cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fikriansyah
Contact Email
fikriansyah@stittanggamus.ac.id
Phone
+6282182576194
Journal Mail Official
jurnal@p3m.stittanggamus.ac.id
Editorial Address
Jalan Break Mayer Landbaw, Pekon Kutadalom, Kec. Gisting, Kab. Tanggamus
Location
Kab. tanggamus,
Lampung
INDONESIA
Al-Irsyad : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Published by SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH TANGGAMUS
ISSN : -     EISSN : 31239978     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Al-Irsyad Journal is an academic publication dedicated to Islamic Religious Education. It presents articles related to Islamic religious education, the understanding and application of Islamic teachings in formal and non-formal educational contexts. Al-Irsyad Journal is committed to developing Islamic insights in education and contributing to improving the quality of Islamic teaching and learning.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1 No 1 (2025): Juni 2025" : 3 Documents clear
Strategi Guru Akidah Dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Siswa Di MI Mathalaul Anwar Sumber Agung Dimas Attoriq; muhaimin; Muh. Dzihab Aminudin S.
Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : PROGRAM STUDI PAI STIT TANGGAMUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini bermula dari ketertarikan peneliti terhadap akhlak siswa di era modern, bagaimana penyebab menurunnya akhlak siswa di era sekararang. Setiap guru memiliki tugas dan tanggungjawab yang harus dilaksanakan, peranan selain mentransfer ilmu kepada siswa,mengarahkan,membimbing,melatih, dan sebagai cerminan diri sendiri dari prilaku yang budi pekerti luhur pada siswanya. Agar dapat menciptakan generasi bangsa yang berakhlakul karimah serta tidak hanya mengunggulkan kecerdasan secara teori saja, kareena untuk mencapai derajat tertinggi disisi Allah harus beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, dan orang yang beriman pasti baik pula akhlaknya, apabila akhlaknya buruk maka rusaklah lahir batinnya. Maka dari itu akhlak memiliki peran sangat penting bagi kesejahteraan hidup, Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui strategi guru akidah akhlak dalam meningkatkan akhlakul karimah di MI Mathalaul Anwar Sumber Agung. (2) Mengetahui Faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa di MI Mathalaul Anwar Sumber Agung. (3) Mengetahui Solusi dari hambatan-hambatan tersebut yang dilakukan guru akidah akhlak dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa kelas di MI Mathalaul Anwar Sumber Agung Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penerapan strategi ekspositori dengan penerapan metode ceramah, sedangkan strategi yang non akademik yaitu pembiasaan, metode uswah keteladanan, strategi pengawasan dan metode hukuman. (2) faktor pendukung dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa kelas VIII MTs Mafatihul Huda Pujon Malang adalah tempat mushollah, buku paket, visi-misi madrasah, berbagai kegiatan keagamaan seperti rital mahdhah dan ritual keagamaan sosial. Adapun faktor penghambat adalah faktor lingkungan (pergaulan) sekitar, kurangnya kesadaran diri peserta didik dalam mengikuti kegiatan keagamaan disekolah, keterbatasan waktu dalam pembinaan akhlak yang bertujuan meningkatkan akhlakul karimah siswa. (3) solusi dari hambatan tersebut yang dilakukan guru aqidah akhlak dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa kelas VIII MTs mafatihul Huda Pujon adalah kerjasama antar sesama guru dan orang tua peserta didik, memberikan nasihat dan hukuman, memanfaatkan waktu sebaik mungkin dan pemberian tugas. Kata Kunci: Strategi guru akidah akhlak, akhlakulkarimah
PERAN EKTSRAKURIKULER KEAGAMAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MTS MIFTAHUL ULUM TANGGAMUS Privalova Costarika; Sari Inayah; Fikriansyah
Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : PROGRAM STUDI PAI STIT TANGGAMUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan serta peranannya dalam membentuk karakter religius siswa di MTs Miftahul Ulum Tanggamus. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler keagamaan terdiri atas tiga program utama, yaitu tahfidz (menghafal Al-Qur'an), tilawah (membaca Al-Qur'an secara tartil), dan pembacaan Al-Qur'an, yang dilaksanakan secara rutin setiap minggu. Kegiatan ini terbukti berkontribusi secara signifikan dalam pembentukan karakter religius siswa, khususnya dalam menanamkan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, dan kedisiplinan. Namun demikian, terdapat beberapa kendala yang dihadapi, antara lain rendahnya minat siswa, kurangnya dukungan dari orang tua, serta gangguan akibat penggunaan gawai yang berlebihan.
KONSEP KEBIJAKAN PENDIDIKAN Agung Kurniawan
Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : PROGRAM STUDI PAI STIT TANGGAMUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebijakan pendidikan penting dalam proses pencapaian tujuan pendidikan nasional agar pemahaman tentang konsep dasar kebijakan pendidikan diperlukan untuk menghasilkan kebijakan pendidikan yang proaktif dan memecahan masalah. Persoalan penting yang perlu disorot adalah apakah kebijakan pendidikan bagian dari kebijakan publik. Permasalahan tersebut menjadi penting karena berkaitan dengan memosisikan pendidikan dalam konteks sektor-sektor publik yang harus dikelola secara serius bagi pemerintah dalam menetapkan prioritas program-program pembangunan. Dalam menganalisis dengan pendekatan filsafat moral dan ekonomi politik disimpulkan bahwa kebijakan pendidikan sebagai kebijakan publik bukan kebijakan pendidikan bagian dari kebijakan publik. Dalam penyusunan kebijakan-kebijakan yang berkenaan dengan pendidikan di Indonesia ini, pendidikan cenderung diartikan sebagai usaha sadar untuk membantu perkembangan kepribadian dan kemampuan peserta didik. Sebuah kebijakan pendidikan nantinya akan di Implementasikan untuk menetapkan arah agar tujuan kebijakan dapat teralisasi. bahwa “implementasi” merupakan faktor terpenting dari sebuah kebijakan. Implementasi kebijakan pendidikan merupakan proses yang bersangkut paut dengan perilaku badan administratif sebagai penanggung jawab pelaksanaan program. Proses implementasi berkairan juga dengan faktor hukum, politik, ekonomi, sosial yang langsung maupun tidak langsung berpengaruh terhadap perilaku dari berbagai pihak yang terlibat dalam program. Pencapaian tujuan pendidikan berpengaruh terhadap mutu Pendidikan kualitas pendidikan tersebut dapat dikelola berdasarkan kebijakan pendidikan yang telah ditetapkan. Maka dari hal ini dibuktikan bahwa kebijakan pendidikan memiliki keterkaitan satu sama lain yang berdampak kepada proses berjalanyan sistem pendidikan tersebut. Maka dalam hal kebijakan pendidikan harus dirumuskan dengan memperhatikan ketercapaian tujuan pendidikan tersebut

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1 No 1 (2025): Juni 2025 Vol 1 No 02 (2025): Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Agama Islam