Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS FAKTOR KERUSAKAN KOLEKSI BAHAN PUSTAKA DAN CARA PENANGANANNYA DI SMP MARDISISWA 1 SEMARANG Putri Ayuningtyas; Agus Setyo Utomo; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 4 (2013): Oktober 2013
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini berjudul Analisis Faktor Kerusakan Koleksi Bahan Pustaka dan Cara Penanganannya di SMP Mardisiswa 1 Semarang. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui koleksi bahan pustaka yang rusak, untuk mengetahui jenis kerusakan koleksi bahan pustaka yang ada, untuk mengetahui upaya-upaya pencegahan kerusakan koleksi bahan pustaka, dan untuk mengetahui bagaimana cara penanganan kerusakan koleksi bahan pustaka yang ada di perpustakaan SMP Mardisiswa 1 Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Adapun subjek penelitian yang dijadikan sumber dalam penelitian ini sebanyak 2 (dua) informan petugas perpustakaan dan kepala perpustakaan. Jenis dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan 3 (tiga) sumber yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis Lexy J. Moleong. Hasil penelitian berdasarkan wawancara, observasi dan dokumentasi dengan para informan bahwa dapat mengetahui dan menganalisis faktor kerusakan koleksi bahan pustaka dan cara penanganannya di SMP Mardisiswa 1 Semarang. Saran yang diajukan yaitu perlunya menambahkan tenaga professional bidang preservasi, pengadaan fasilitas sarana dan prasarana seperti mesin penjilidan, mesin laminasi agar tetap terjaga keawetan koleksi bahan pustaka, pemasangan AC dan vacuum cleaner

A Portrayed of Social Class In Korean Movie "Parasite" Directed By Bong Joon-ho Ailsya Avriel Azzahra; Suchi Amalia M; Nazwa Baidillah; Yuli Rohmiyati; Ana Utami Fatoni
EDUJ : English Education Journal Vol. 2 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : CV. Kalimasada Group Profesional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/eduj.v2i2.1239

Literature is a work created in the form of imaginative fiction which is the existence can be useful for other things. This study explore how the film Parasite, directed by Using qualitative analysis, the research examines key scenes about disparities in areas like living conditions, food, clothing, and even smell, revealing the effects of economic inequality on everyday life and relationships. Bong Joon-ho, portrays social class differences through the lives of two families—the wealthy Parks and the struggling Kims. Through these scenes, Parasite shows the complexities of class structures and how they shape people’s perceptions and interactions. The study offers insights into how films like Parasite can help viewers understand social issues, contributing to educational discussions on class and society. This analysis, in turn, supports English education by using film as a way to explore and discuss themes of inequality, making it a valuable resource for understanding social dynamics in both academic and cultural situation.

Enhancing English Language Learning Through Artificial Intelligence: Opportunities, Challenges and the Future Yuli Rohmiyati
DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/diajar.v4i1.3344

This study explores how Artificial Intelligence (AI) is being used in learning English and looks at its benefits and challenges. AI tools like chatbots, personalized learning apps, and language processing software are helping students practice English by giving quick feedback and adapting to each learner's pace. These tools improve skills in speaking, listening, and writing. However, there are still some challenges, such as AI's difficulty understanding cultural situation, limited access to AI in some areas, privacy concerns, and the risk of students relying too much on technology instead of human interactions. This study use literature research to describe AI improve English learning, opportunities and challenges in using AI. This review showed that AI can make the future of English learning, helping teachers, policymakers, and researchers understand both its potential and its limits. By using AI students has great potential to improve language, so It’s important to implement it thoughtfully to ensure it complements traditional teaching and creates an inclusive environment for all students.

THE POWER OF FIGURATIVE LANGUAGE IN MUSIC: A CASE STUDY OF ARIANA GRANDE'S 'INTRO (END OF THE WORLD) Septi Auliyani; Abid Abdilah; Sopyan Zidan; Yuli Rohmiyati
English Teaching Journal and Research: Journal of English Education, Literature, And Linguistics Vol. 5 No. 1 (2025): ETJaR Juni 2025
Publisher : Center for the Research and the Community Service, Islamic Institut of Hasanuddin Pare - Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55148/etjar.v5i1.1386

This study examines the use of figurative language in the lyrics of Ariana Grande’s song Intro (End of the World), focusing on how these devices contribute to the emotional depth and thematic complexity of the song. These linguistic tools are shown to reflect the singer's emotional struggles and uncertainties about romantic relationships, particularly her doubts about love and commitment. The study highlights how figurative language serves not only to enhance the meaning of the song but also to engage listeners on an emotional level, allowing them to relate to themes of vulnerability, existential questioning, and relational insecurity. The findings emphasize the power of figurative language in music as a means of conveying complex emotions and establishing a connection with the audience. By analyzing the song’s lyrics, this research identifies and classifies various forms of figurative language, They are rhetorical questions, repetition, hyperbole, metaphor, personification, and ambiguity

THE EFFECTIVENESS OF QUIZLET IN TEACHING VOCABULARY TO EFL STUDENTS TO ELEVENTH-GRADE STUDENTS AT SMA NEGERI 1 CIKANDE SERANG Inti Aisyiyah; Fuad Abdul Baqi; Yuli Rohmiyati
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 12 No 2 (2025): JOURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33884/basisupb.v12i2.10676

This study examined the effectiveness of the Quizlet application in teaching vocabulary to eleventh-grade students at SMA Negeri 1 Cikande, Indonesia. The study addressed the persistent challenge of limited vocabulary mastery in English classrooms, where traditional teaching methods often dominate and technology integration remains minimal. Using a quantitative approach with a quasi-experimental design, two classes participated: the experimental group (n = 42) received vocabulary instruction through Quizlet, while the control group (n = 42) was taught using conventional methods. Both groups completed pre-tests and post-tests to measure vocabulary knowledge, including meaning, form, and usage. Statistical analyses, such as normality, homogeneity, and independent sample t-tests, were conducted using SPSS version 30. Results showed that the experimental group’s mean score increased from 54.64 to 83.57, while the control group improved from 66.43 to 75.60. Despite starting from a lower baseline, the experimental group achieved greater gains, indicating a significant difference (p < 0.05) between the two groups. These findings confirm the positive impact of Quizlet on students’ vocabulary learning. The study concludes that Quizlet proved to be an effective and engaging tool for improving students’ vocabulary mastery and recommends integrating Quizlet into English vocabulary instruction to enhance motivation and learning outcomes.

THE POWER OF FIGURATIVE LANGUAGE IN MUSIC: A CASE STUDY OF ARIANA GRANDE'S 'INTRO (END OF THE WORLD) Septi Auliyani; Abid Abdilah; Sopyan Zidan; Yuli Rohmiyati
English Teaching Journal and Research: Journal of English Education, Literature, And Linguistics Vol. 5 No. 1 (2025): ETJaR Juni 2025
Publisher : Center for the Research and the Community Service, Islamic Institut of Hasanuddin Pare - Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55148/etjar.v5i1.1386

This study examines the use of figurative language in the lyrics of Ariana Grande’s song Intro (End of the World), focusing on how these devices contribute to the emotional depth and thematic complexity of the song. These linguistic tools are shown to reflect the singer's emotional struggles and uncertainties about romantic relationships, particularly her doubts about love and commitment. The study highlights how figurative language serves not only to enhance the meaning of the song but also to engage listeners on an emotional level, allowing them to relate to themes of vulnerability, existential questioning, and relational insecurity. The findings emphasize the power of figurative language in music as a means of conveying complex emotions and establishing a connection with the audience. By analyzing the song’s lyrics, this research identifies and classifies various forms of figurative language, They are rhetorical questions, repetition, hyperbole, metaphor, personification, and ambiguity

ANALISIS PENERAPAN SISTEM INFORMASI CYBER LIBRARY DI LAYANAN PERPUSTAKAAN KANTOR BANK INDONESIA SEMARANG Meila Fitriani; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Perpustakaan Kantor Bank Indonesia Semarang menerapkan Sistem Informasi Cyber Library untuk memudahkan pemustaka dalam melakukan proses pencarian informasi. Bentuk dari bantuan atau kemudahan Sistem Informasi Cyber Library tersebut adalah tersedianya berbagai pilihan menu alat telusur informasi. Seperti katalog buku, jurnal ilmiah, proses pencarian informasi yang efektif dan efisien serta keakuratan informasi yang ada di Sistem Informasi Cyber Library. Dari penerapan Sistem Informasi Cyber Library tersebut, pemustaka secara langsung diajari untuk belajar mandiri dalam menggunakan teknologi yang ada di perpustakaan

PEMANFAATAN BULETIN PUSTAKAWAN OLEH PUSTAKAWAN DI KOTA SEMARANG Ekky Maria Farida Sani; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 3 (2013): Agustus 2013
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Skripsi ini membahas mengenai pemanfaatan buletin pustakawan terbitan Badan Arsip dan Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah oleh para pustakawan di Kota Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan buletin pustakawan Badan Arsip dan Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah oleh pustakawan di Kota Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian deskriptif dengan jenis penelitian kualitiatif. Adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini 5 pustakawan dari masing-masing instansi pemerintah yang berbeda-beda yang berada di kota semarang. Teknik pengumpulan data menggunakan 3 cara yaitu wawancara, observasi nonpartisipan, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh simpulan bahwa dalam pendayagunaannya semua pustakawan mendayagunakannya dengan baik, hal tersebut dikarenakannya setiap pustakawan selalu menerima buletin pustakawan dan memanfaatkannya dengan baik. Cara pemanfaatan dari masing-masing pustakawan sama yaitu dengan dibaca, dari membaca masing-masing pustakawan memiliki tujuan dan manfaat yang mereka rasakan berbeda-beda. Diantaranya, dengan membaca dapat menambah ilmu pengetahuan, menambah informasi, dapat sebagai referensi, untuk menambah wawasan, meningkatkan SDM, meningkatkan kinerja, sebagai koleksi, dan dapat mengetahui kemajuan serta memberikan informasi terbaru seputar dunia perpustakaan

KETERSEDIAAN KOLEKSI DIGITAL UNDIP INSTITUTIONAL REPOSITORY DALAM MEMOTIVASI PEMUSTAKA MENYUSUN TESIS DI PERPUSTAKAAN PROGRAM STUDI MAGISTER LINGUISTIK UNIVERSITAS DIPONEGORO Muh Ahlis Ahwan; Tri Wahyu Hari Murtiningsih; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini berjudul “Ketersediaan Koleksi Undip Institutional Repository dalam Memotivasi Mahasiswa Menyusun Tesis di Perpustakaan Program Studi Magister Linguistik Universitas Diponegoro Semarang”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kelengkapan, kemutakhiran, kesesuaian, fasilitas yang disediakan, serta kemudahan akses koleksi Undip Institutional Repository terhadap motivasi mahasiswa dalam menyusun tesis. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi partisipan dan wawancara semi terstruktur dengan memilih 5 informan yang memenuhi kriteria yang telah ditentukan untuk memperoleh sumber data utama dan data lain yang selanjutnya dilakukan trianggulasi. Analisis data yang dilakukan adalah reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan dan memverifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah ketersediaan koleksi digital Undip Institutional Repository tidak dapat memotivasi mahasiswa menyusun tesis sejauh ketersediaan jumlah, keterbaruan, kesesuaian, dan fasilitas untuk mengakses koleksi digital Undip Institutional Repository di Perpustakaan Program Studi Magister Linguistik Universitas Diponegoro, namun bidang ilmu yang sesuai dengan penyusunan tesis, tata cara penulisan yang memberikan panduan penulisan tesis, sebagian isi koleksi yang memberikan referensi dalam menyusun tesis, serta adanya jaringan internet yang membantu mengakses koleksi digital Undip Institutional Repository dengan cepat cukup memotivasi mahasiswa dalam menyusun tesis.

PENGARUH PENERAPAN SISTEM OTOMASI PERPUSTAKAAN IZYLIB TERHADAP KUALITAS LAYANAN DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 SEMARANG Abrian Satria Hutama; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 2 (2013): April 2013
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Judul penelitian ini adalah Pengaruh Penerapan Sistem Otomasi Perpustakaan Izylib Terhadap Kualitas Layanan di Perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang. Perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang yang menjadi objek penelitian ini merupakan perpustakaan yang menggunakan sistem otomasi Izylib. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan sistem otomasi perpustakaan Izylib terhadap kualitas layanan di Perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan analisis deskriptif. Jumlah populasi selama penulis meneliti sejumlah 1455 orang. Sampel yang berjumlah 94 responden ditentukan dengan mengkombinasikan teknik purposive sampling dan proportionate stratified sampling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif, analisis regresi linear sederhana, dan analisis koefisien determinasi yang diolah dengan menggunakan bantuan progam SPSS versi 16. Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa penerapan sistem otomasi perpustakaan Izylib berpengaruh terhadap kualitas layanan di perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisiensi determinasi yang menunjukkan 0,317, artinya nilai penerapan sistem otomasi perpustakaan memberikan kontribusi terhadap nilai kualitas layanan perpustakaan sebesar 31,7%.

Title

Found 13 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 13 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search