Articles
15 Documents
Search results for
, issue
"Vol 8, No 1 (2015)"
:
15 Documents
clear
<![CDATA[MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS "THEME I HAVE A PET" UNTUK KELAS 4 SD NEGERI RANDUGUNTING ]]>
<![CDATA[Daniel Rudjiono, Dody Suryo Hartono ,]]>
<![CDATA[ PIXEL Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[STEKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (19.783 KB)
|
DOI: 10.2013/pxl.v8i1.154
<![CDATA[Proses belajar mengajar di SD Negeri Randugunting, terutama Bahasa Inggris untuk siswa kelas IV SD menggunakan metode ceramah yang digunakan guru-guru pada umumnya dan menggunakan buku pendamping yang kurang menarik sehingga mengakibatkan siswa kurang mampu menghafal dalam Bahasa Inggris. Masalah yang dihadapi adalah bagaimana merancang media pembelajaran interaktif sebagai salah satu media pembelajaran alternatif pendukung proses belajar mengajar disekolah untuk kelas IV SD yang mudah dipahami secara materi dan menyenangkan. Metode awal yang digunakan adalah riset pembelajaran Bahasa Inggris yang sudah ada dari aspek kemudahan penyampaian materi maupun secara tampilan visual yang menarik dengan pengumpulan data dibagi dalam beberapa metode yaitu observasi, wawancara mendalam, serta studi pustaka. Produk dari penelitian dan perancangan ini adalah sebuah CD multimedia pembelajaran interaktif sehingga membantu para pendidik dalam memberikan pendidikan Bahasa Inggris yang menarik, menyenangkan dan mudah dipahami untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri Randugunting. Kata Kunci: media, pembelajaran, interaktif, bahasa, Inggris.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ISYARAT UNTUK PANDUAN TOURING DENGAN METODE PD PADA PAGUYUBAN VIXION OWNERS SEMARANG (VIOS) ]]>
<![CDATA[Sindhu Rakasiwi, F. Iwan Setyo Murwoko ,]]>
<![CDATA[ PIXEL Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[STEKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (19.783 KB)
|
DOI: 10.2013/pxl.v8i1.155
<![CDATA[Video pembelajaran diperlukan di Vixion Owners Semarang (VIOS) sebagai media pembelajaran bahasa isyarat untuk panduan touring sehingga tercipta touring yang lancar, aman, nyaman dan menyenangkan, serta semua kegiatan turing berjalan sesuai dengan waktu yang ditentukan. Penelitian ini adalah jenis penelitian dan pengembangan atau dikenal dengan istilah Research and Development (R & D) melalui 6 langkah-langkah pengembangan. Sedangkan metode pembelajaran yang digunakan adalah Metode Demontrasi dan Metode Peer Teaching Menthods (teman mengajari teman). Dari hasil pengujian validasi produk untuk media video pembelajaran diperoleh , kelayakan menurut ahli media 87,5 %, ahli materi 90 % dan hasil uji lapangan (user) rata-rata 91 % sehingga termasuk dalam kategori layak untuk digunakan pada Paguyuban Vixion Owners Semarang. Kata kunci: video, isyarat, turing, motor]]>
<![CDATA[MEDIA PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS DI SMA 1 KUDUS BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF ]]>
<![CDATA[Sulartopo, Muhammad Ryza Awwali ,]]>
<![CDATA[ PIXEL Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[STEKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (19.783 KB)
|
DOI: 10.2013/pxl.v8i1.156
<![CDATA[SMA 1 Kudus yang beralamat di Jalan Pramuka No.41 Kudus, telah diberikan pelajaran desain grafis, tetapi hanya menggunakan software photoshop. Ada beberapa software yang digunakan dalam desain grafis yaitu corel draw, adobe illustrator, macromedia flash yaitu perangkat lunak yang digunakan untuk mendesain, beragam desain kreatif yang memerlukan metode pembelajaran baru dengan multimedia interaktif dalam bentuk CD tutorial interaktif dan pemanfaatan program macromedia flash untuk pembelajaran multimedia interaktifnya. Metode Prototype merupakan metode pengembangan sistem dimana hasil analisa per bagian sistem langsung diterapkan ke dalam sebuah model tanpa menunggu seluruh sistem selesai. Hasil dari penelitian ini diperoleh metode pembelajaran baru macromedia flash yang siap digunakan untuk mengajar materi desain grafis di SMA 1 Kudus dan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam proses kegiatan belajar mengajar. Kata Kunci: Multimedia interaktif, desain grafis, prototype, coral draw, macromedia flash]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN ALAT BANTU BELAJAR ANATOMI TUBUH PADA HEWAN BERUPA GAME PUZZLE DENGAN METODE USED AND GRATIFICATION UNTUK SISWA KELAS IV SEMESTER I (Studi Kasus : MI Depokharjo Temanggung) ]]>
<![CDATA[Setiyo Prihatmoko, Nasrulloh ,]]>
<![CDATA[ PIXEL Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[STEKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (19.783 KB)
|
DOI: 10.2013/pxl.v8i1.157
<![CDATA[Presentasi yang masih menggunakan alat bantu konvensional dinilai kurang efektif karena mudah diabaikan dan tidak menarik, sehingga murid menjadi tidak fokus memperhatikan. Solusi yang ditawarkan pada penelitian ini Menghasilkan sumber belajar berupa game media pembelajaran dengan metode use and gratification pada materi anatomi tubuh pada hewan untuk Kelas IV semester I SD/MI dalam mengajar sehingga lebih menarik dan terlihat lebih fokus memahami isi materi. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan produk Research and Development (RnD) dengan memakai 6 dari 10 tahap penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah menghasilkan alat bantu belajar anatomi tubuh pada hewan berupa game puzzle dengan metode used and gratification dengan nilai validitas dari ahli media dinyatakan layak dan valid, dan meningkatkan pemahaman dan ketertarikan siswa dari 27% hingga naik menjadi 73%. Kata kunci: Used And Gratification, Game Puzzle, anatomi tubuh pada hewan.]]>
<![CDATA[PERANCANGAN VIDEO COMPANY PROFILE SEBAGAI MEDIA PROMOSI PERUSAHAAN PADA PT. PROPAN RAYA ICC SEMARANG ]]>
<![CDATA[Sarwo Nugroho, Tri Haryanto ,]]>
<![CDATA[ PIXEL Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[STEKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (19.783 KB)
|
DOI: 10.2013/pxl.v8i1.159
<![CDATA[Media informasi berupa media cetak mempunyai kelemahan, dilihat dari sisi effisiensi penyampaian informasi dan distribusi, namun bila menggunakan media informasi berupa Video Company Profile, informasi lebih efektif dan effisien, karena pengemasannya lebih menarik, dimana berupa file video yang menggabungkan beberapa format file, yaitu video, animasi dan suara, serta pengemasannya menggunakan media keping DVD sehingga lebih murah. Perancangan Video Company Profile Sebagai Media Pemasaran Produk (Studi Kasus Di PT. Propan Raya ICC Semarang) merupakan sebuah media informasi yang mengangkat tema media pemasaran produk, dimana perlunya sebuah media informasi yang efektif dan efisien untuk mendukung upaya promosi yang berisi informasi lengkap tentang PT. Propan Raya ICC Semarang. Kata kunci : Video, Company Profile]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ELEKTRONIKA DAN KOMPUTER (STEKOM) SEMARANG ]]>
<![CDATA[Tyas, Novita Kusumaning]]>
<![CDATA[ PIXEL Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[STEKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (19.783 KB)
|
DOI: 10.2013/pxl.v8i1.160
<![CDATA[Perkembangan teknologi telah merambah dunia pendidikan (learning). Berbagai macam media pembelajaran juga meningkat seiring dengan perkembangan teknologi saat ini. Video adalah gambar-gambar dalam frame di mana frame demi frame diproyeksikan melalui lensa proyektor secara mekanis sehingga pada layar terlihat gambar itu hidup. Media ini pada umumnya digunakan untuk tujuan hiburan, dokumentasi, dan pendidikan. Video dapat menyajikan informasi, memaparkan proses, menjelaskan konsep-konsep yang rumit, mengajarkan keterampilan, menyingkat atau memperpanjang waktu, dan mempengaruhi sikap. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa inggris mahasiswa dengan menggunakan video tutorial sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berbicara bahasa inggris mereka meningkat dengan penggunaan video tutorial sebagai media pembelajaran. Video tutorial ini membantu memvisualisasikan isi dari video tersebut. Kata kunci : Video tutorial, kemampuan berbicara bahasa inggris]]>
<![CDATA[VIRTUAL REALITY PHOTOGRAPHY UNTUK MEDIA PROMOSI ONLINE OBJEK WISATA CURUG TUJUH BIDADARI ]]>
<![CDATA[Yuli Fitrianto, Ahmad Fahruddin ,]]>
<![CDATA[ PIXEL Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[STEKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (19.783 KB)
|
DOI: 10.2013/pxl.v8i1.161
<![CDATA[Sektor pariwisata memiliki peran strategis dalam mendukung pertumbuhan ekonomi, begitu juga dalam pekembangan memajukan objek wisata. Curug Tujuh Bidadari dalam melakukan promosi yang sekarang berjalan pihak dari sie-pemasaran masih menggunakan brosur dan belum mempunyai website khusus untuk promosi. Promosi lewat brosur tidak efektif karena mengeluarkan anggaran yang cukup besar dan bersifat sementara karena sering mengalami kerusakan, hilang, mudah luntur dan terbuang. Pada penelitian ini diterapkan teknologi Virtual Reality (VR) Photography atau sering juga disebut Panorama 360º secara online yang berpotensi menghasilkan media promosi objek wisata yang inovatif dan interaktif dengan jangkauan luas. Tujuannya semakin banyak wisatawan yang tertarik untuk berkunjung ke objek wisata Curug Tujuh Bidadari setelah me-review lokasi dari produk ini. Web sederhana dengan halaman utama berupa denah lokasi objek wisata Cuug 7 Bidadari menawarkan 3 lokasi utama yang bisa dilihat dalam bentuk VR Photography dalam bentuk flash (swf). Kata Kunci : Virtual Reality (VR), Photography, Panorama 360º, Wisata.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN ALAT BANTU TIME-LAPSE PHOTOGRAPHY BERBASIS OPEN SOURCE HARDWARE ]]>
<![CDATA[Nugroho, Setiyo Adi]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (951.18 KB)
<![CDATA[Time-lapse photography adalah teknik dimana frekuensi di mana frame film yang ditangkap (frame rate) jauhlebih rendah daripada yang digunakan untuk melihat urutan sebuah kejadian. Proses yang biasanya akan muncul sangatlambat untuk mata manusia, misalnya gerakan matahari dan bintang-bintang di langit, menjadi sangat jelas. Tidak selaluada fasilitas time-lapse di kamera. Untuk itu dibutuhkan intervalometer. Dalam timelapse fotografi, intervalometersdigunakan untuk memicu eksposur. Hal ini terus dilakukan untuk serangkaian selang waktu Tidak semua kamera digitaldilengkapi dengan fitur intervalometer. Intervalometer sendiri dapat dibeli sebagai additional component yang berfungsisebagai trigger untuk kamera DSLR. Intervalometers yang ada sekarang merupakan perangkat eksternal yangdihubungkan ke kamera untuk memicu kamera untuk mengambil gambar, pada waktu yang ditetapkan sesuai denganinterval tertentu. Alat ini memiliki harga yang tidak murah, maka perlu dikembangkan alat yang mudah dibuat, murahdan dapat dikendalikan dengan mudah. Intervalometer untuk timelapse fotografi didasarkan pada penggunaan Atmega8microcontroller dan menggunakan open source hardware. Pembuatan alat bantu ini memanfaatkan komponen sederhanadan mudah diperoleh dan murah.Kata Kunci :Fotografi, Time-Lapse, Open Source, Atmega8 , Arduino , Microcontroller]]>
<![CDATA[MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS "THEME I HAVE A PET" UNTUK KELAS 4 SD NEGERI RANDUGUNTING ]]>
<![CDATA[Hartono, Dody Suryo]]>;
<![CDATA[Rudjiono, Daniel]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1344.191 KB)
<![CDATA[Proses belajar mengajar di SD Negeri Randugunting, terutama Bahasa Inggris untuk siswa kelas IV SDmenggunakan metode ceramah yang digunakan guru-guru pada umumnya dan menggunakan buku pendamping yangkurang menarik sehingga mengakibatkan siswa kurang mampu menghafal dalam Bahasa Inggris. Masalah yang dihadapiadalah bagaimana merancang media pembelajaran interaktif sebagai salah satu media pembelajaran alternatif pendukungproses belajar mengajar disekolah untuk kelas IV SD yang mudah dipahami secara materi dan menyenangkan. Metodeawal yang digunakan adalah riset pembelajaran Bahasa Inggris yang sudah ada dari aspek kemudahan penyampaianmateri maupun secara tampilan visual yang menarik dengan pengumpulan data dibagi dalam beberapa metode yaituobservasi, wawancara mendalam, serta studi pustaka. Produk dari penelitian dan perancangan ini adalah sebuah CDmultimedia pembelajaran interaktif sehingga membantu para pendidik dalam memberikan pendidikan Bahasa Inggrisyang menarik, menyenangkan dan mudah dipahami untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD NegeriRandugunting.Kata Kunci: media, pembelajaran, interaktif, bahasa, Inggri]]>
<![CDATA[PERANCANGAN VIDEO COMPANY PROFILE SEBAGAI MEDIA PROMOSI PERUSAHAAN PADA PT. PROPAN RAYA ICC SEMARANG ]]>
<![CDATA[Haryanto, Tri]]>;
<![CDATA[Nugroho, Sarwo]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol 8, No 1 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1119.413 KB)
<![CDATA[Media informasi berupa media cetak mempunyai kelemahan, dilihat dari sisi effisiensi penyampaian informasidan distribusi, namun bila menggunakan media informasi berupa Video Company Profile, informasi lebih efektif daneffisien, karena pengemasannya lebih menarik, dimana berupa file video yang menggabungkan beberapa format file,yaitu video, animasi dan suara, serta pengemasannya menggunakan media keping DVD sehingga lebih murah.Perancangan Video Company Profile Sebagai Media Pemasaran Produk (Studi Kasus Di PT. Propan Raya ICCSemarang) merupakan sebuah media informasi yang mengangkat tema media pemasaran produk, dimana perlunyasebuah media informasi yang efektif dan efisien untuk mendukung upaya promosi yang berisi informasi lengkap tentangPT. Propan Raya ICC Semarang.Kata kunci : Video, Company Profile]]>
