cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. MANSYUR
Contact Email
mansyurhurdi@gmail.com
Phone
+6287853147623
Journal Mail Official
mansyurhurdi@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lawangan Daya Kec. Pademawu, Kab. Pamekasan, Prov. Jawa Timur, 69323 Indonesia
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Journal of Education and Contemporery Linguistics
Published by Alifba Media
ISSN : -     EISSN : 30467454     DOI : -
Core Subject :
Journal of Education and Contemporary Linguistics (JCL) is an official, peer-reviewed, open access, and electronic system journal published by PT Alifba Media Publishing. Journal of Education and Contemporary Linguistics publishes research manuscripts, and concept/ theoretical papers in the field of Education and Linguistics. The Topics in Education include Religions Education, Basic Education, Education Management, Education Thinking, Linguange Education and all fields of educational Studies. The Topics in Contemporary Linguistics include Theoretical Linguistics and Applied Linguistics. The Journal receives original works from all researchers. This jounal is publised twice every year in December and June.
Arjuna Subject : -
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "vol. 3 no. 02 (2026)" : 3 Documents clear
DIGITAL MARKETING DALAM MEMBENTUK PENGAMBILAN KEPUTUSAN PESERTA DIDIK MEMILIH LEMBAGA PENDIDIKAN Akh Sulaiman
Journal of Education and Contemporery Linguistics Vol. 3 No. 02 (2026)
Publisher : CV Alifba Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola perilaku peserta didik dalam mencari dan memilih lembaga pendidikan. Digital marketing kini tidak hanya berfungsi sebagai media promosi, tetapi juga sebagai faktor strategis yang membentuk persepsi, preferensi, dan pengambilan keputusan peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran digital marketing dalam membentuk proses pengambilan keputusan peserta didik dalam memilih lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan, melalui analisis sistematis terhadap artikel jurnal internasional bereputasi yang terbit dalam tujuh tahun terakhir. Data dikumpulkan melalui dokumentasi ilmiah dan dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital marketing berperan dalam membangun kesadaran merek lembaga pendidikan, membentuk citra dan kepercayaan, serta memengaruhi minat dan keputusan akhir peserta didik. Kanal digital seperti media sosial, website institusi, dan konten edukatif interaktif terbukti menjadi sumber informasi utama yang memengaruhi keputusan pemilihan lembaga pendidikan. Implikasi temuan ini menegaskan pentingnya pengelolaan digital marketing yang terintegrasi dan berbasis data sebagai bagian dari strategi manajemen pendidikan untuk meningkatkan daya saing dan keberlanjutan lembaga pendidikan di era digital
MUSYRIFAH DAN PEMBENTUKAN DISIPLIN IBADAH SANTRI Nur Fanniyah; Luthfatul Qibtiyah
Journal of Education and Contemporery Linguistics Vol. 3 No. 02 (2026)
Publisher : CV Alifba Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Disiplin ibadah merupakan salah satu nilai karakter yang dikembangkan di pesantren melalui berbagai program pembiasaan keagamaan, termasuk shalat tahajjud berjamaah. Keberhasilan program tersebut tidak hanya ditentukan oleh aturan pesantren, tetapi juga oleh strategi pembinaan yang diterapkan oleh musyrifah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi musyrifah dalam meningkatkan disiplin shalat tahajjud berjamaah santriwati di Pondok Pesantren Al-Amien Tegal Prenduan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan musyrifah, pengurus pesantren, dan santriwati. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa musyrifah meningkatkan disiplin shalat tahajjud berjamaah melalui tiga strategi utama, yaitu pemberian motivasi spiritual, keteladanan dalam pelaksanaan ibadah, serta pengawasan melalui sistem absensi dan koordinasi dengan ketua kamar. Strategi tersebut berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran, tanggung jawab, dan konsistensi santriwati dalam melaksanakan shalat tahajjud berjamaah. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi pembinaan, keteladanan, dan pengawasan dalam pembentukan disiplin ibadah di lingkungan pesantren
INTERNALISASI AKHLAK QUR’ANI MELALUI PROGRAM TAHFIZ AL-QUR’AN BAGI GENERASI Z Arpin Aminuddin Hrp
Journal of Education and Contemporery Linguistics Vol. 3 No. 02 (2026)
Publisher : CV Alifba Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Generasi Z menghadapi berbagai tantangan moral di era digital akibat intensitas penggunaan teknologi dan media sosial yang dapat memengaruhi perilaku serta karakter mereka. Dalam konteks tersebut, program tahfiz Al-Qur’an menjadi salah satu strategi pendidikan Islam untuk menginternalisasikan nilai-nilai akhlak Qur’ani. Penelitian ini bertujuan menganalisis proses internalisasi akhlak Qur’ani melalui program tahfiz Al-Qur’an bagi Generasi Z di Muhammadiyah Boarding School 06 Dau Malang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur dengan pimpinan pesantren, guru tahfiz, dan santri, serta studi dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi akhlak Qur’ani dilakukan melalui sistem pembinaan tahfiz yang terstruktur, meliputi pengelompokan santri berdasarkan kemampuan hafalan, target hafalan yang terukur, setoran dan murāja‘ah, serta evaluasi berkala. Proses tersebut membentuk nilai-nilai akhlak seperti kedisiplinan, ketekunan, tanggung jawab, kejujuran, tawadhu’, kesabaran, istiqamah, dan penghormatan kepada guru. Temuan ini menunjukkan bahwa program tahfiz Al-Qur’an berperan efektif dalam membentuk karakter Qur’ani Generasi Z di era digital

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 02 (2026) Vol. 3 No. 01 (2026) Vol. 2 No. 02 (2025) Vol. 2 No. 01 (2025) Vol. 1 No. 02 (2024) Vol. 1 No. 1 (2024)