Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia

jpji
Website

Published by Universitas Negeri Yogyakarta

ISSN : 02161699 EISSN : 25812300 DOI : 10.21831

Core Subject : Education,

Education

Arjuna Subject : -

Articles 5 Documents

Search results for , issue "Vol 14, No 2 (2018): November 2018" : 5 Documents clear

Kompetensi guru pendidikan jasmani SMA bersertifikasi tahun 2009-2010 dalam pembelajaran pendidikan jasmani Aditya Yan Saputro
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 14, No 2 (2018): November 2018
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Efektivitas penggunaan macromedia flash 8 terhadap hasil belajar siswa materi penyakit menular seksual di sekolah menegah atas Andri Tria Raharja; Nanda Alfian Mahardhika; Jeane Betty Kurnia Jusuf; Julianur Julianur; Januar Abdilah Santoso
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 14, No 2 (2018): November 2018
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Penelitian ini bertujuan untuk tingkat efektivitas penggunaan macromedia flash 8 terhadap hasil belajar materi penyakit menular seksual di SMA Negeri 1 Loa Kulu. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah posttest-only control design. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah One way anova. Subyek uji coba diambil menggunakan purposive sampling. Tempat penelitian dibatasi pada Sekolah Menengah Atas yang berada di SMAN 1 Loa Kulu dengan jumlah 60 siswa. Hasil analisis data yang diperoleh pada data uji normalitas yang didapat adalah nilai Sig. Kolmogorov-Smirnov Post Test A atau kelompok dengan menggunakan treatment = 0,087 dan Sig. Kolmogorov-Smirnov Post Test B atau kelompok tidak menggunakan treatment = 0,068 lebih besar dari taraf uji signifikan 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa nilai berdistribusi normal. Sedangkan pada uji homogenitas nilai Sig. Post Test A dan Post Test B diketahui sebesar 0,263. Maka dapat disimpulkan data homogenitas = 0,263 0,05 dan nilai post test A dan post test B memiliki varian yang sama dan homogen. Setelah melakukan uji normalitas dan homogenitas, langkah selanjutnya adalah uji-F dengan one way anova. Data yang diperoleh Fhitung Ftabel yaitu 12,64 4,01. Maka dapat disimpulkan bahwa data ada perbedaan yang signifikan. Effectiveness of the use of macromedia flash 8 on learning outcomes of students of sexually transmitted diseases in Senior high school AbstractThis study aims to determine the effectiveness of the use of macromedia flash 8 on the results of learning sexually transmitted diseases material at State Senior High School 1 Loa Kulu. This study uses a quantitative approach. The type of research used in this study was posttest-only control design. The data analysis used in this study is One way ANOVA. The subjects of the trial were taken using purposive sampling. The research location is limited to senior high schools located at SMAN 1 Loa Kulu with a total of 60 students. The results of data analysis obtained on the normality test data obtained are the Sig. Kolmogorov-Smirnov Post Test A or group using treatment = 0.087 and Sig. Kolmogorov-Smirnov Post Test B or group not using treatment = 0.068 greater than the significant test level of 0.05. Then it can be concluded that the value is normally distributed. While the test homogeneity of the Sig. Post Test A and Post Test B are known to be 0.263. Then it can be concluded that homogeneity data = 0.263 0.05 and the post test A and post test B values have the same and homogeneous variants. After conducting the normality and homogeneity test, the next step is the F-way test with one way ANOVA. Data obtained by Fcount Ftable is 12.64 4.01. Then it can be concluded that the data have significant differences.

Pengembangan model pembelajaran integratif penjasorkes sekolah dasar Ari Purwantyo; Tomoliyus Tomoliyus
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 14, No 2 (2018): November 2018
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Peneilitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku panduan model pembelajaran integratif pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan SD kelas satu di Kecamatan Depok Sleman melalui permainan semutan. Penelitian pengembangan ini terdiri atas dua tahap, yaitu tahap pra-pengembangan dan tahap pengembangan. Tahap pra-pengembangan terdiri dari kajian literatur, kajian penelitian relevan dan studi lapangan. Tahap pengembangan terdiri penyusunan draf model, validasi ahli, ujicoba terbatas, dan ujicoba luas. Validasi ahli melibatkan 5 orang ahli dengan menggunakan teknik Delphi. Ujicoba skala terbatas dilakukan di SD Deresan. Ujicoba skala luas dilakukan di SD Deresan dan SD Catur Tunggal 7. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara, angket dan pedoman pengamatan penilaian. Analisis data pada penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil ujicoba skala terbatas dalam kategori baik dan ujicoba skala luas dalam kategori sangat baik. Model pembelajaran integratif pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan efektif untuk meningkatkan afektif (ketertiban dan percaya diri), keterampilan (melempar), pengetahuan (penguasaan pengetahuan permainan dan ketepatan menghitung bola) bagi siswa SD kelas satu. Developing integrative learning model of penjasorkes of elementary school students AbstractThis study aims to develop an integrative learning model of physical education and health of year-1 of elementary school students in Depok, Sleman District through semutan game. This research development consisted of two phases. They were the pre-development phase and the development phase. Pre-development phase consisted of a literature review, a review of relevant research and field study. The development phase consisted of drafting the model, expert validation, small-scale trials, and large-scale trials. The validation involved 5 experts using the Delphi technique. The small –scale trials were conducted in SD Deresan. Large-scale trials were conducted in SD Deresan and SD Catur Tunggal 7. The instruments used were a questionnaire, interview guideline, and guidelines for assessment observations. The data analyses in this study used descriptive qualitative and quantitative approaches. Limited scale test results is in very good category and large scale trials is in the excellent category. The developed integrative learning model of physical education and health is effective for improving affective (orderliness and confidence), skills (throwing), and knowledge (mastery of the game knowledge and accuracy of counting the ball ) for year-1 of elementary school students.

Pengembangan model permainan poloair sebagai pembelajaran pendidikan jasmani bagi siswa sekolah dasar kelas atas Wing Prasetyo Kurniawan; Suharjana Suharjana
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 14, No 2 (2018): November 2018
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Penelitian ini bertujuan menghasilkan model permainan polo air sebagai pembelajaran pendidikan jasmani bagi siswa sekolah dasar kelas atas. Model permainan ini diharapkan mampu mengembangkan aspek afektif, kognitif, dan psikomotor bagi siswa sekolah dasar kelas atas. Hasil penelitian berupa model permainan, yang berisikan 10 model permainan, yaitu: (1) permainan satu sapu, (2) permainan lingkaran lumba, (3) permainan jaga kertasnya, (4) permainan estalun, (5) permainan sirip hiu, (6) permainan bom nelayan, (7) permainan lumba berebut bola, (8) permainan lempar target, (9) permainan lempar kejar, dan (10) permainan polo air. Model permainan disusun dalam bentuk buku pedoman dan DVD dengan dengan judul “Permainan Polo Air”. Developing a water polo game model as a physical educational learning for the upper class of elementary school students AbstractThis study aims to produce a water polo game model as a physical education learning for the upper class of elementary school students wich is decent. The simple game model is expected to be able to develop affective, cognitive and psychomotor domains for the upper class of elementary school students. The result of the research is a simple game model consisting of 10 models of the game, namely: (1) satu sapu, (2) lingkaran lumba, (3) jaga kertasnya, (4) estalun, (5) sirip hiu, (6) bom nelayan, (7) lumba berebut bola, (8) lempar target, (9) lempar kejar, and (10) polo air. Model games are arranged in the form of manuals and DVDs with the title “Water Polo Game”.

Dukungan orangtua terhadap motivasi berprestasi siswa SKOI Kalimantan Timur dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani Mahardhika, Nanda Alfian; Jusuf, Jeane Betty Kurnia; Priyambada, Galih
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 14, No 2 (2018): November 2018
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Penelitian ini untuk mengetahui dukungan orang tua terhadap motivasi berprestasi siswa SKOI Kalimantan Timur. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan survei menggunakan instrumen angket yang berikan orang tua siswa dan siswa SKOI yang berjumlah 50 orang. Populasi penelitian ini adalah seluruh orang tua siswa dan siswa SKOI Kalimantan Timur. Dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh dengan sampel seluruh anggota populasi sebagai sampel. Teknik analisis statistik deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Rencana penelitian ini dilaksanakan selama 6 bulan. Hasil penelitian ini adalah dukungan orang tua siswa termasuk dalam kategori sangat baik yaitu sebesar 93,4 %. Motivasi berprestasi siswa termasuk kedalam kategori sangat baik yaitu sebesar 97,2 %. Parental support for the achievement motivation of SKOI students in East Kalimantan in attending physical education learning AbstractThe aim of this research is to examine the effect of parent’s supports toward the needs of achievement possessed by students of Sekolah Khusus Olahraga Internasional (SKOI) in Samarinda city. This research method used in this research is descriptive qualitative method. The instrument of research was the questionnaires shared to the population of 50 SKOI students as well as their parents. The saturated sample research technique was used to the all over population as the sample. The method of this research was presented in the percentage term and done within a six-months period. The result of this research is that the support of parent’s students gained a positive trend with 93.4% and the needs of achievement of the students are very good (accounted for 97,2%).

Page 1 of 1 | Total Record : 5

Filter by Year

2018 2018

Filter By Issues

All Issue Vol. 21 No. 2 (2025) Vol. 21 No. 1 (2025) Vol. 20 No. 2 (2024) Vol. 20 No. 1 (2024) Vol. 19 No. 2 (2023) Vol. 19 No. 1 (2023) Vol 18, No 2 (2022) Vol 18, No 1 (2022) Vol 17, No 2 (2021) Vol 17, No 1 (2021) Vol 16, No 2 (2020): November 2020 Vol 16, No 1 (2020): April 2020 Vol 15, No 2 (2019): November 2019 Vol 15, No 1 (2019): April 2019 Vol 14, No 2 (2018): November 2018 Vol 14, No 1 (2018): April 2018 Vol 13, No 2 (2017): November 2017 Vol 13, No 1 (2017): April 2017 Vol 12, No 2 (2016): November 2016 Vol 12, No 1 (2016): April 2016 Vol 11, No 2: November 2015 Vol 11, No 1: April 2015 Vol 10, No 2: November 2014 Vol 10, No 1: April 2014 Vol 9, No 2 (2013): November Vol 9, No 1 (2013): April Vol 8, No 2 (2011): November Vol 8, No 1 (2011): April Vol 7, No 2 (2010): November Vol 7, No 1 (2010): April Vol 6, No 2 (2009): November Vol 6, No 1 (2009): April Vol 5, No 2 (2008): November Vol 5, No 1 (2008): April Volume 6, Nomor 2, Mei 2006 Edisi Khusus Volume 5, Nomor 1, April 2006 Volume 3, Nomor 3, November 2006 Volume 3, No. 1, 2005 Vol 2, Edisi Khusus Mei 2005 Vol 1, No 1 (2004): JPJI More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. sleman,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kab. sleman, Daerah istimewa yogyakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. sleman,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA