cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : 23375752     EISSN : 27209660     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), published thrice a year (January, Mei, and September), is a peer-reviewed journal that is managed by the Department of Economic Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Surabaya. JUPE aims to help researchers publish their work for a wider audience. We consider original research articles and review articles in any research areas of (but is not limited to) economics and business education, such as economics education, entrepreneurship education, economics learning strategies, educational economics, classroom action research, development of learning materials, teaching models, learning instruction, and learning media.
Arjuna Subject : -
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2014)" : 3 Documents clear
STUDI TENTANG MANAJEMEN PENGELOLAAN KOPERASI KARYAWAN KELUARGA BESAR PETROKIMIA GRESIK (K3PG) JENITTA VAULINA PS
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 2 No 2 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v2n2.p%p

Abstract

Management Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG) manage eleven units owned businesses in 2013 with total turnover reached 634.004 billion. This study was conducted to determine how Management in Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG). Type and research approaches used in this research is descriptive with qualitative approach. Data collection used in this study include: 1) Observation Methods, 2) Interviews Methods, 3) Documentation Methods. The results in this study concluded that the success of Management Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG) is cooperation and support of all the elements contained in Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG) such Member Meeting, Board, Supervisors, Managers, and Employees. Each of these elements has a good ability in carrying out his duties so Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG) can achieve the goal to becoming healthy and growing cooperative, prosperous with members and the surrounding community. Keywords : Management, Cooperatives, Business Manajemen Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG) mengelolah sebelas unit usaha yang dimiliki pada tahun buku 2013 dengan total omset mencapai Rp 634,004 Milyar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana Manajemen Pengelolaan di Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG). Jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain menggunakan: 1) Metode Observasi, 2) Metode Wawancara, 3) Metode Dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa Manajemen di Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG) terlaksana dengan sangat baik yang merupakan hasil kerjasama dan dukungan seluruh unsur-unsur yang terdapat dalam Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG) seperti Rapat Anggota, Pengurus, Pengawas, Manager, dan Karyawan. Masing-masing unsur tersebut memiliki kemampuan yang baik dalam menjalankan tugas-tugasnya sehingga Koperasi Karyawan Keluarga Besar Petrokimia Gresik (K3PG) dapat mencapai tujuannya yaitu menjadi Koperasi yang sehat dan berkembang, sejahtera bersama anggota dan masyarakat di sekitarnya. Kata kunci : Manajemen, Koperasi, Usaha
PENGARUH EKSPOR, IMPOR, DAN NILAI TUKAR TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI INDONESIA PERIODE 2002-2012 AYUNIA PRIDAYANTI
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 2 No 2 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v2n2.p%p

Abstract

Pertumbuhan ekonomi di Indonesia dipengaruhi oleh berbagai faktor. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh ekspor, impor, dan nilai tukar terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia periode 2002-2012”. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang bersifat time series dari tahun 2002-2012, yang meliputi variabel pertumbuhan ekonomi atas dasar harga konstan tahun 2000, ekspor, impor, dan nilai tukar. Adapun data-data tersebut diperoleh dari data Statistik dan Keuangan Indonesia berbagai edisi Bank Indonesia dan Badan Pusat Statistik. Untuk membuktikan hipotesis penelitian digunakan model ekonometrika dengan metode OLS (Ordinary Least Square), yang diestimasi dengan menggunakan progam E-Views versi 4.1. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa variabel ekspor, impor, dan nilai tukar berdasarkan uji secara bersama-sama, semua variabel secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia pada taraf signifikansi 5% dengan probabilitas 0.003609. Sedangkan secara individu, variabel ekspor berpengaruh positif terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia dengan koefisien 3.637891621. Variabel impor berpengaruh negatif terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia dengan koefisien - 2.703234926. Sedangkan variabel nilai tukar berpengaruh negatif terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia dengan koefisien - 0.00070722532. Kata kunci : Pertumbuhan Ekonomi di Indonesia, Ekspor, Impor, Nilai Tukar dan Model Ordinary Least Square. ABSTRACT Growht of economics in Indonesia influenced various factor. Especial target of this research is to know how influence of exporting, importing, dan exchange rate to growht of enonomics Indonesia 2002-2012 period. Data which used in this research data of sekunder having the character of series time of year 2002-2012, covering variable growht of economics on the basis of constant price 2000, export, import, exchange rate. As for the datas obtained from Statistical Economics and Finance Indonesia various Indonesia Bank edition, and BPS. To prove research hypothesis used model of ekonometrika with method of OLS (Ordinary Least Square), estimated by using program of E-Views version 4.1. From result of analysis can be concluded that export variable, import, and exchange rate pursuant to result of test by together, all variable by together have an effect on signifikan to economics growth of Indonesia, economics level of signifikansi 5 % with probability 0.003609. While individually, export variable have an effect on positive to growth of economics in Indonesia year 2002-2012 with coefficient 3.637891621. Import variable have an effect on negative to growht of economics in Indonesia with coefficient - 2.703234926. While exchange rate variable have have an effect on negative to growht of economics in Indonesia with coefficient - 0.00070722532. Keyword : Growth of Economics in Indonesia, Export, Import, Exchange Rate and of Ordinary Least Square Model
PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA VCD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI UANG PADA  KELAS X-5 SMA NEGERI 1 DANDER BOJONEGORO ILHAM LATIF
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 2 No 2 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v2n2.p%p

Abstract

Mengenai kondisi pembelajaran yang terjadi di Kelas X-5 SMA Negeri 1 Dander berdasarkan informasi salah seorang guru ekonomi, bahwa pembelajaran masih menggunakan model konvensional. Dan disini peneliti mencoba melakukan penerapan pembelajaran dengan model pembelajaran yang baru, yaitu dengan menerapkan model pembelajaran creative problem solving dengan menggunakan media VCD, dengan harapan dengan model ini mampu untuk meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran, sehingga meningkatkan hasil belajar siswa menjadi lebih maksimal sesuai dengan yang diharapkan oleh guru. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi adanya peningkatan prestasi belajar dan aktivitas siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I siswa yang dinyatakan tuntas dengan memenuhi KKM hanya sebesar 60%, kemudian meningkat pada siklus II menjadi sebesar 86%. Dan telah mencapai ketuntasan klasikal yang ditentukan sekolah, yaitu sebesar 85 %. Begitupun pada aspek aktivitas siswa selama dua siklus mengalami peningkatan meskipun pada kriteria yang sama yaitu cukup baik. Hal ini dapat ditunjukkan dengan presentase nilai pada siklus I sebesar 40% meningkat pada siklus II menjadi sebesar 53%, sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Creative Problem Solving dengan penggunaan media VCD cocok untuk diterapkan pada proses pembelajaran pada materi uang dalam ragka meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X-5 SMAN 1 Dander Bojonegoro. Karena dengan adanya media VCD memungkinkan untuk membantu siswa dalam memahami setiap alur dalam materi tersebut secara jelas yang kemungkinan sangat sulit jika hanya dijelaskan melalui penjelasan verbal. Kata Kunci: Metode Creative Problem Solving, Media Video Compact Disk , Prestasi Belajar. ABSTRACT Regarding the conditions of learning that takes place in the Class X-5 SMA Negeri 1 Dander by one of the masters of economic information, that learning is still using conventional models. And here the researchers tried to study the application of new learning models, namely by applying creative problem solving learning model using VCD media, with the hope with this model is able to improve students' motivation in participating in learning, thus improving student learning outcomes become more leverage in accordance with expected by the teacher. The results showed that there was an increase in learning achievements and activities of students from the first cycle to the second cycle after using Creative Problem Solving model of learning with media Video Compact Disk . In the first cycle of students who otherwise completed to meet the KKM only by 60 % , then increased in the second cycle to be as much as 86 % . And have reached the prescribed classical completeness school , amounting to 85 % . Likewise on aspects of student activity during the two cycles has increased although the same criteria that is pretty good . This can be shown by the percentage of the value in the first cycle increased by 40 % in the second cycle to 53% , so it can be concluded that the model of learning with the use of Creative Problem Solving VCD media suitable to be applied to the process of learning the material ragka money in improving student achievement X - 5 class SMAN 1 Dander Bojonegoro . Due to the presence of VCD media allows to assist students in understanding each groove in the material clearly that the chances are very difficult if only explained through verbal explanation . Keywords : Method of Creative Problem Solving , Video Compact Disk Media , Learning Achievement .

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2014 2014


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2026) Vol. 14 No. 1 (2026) Vol. 13 No. 3 (2025) Vol. 13 No. 2 (2025) Vol. 13 No. 1 (2025) Vol. 12 No. 3 (2024) Vol. 12 No. 2 (2024) Vol. 12 No. 1 (2024) Vol 11 No 3 (2023) Vol 11 No 2 (2023) Vol 11 No 1 (2023) Vol 10 No 3 (2022) Vol 10 No 2 (2022) Vol 10 No 1 (2022) Vol 9 No 3 (2021) Vol 9 No 2 (2021) Vol 9 No 1 (2021): In Progress Vol 9 No 1 (2021) Vol 8 No 3 (2020) Vol 8 No 2 (2020) Vol 8 No 1 (2020) Vol 7 No 3 (2019) Vol 7 No 2 (2019) Vol 7 No 1 (2019) Vol 6 No 3 (2018) Vol 6 No 2 (2018) Vol 6 No 1 (2018) Vol 5 No 3 (2017) Vol 5 No 2 (2017) Vol 5 No 1 (2017) Vol 4 No 3 (2016) Vol 4 No 1 (2016) Vol 2 No 4 (2016) Vol 3 No 3 (2015) Vol 3 No 2 (2015) Vol 3 No 1 (2015) Vol 2 No 3 (2014) Vol 2 No 2 (2014) Vol 2 No 1 (2014) Vol 1 No 3 (2013) Vol 1 No 2 (2013) Vol 1 No 1 (2013) More Issue