Articles
13 Documents
Search results for
, issue
"Vol 2, No 2 (2013): April 2013"
:
13 Documents
clear
<![CDATA[PERSEPSI PEMUSTAKA PADA LAYANAN PENELUSURAN INFORMASI MELALUI ONLINE PUBLIC ACCESS CATALOGUE (OPAC) DI SEKOLAH TINGGI ILMU FARMASI “YAYASAN PHARMASI SEMARANG†]]>
<![CDATA[Kurniawan, Roni]]>;
<![CDATA[Heriyanto, Heriyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (125.506 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi pemustaka pada Layanan Penelusuran Informasi Melalui Online Public Access Catalogue (OPAC) di Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi “Yayasan Pharmasi Semarangâ€. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Adapun subjek penelitian yang dijadikan sumber dalam peneliti ini sebanyak 10 (sepuluh) informan. Penelitian ini memilih karakteristik orang yang berbeda-beda yaitu pemustaka yang sering datang ke perpustakaan, pemustaka yang sering mencari informasi melalui OPAC, dan pemustaka yang bersedia menjadi informan. Jenis dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan studi pustaka. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil yang diperoleh dari penyediaan layanan OPAC di perpustakaan mempengaruhi cara mereka mendapatkan buku yang dimaksud yaitu sebelum adanya OPAC mereka rata-rata bertanya kepada petugas perpustakaan. Namun sekarang rata-rata dari mereka sudah beralih menggunakan OPAC di perpustakaan karena layanan ini bisa diakses sendiri tanpa bertanya kepada orang lain baik itu petugas perpustakaan maupun sesama teman. Akan tetapi, ada juga mahasiswa yang bertanya kepada petugas perpustakaan jika dalam menggunakan OPAC tersebut menemukan kendala. Simpulan dari penelitian ini adalah pemustaka mempunyai persepsi yang baik dengan keberadaan OPAC yang ada di perpustakaan. Pemustaka tersebut juga menilai bahwa penelusuran menggunakan OPAC lebih cepat, mudah, dan efisien. Sedangkan dari komputer yang digunakan untuk OPAC, semua informan mempunyai persepsi bahwa jumlah komputer yang digunakan kurang memadai, kemampuan komputer yang digunakan kurang memenuhi, serta dari sinyal wifi yang digunakan perpustakaan kurang baik yaitu dari kecepatan sinyal sering menurun ketika banyak mahasiswa yang menggunakan.]]>
<![CDATA[KEBUTUHAN DAN PENCARIAN INFORMASI OLEH SISWA DI PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 11 SEMARANG ]]>
<![CDATA[Dewi, Atia Maulana]]>;
<![CDATA[Ati, Sri]]>;
<![CDATA[Lestari, Ngesti]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (133.758 KB)
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tentang kajian pemakai perpustakaan. Penelitian ini sendiri untuk mengetahui kebutuhan dan pencarian informasi siswa dalam menelusur informasi yang dilakukan di Perpustakaan SMK Negeri 11 Semarang. Permasalahan yang dikaji adalah bagaimana kebutuhan dan pencarian informasi siswa di Perpustakaan SMK Negeri 11.Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kuantitatif dengan bentuk studi kasus, dengan populasi sejumlah 1517 orang siswa dan sampel sejumlah 160 orang siswa. Untuk memperoleh data yang valid penulis menggunakan beberapa metode pengumpulan data yaitu menggunakan angket/ kuesioner, observasi, dan wawancara. Untuk mengkatagorikan tingkat gejala yang diamati yaitu kebutuhan dan pencarian informasi siswa di Perpustakaan SMK Negeri 11 adalah dengan distribusi frekuensi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa membutuhkan sumber dan sarana informasi yang lain. Hal tersebut ditunjukkan dengan sebagian besar tujuan mereka berkunjung ke Perpustakaan SMK Negeri 11 untuk mengerjakan tugas dari guru. Adapun motivasi untuk datang ke Perpustakaan SMK Negeri 11, sebagian besar adalah karena menyelesaikan tugas yang sedang dikerjakan. Jenis informasi yang dibutuhkan responden adalah mapel .Bentuk informasi berupa buku teks yang dibutuhkan di perpustakaan. Pemanfaatan bahan pustaka khususnya buku yang dipinjam pada umumnya adalah antara 2 sampai dengan 4 buku dalam satu bulan. Selanjutnya cara penelusuran informasi yang dilakukan oleh hampir setengah siswa adalah mencari sendiri langsung ketempat koleksi dan hamper setengah siswa bertanya langsung ke petugas perpustakaan. Untuk upaya pencarian informasi selain di perpustakaan SMK Negeri 11, setengah dari siswa adalah mencari informasi yang sejenis melalui internet. Alasan siswa mencari di tempat lain adalah koleksi tidak ada dan hamper setengah yang lain sebagai bahan perbandingan koleksi yang lain.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN SISTEM OTOMASI PERPUSTAKAAN IZYLIB TERHADAP KUALITAS LAYANAN DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 SEMARANG ]]>
<![CDATA[Hutama, Abrian Satria]]>;
<![CDATA[Rohmiyati, Yuli]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (299.265 KB)
<![CDATA[Judul penelitian ini adalah Pengaruh Penerapan Sistem Otomasi Perpustakaan Izylib Terhadap Kualitas Layanan di Perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang. Perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang yang menjadi objek penelitian ini merupakan perpustakaan yang menggunakan sistem otomasi Izylib. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan sistem otomasi perpustakaan Izylib terhadap kualitas layanan di Perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan analisis deskriptif. Jumlah populasi selama penulis meneliti sejumlah 1455 orang. Sampel yang berjumlah 94 responden ditentukan dengan mengkombinasikan teknik purposive sampling dan proportionate stratified sampling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif, analisis regresi linear sederhana, dan analisis koefisien determinasi yang diolah dengan menggunakan bantuan progam SPSS versi 16. Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa penerapan sistem otomasi perpustakaan Izylib berpengaruh terhadap kualitas layanan di perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisiensi determinasi yang menunjukkan 0,317, artinya nilai penerapan sistem otomasi perpustakaan memberikan kontribusi terhadap nilai kualitas layanan perpustakaan sebesar 31,7%.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 SEMARANG ]]>
<![CDATA[Prananto, Heru]]>;
<![CDATA[Permana, Aan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (160.173 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan perpustakaan terhadap peningkatan kinerja guru untuk dianalisis, sehingga dapat diketahui terjadi peningkatan atau tidak kinerja guru dengan memanfaatkan perpustakaan.Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Peneliti mengambil 10 informan guru dan 2 informan petugas perpustakaan. Dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi dalam pengumpulan data kemudian diolah dan dianalisis.Penelitian ini di kelompokan dalam beberapa aspek, yaitu : (1) waktu/lama berkunjung ke perpustakaan, (2) tujuan ke perpustakaan, (3) layanan petugas perpustakaan, (4) fasilitas penelusuran yang digunakan, (5) manfaat pemanfaatan perpustakaan, (6) jenis buku yang dibaca/dipinjam, (7) jika koleksi/buku yang dicari tidak ditemukan, (8) pendapat guru tentang pemanfaatan perpustakaan terhadap kinerja guru, (9) cara meningkatkan kinerja dalam pembelajaran oleh guru.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru mengalami peningkatan dengan memanfaatkan perpustakaan melalui metode yang digunakan masing-masing guru. Sebagian dari guru memanfaatkan perpustakaan dengan membaca buku di perpustakaan dan sebagian guru yang lain memanfaatkan ruang perpustakaan sebagai tempat mengajar untuk variasi pembelajaran. Dengan metode tersebut guru menjadi lebih terbantu dalam mempersiapkan bahan mengajar siswa, karena banyak sumber informasi yang ada di perpustakaan.]]>
<![CDATA[PENGARUH PEMANFAATAN KOLEKSI LOCAL CONTENT TERHADAP KEGIATAN PENELITIAN MAHASISWA YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI/ TUGAS AKHIR DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG ]]>
<![CDATA[Ilmiyah, Tatik]]>;
<![CDATA[Ati, Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (239.926 KB)
<![CDATA[Skripsi ini berjudul Pengaruh Pemanfaatan Koleksi Local Content terhadap Kegiatan Penelitian Mahasiswa yang sedang Mengerjakan Skripsi/ Tugas Akhir di Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan koleksi khusus (local content) terhadap kegiatan penelitian mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi/ tugas akhir di perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Adapun informan dalam penelitian ini sebanyak 12 (dua belas) orang mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya yang sedang mengerjakan skripsi atau tugas akhir dengan tidak membedakan jenis gender. Jenis data kualitatif dengan skala nominal dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan 3 (tiga) cara yaitu wawancara, pengamatan (observasi) dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis Milez dan Huberman. Hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh simpulan bahwa, pemanfaatan koleksi local content sangat berpengaruh dalam kegiatan penelitian mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi atau tugas akhir. Pengaruh pemanfaatan koleksi local content antara lain adalah sebagai bahan referensi; sumber informasi sekunder; panduan penulisan skripsi; bahan acuan dan inspirasi dalam menentukan judul skripsi yang akan ditulis; serta bahan penelitian sebelumnya.]]>
<![CDATA[PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR MAHASISWA DI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN SEMARANG JURUSAN GIZI ]]>
<![CDATA[Mustopa, Mustopa]]>;
<![CDATA[Yuniwati, Yuniwati BYPMYRR]]>;
<![CDATA[Indrahti, Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (126.552 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh ketersediaan koleksi terhadap peningkatan minat belajar mahasiswa di Perpustakaan Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang Jurusan Gizi. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang Jurusan Gizi Tahun akademik 2011/2012 sebanyak 256 mahasiswa. Sampel yang digunakan adalah sebesar 25% dari populasi yaitu 64 mahasiswa. Penentuan sampel menggunakan teknik random sampling. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptf kuantitatif dalam bentuk kajian korelasi. Analisis dan pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi Pearson (r) dengan uji signifikansi uji t. Metode pngumpulan data yang digunakan meliputi penyebaran kuesioner kepada 64 mahasiswa dan wawancara terbuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendapat responden tentang buku referensi mata kuliah tersedia 54,7% menyatakan Ya. Pendapat tentang koleksi buku tentang kesehatan lebih banyak dibandingkan buku jenis lainnya sebayak 51,6% menyatakan Ya. Pendapat tentang koleksi jurnal penelitian untuk mendukung tugas mata kuliah sebanyak 60,9% menyatakan Ya. Pendapat tentang kemudahan mengerjakan tugas kuliah jika dilakukan di perpustakaan sebanyak 31,2% menyatakan Setuju. Pendapat tentang keberadaan perpustakaan penting untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa sebanyak 93,8% menyatakan setuju. Uji keberartian (signifikansi) untuk penelitian ini dengan uji t menggunakan taraf signifikansi 5% diperoleh t hitung = 9,969 > t tabel 1,999 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara ketersediaan koleksi dengan minat belajar mahasiswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang berarti antara ketersediaan koleksi terhadap peningkatan minat belajar mahasiswa yaitu 0,785 dan ini berarti bahwa dengan meningkatkan ketersediaan koleksi di perpustakaan Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang Jurusan Gizi, maka minat belajar mahasiswa akan meningkat dan sebaliknya.]]>
<![CDATA[PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP PROMOSI MELALUI CARA PERSONAL SELLING DI PERPUSTAKAAN SMA TARUNA NUSANTARA MAGELANG ]]>
<![CDATA[Puspita, Ayu Indah]]>;
<![CDATA[Rejeki, Diah Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (169.521 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi pemustaka terhadap promosi melalui cara personal selling di Perpustakaan SMA Taruna Nusantara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain explanatory research dengan analisis deskriptif. Adapun sampel yang digunakan adalah 90 responden dan 9 informan. Jenis dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, kesioner dan wawancara. Penelitian ini memanfaatkan teori AIDDA sebagai dimensi untuk mendapatkan data dari responden. Hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan dengan distribusi frekuensi dan hasilnya adalah persepsi pemustaka terhadap promosi melalui cara personal selling baik. Persentase sebagai berikut 70% (63 responden) menyatakan bahwa promosi melalui cara personal selling di perpustakaan SMA Taruna Nusantara Baik, kemudian 13% (12 responden) menyatakan Sangat Baik, 17% (15 responden) menyatakan Kurang baik sedangkan tidak ada satupun responden yang menyatakan bahwa promosi melalui cara personal selling Tidak Baik. Kemauan dan kesadaran belajar dan membaca pada siswa sangat tinggi. Dengan adanya promosi, dapat meningkatkan motivasi kepada siswa untuk mengunjungi dan memenfaatkan perpustakaan.]]>
<![CDATA[ANALISIS PEMANFAATAN BUKU ELEKTRONIK ( E-BOOK ) OLEH PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 SEMARANG ]]>
<![CDATA[Prabowo, Aan]]>;
<![CDATA[Heriyanto, Heriyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (153.381 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pemanfaatan koleksi e-book di perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Subyek penelitian adalah informan yang memberikan data penelitian melalui wawancara. Informan dalam penelitian ini adalah pemustaka perpustakaan SMA N 1 Semarang yang terdiri dari siswa, guru dan pustakawan pengelola koleksi e-book.Informan ditentukan dengan teknik purposive sampling,. Sedangkan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa pemanfaatan koleksi e-book berbasis web perpustakaan yaitu informan menelusur koleksi e-book secara mandiri tanpa menggunakan bantuan pustakawan.Informan menelusur koleksi e-book melalui mesin pencarian google dan web perpustakaan. Perilaku informan setelah berhasil mengakses koleksi e-book yaitu langsung dibaca dilayar, mengunduh file e-book ,di simpan sebagai koleksi pribadi,di cetak Informan memanfaatkan koleksi e-book untuk koleksi pribadi dan referensi. Sedangkan Informasi dalam e-book digunakan oleh informan yaitu menunjang pembelajaran, mengerjakan tugas, menambah ilmu pengetahuan. Kendala dan hambatan yang di alami pemustaka disaat memanfaatkan koleksi e-book adalah masalah internet yang lambat, untuk beberapa dibutuhkan kata sandi untuk membuka koleksi e-book. dan membaca di layar di anggap kurang fleksibel. Koleksi e-book merupakan koleksi baru yang pengadaannya dari usulan guru dan murid. Tujuan layanan e-book sebagai minat baca pemustaka. Promosi e-book melalui pendidikan pemakai dan melalui guru pelajaran di kelas.]]>
<![CDATA[PENGARUH SK MENPAN NOMOR 132/KEP/M.PAN/12/2002 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL PUSTAKAWAN DAN ANGKA KREDITNYA TERHADAP PRODUKTIVITAS KARYA ILMIAH PUSTAKAWAN UNIVERSITAS DIPONEGORO ]]>
<![CDATA[Fitriani, Laila Nur]]>;
<![CDATA[Yuniwati, Yuniwati BYPMYRR]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (207.225 KB)
<![CDATA[SK Menpan Nomor 132 tahun 2002 sebagai penjabaran bahwa setiap pekerjaan yang dilakukan pustakawan dinilai berdasarkan angka kredit yang akan menentukan kenaikan pangkat/jabatannya. Dalam pembuatan karya ilmiah yang angka kreditnya lebih tinggi, hal ini menjadi motivasi pustakawan untuk lebih produktif dalam menulis. Penelitian dilakukan pada pustakawan Universitas Diponegoro berjumlah 36 orang yang diambil dengan menggunakan teknik Proportionate Stratified Random Sampling.Dari hasil analisis uji t pada regresi thitung (1,278) lebih kecil dari ttabel (1,6909). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa H1 ditolak dan H0 diterima. Hal ini menunjukkan tidak adanya pengaruh variabel X, yaitu SK Menpan Nomor 132/KEP/M.Pan/12/2002 tentang jabatan fungsional pustakawan dan angka kreditnya terhadap variabel Y, yaitu produktivitas karya ilmiah pustakawan. Dari koefisien determinasi diperoleh nilai 4,6% yang menunjukkan kekuatan pengaruh variabel X terhadap variabel Y sangat lemah. Dari hasil jawaban responden menunjukkan bahwa meskipun penilaian angka kredit dirasa sudah sesuai namun produktivitas pustakawan dalam menghasilkan karya ilmiah masih rendah.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS SANKSI ADMINISTRATIF KETERLAMBATAN PENGEMBALIAN BAHAN PUSTAKA TERHADAP KEDISIPLINAN PEMUSTAKA DI KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH KABUPATEN BANYUMAS ]]>
<![CDATA[Wismanawati, Riski Tri]]>;
<![CDATA[Permana, Aan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (262.831 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana efekftivitas sanksi administratif keterlambatan pengembalian bahan pustaka terdahap kedisiplinan pemustaka Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Banyumas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan analisis deskripatif. Adapun sampel yang digunakan 13 responden. Jenis dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi dan wawancara. Uji instrumen menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Penelitian ini memanfaatkan teori efektivitas sebagai dimensi indikator (pencapaian tujuan, integritas, adaptasi dan kedisiplinan) untuk memperoleh data dari responden. Hasil penelitian yang telah dilakukan dan diambil kesimpulan dengan distribusi frekuensi bahwa efektivitas sanksi administratif keterlambatan pengembalian bahan pustaka terhadap kedisiplinan pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Banyumas dalam kategori sedang yang menunjukan skor rata – rata nilai efektivitas sebesar 38,5 berada dalam interval 37,1 – 39,9.]]>
