Gym Palu yang berjumlah 126 orang. Sampel yang diambil sebanyak 50 member Fitness Thor Gym Palu. Berdasarkan hasil analisis dari Persepsi Member Fitness Terhadap Program Latihan Kebugaran di Thor Gym Palu bahwa penulis menyimpukan bahwa hasil dari data yang dapat disimpulkan yaitu berada pada kategori setuju, dibuktikan dengan hasil kategori sangat setuju 6 atau 12%, frekuensi dengan kategori setuju 5 atau 10%, frekuensi dengan kategori kurang setuju 17 atau 34%, frekuensi dengan kategori tidak kurang 17 atau 34%, dan frekuensi dengan kategori sangat tidak setuju 5 atau 10%. (Sehingga kesimpulan dari hasil yang di ambil yaitu kategori setuju karena dilihat dari intervalnya dimana dapat dilihat pada interval 102.17 sampai dengan 94.64. Demikian ditarik kesimpulan persepsi member fitnes terhadap program latihan kebugaran di Thor Gym Palu secara keseluruhan adalah setuju).

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 1 (2023): Juni Vol 10 No 2 (2022): Desember Vol 10 No 1 (2022): Juni Vol 9 No 2 (2021): Desember Vol 9 No 1 (2021): Juni