cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi
Published by Universitas Islam Indonesia
ISSN : 14101289     EISSN : 25796518     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Psikologika - Journal of Discourse and Research on Psychology, publishes research and innovative ideas on psychology. Psikologika is published by Department of Psychology, Islamic University of Indonesia. Psikologikan coverage the fields on clinical psychology, educational psychology, developmental psychology, industrial and organizational psychology, social psychology, islamic psychology, and psychological testing. Psychology is published 2 times a year in January and July.
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 7 (1999)" : 6 Documents clear
Perbedaan Tingkat Konformitas Ditinjau Dari Gaya Hidup Pada Remaja Farkhan Adi Surya
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 3 No. 7 (1999)
Publisher : Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada perbedaan tingkat konformitas ditinjau dari gaya hidup pada remaja.Penelitian ini melibatkan sebanyak 90 responden yang berusia antara 18-21 tahun, akan tetapi yang terpakai selanjutnya hanya 54 dengan rincian 33 responden masuk dalam Kelompok Gaya Hidup yang tidak terdefinisi dan tiga lainnya memiliki skor ekstrim yang mengganggu. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua buah skala yaitu skala konformitas dan skala gaya hidup. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah mempergunakan analisis varians satu jalur dari Kruskal-Wallis kemudian dilanjutkan dengan perbandingan mean dari Mann-Whitney U. Pengelompokan gaya hidup pada subjek dilakukan dengan teknik pemecahan median untuk masing-masing data aitem gaya hidup.Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa hipotesis yang menyatakan adanya perbedaan tingkat konformitas ditinjau dari gaya hidup pada remaja diterima dengan H = 8,2149 (p<0,05). Analisis lebih lanjut menghasilkan perbandingan antar gaya hidup dengan nilai U sebagai berikut : gaya hidup sportif dengan gaya hidup rumahan menghasilkan U = 33,45 (p>0,05), gaya hidup sportif dengan sosial ,menghasilkan nilai U = 82,5 (p>0,05), gaya hidup sportif dengan  kebanyakan menghasilkan nilai U = 28,5 (p<0,05), gaya hidup rumahan dengan gaya hidup sosial menghasilkan nilai U = 51,5 (p>0,05), gaya hidup rumahan dengan kebanyakan menghasilkan nilai U = 14,0 (p>0,05), dan gaya hidup sosial dengan kebanyakan mendapatkan nilai U = 115,5 (p>0,05). Dari analisis tersebut juga didapatkan adanya peringkat mean dari gaya hidup sportif sebesar 36,88; gaya hidup rumahan sebesar 33,17; gaya idup sosial sebesar 23,10 dan gaya hidup kebanyakan sebesar 22,89. Kata kunci    :   konformitas, gaya hidup, remaja
Hubungan Antara Religiusitas Dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah Rachmy Diana
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 3 No. 7 (1999)
Publisher : Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan kreativitas siswa Sekolah Menengah Umum. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan yang positif antara religiusitas dengan kreativitas siswa Sekolah Menengah Umum. Subjek penelitian ini adalah siswa SMU Negeri 3 Sukabumi yang berusia 15-18 tahun, beragama Islam dan memiliki tingkat inteligensi rata­-rata dan di atas rata-rata. Subjek penelitian berjumlah 80 orang. Alat ukur yang digunakan untuk mengambil data dalam penelitian ini adalah (a) Tes Kreativitas Verbal dari Utami Munandar, (b) Tes inteligensi dari J.C. Raven, (c) Angket Refigiusitas yang terdiri alas Angket Refigiusffas I yang mengukur dimensi akidah, ibadah, akhlak dan ihsan dan Angket Refigiusitas II yang mengukur dimensi ilmu Agama. Dengan menggunakan analisis produel moment (Pearson) diperoleh kesimpulan bahwa ada hubungan yang positif antara religiusitas dengan kreativitas siswa Sekolah Menengah Umum. Kata kunci: religiusitas, kreativitas, inteligensi, siswa.
Belajar Implist: Tidak Tahukah Kita Bahwa Kita Tahu? Dicky Hastjarjo
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 3 No. 7 (1999)
Publisher : Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini bermaksud membentangkan definisi belajar implisit, per­bedaan belajar implisit dan eksplisit, serta paradigma eksperimental dalam mempelajari belajar implisit. dalam belajar implisit seseorang tidak menyadari bahwa dirinya telah memperoleh pengetahuan tentang lingkungan stimulus tertentu. Untuk mengetahuinya secara eksperimenta yaitu belajar tata bahasa artifisial, kontrol sistem-sistem kompleks, dan belajar sekuen. Kata kunci: belajar implisit, belajar eksplisit, paradigma eksperimental.
Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif Dalam Paradigma Penelitian Perilaku Siri dan Kesehatan Mental Syamsul Bachri Thalib
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 3 No. 7 (1999)
Publisher : Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini bermaksud mengintegrasikan pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif dalam masalah perilaku siri dan kesehatan mental. lsu dan kontroversl bahwa dasar psikologi dan paradigma yang berbeda sehingga keduanya tidak dapat dipadukan tidaklah akurat karena keduanya menunjukkan unsur·unsur yang dapat memadukan kedua pendekatsn itu. Perpaduan dapat dilakukan dengan tiga cara, yaitu pendekatan kualitatif sebagai fasilitator pendekatan kuantitatif, pendekatan kuantitatif sebagai fasifitator pendekatan kuafitatif, dan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dilakukan secara seimbang. Kata kunci : pendekatan kualitatif, pendekatan kuantitatif, perilakusiri, kesehatao mental.
Dua Visi Psikologi Islami Fuad Nashori
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 3 No. 7 (1999)
Publisher : Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan lni bermaksud membentangkan salah satu persoafan pokok dalam wacana psikologi fslami. Secara khusus tulisan ini bermaksud mengungkapkan dua visi psikologi lslami. Visi utama psikologi Islami adalah sebagai mazhab kelima dalam pelataran psikologi modern. Visi kedua psikologi lslami adalah sebagai salah satu pembentuk peradaban baru umat manusia, suatu peradaban yang dibsngun berdasarkan nilai­ nilai ketuhanan. Kata kunci : visi, mazhab kelima, peradaban baru.
Hubungan Antara Berpikir Positif Dan Jenis Kelamin Dengan Kecenderungan Agresi Reaktif Remaja Yuli Fajar Susetyo
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 3 No. 7 (1999)
Publisher : Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujun untuk mengetahui hubungan antara berpikir positif dan jenis kelamin dengan kecenderungan agresi reaktif remaja. Hipotesis yang diajukan adalah semakin tinggi tingkat berpikir positif seseorang, maka kecenderungan agresi reaktifnya semakin rendah. Jenis kelamin laki-Jaki mempunyai kesiapan untuk mempunyai kecenderungan agresi reaktif yang lebih tinggi dibandingkan perempuan. Subjek penelitian adalah 81 siswa kelas I dan kelas II SMU "17" I Bantul, Yogyakarta, yang mempunyai usia 15:06 sampai 18:06 tahun.A/at ukur yang digunakan ada dua, yaitu Skala Berpikir Positif dan Skala Kecenderungan agresi Reaktif. Melalui analisis korelasi product moment dan Uji-t diketahui bahwa ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara berpikir positif dengan kecenderungan agresi reaktif remaja dengan nilai r= -0,564 (P < 0,01), dan ada perbedaan kecenderungan agresi reaktif antara laki­ - laki dan perempuan Hasil Uji-t = -2,960 (p<(),01). Kata kunci: Berpikir positif, kecendenmqan agresi reaktif, remaja,jenis kelamin, laki-laki, perempuan.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

1999 1999


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 30 No. 2 (2025) Vol. 30 No. 1 (2025) Vol. 29 No. 2 (2024) Vol. 29 No. 1 (2024) Vol. 28 No. 2 (2023) Vol. 28 No. 1 (2023) Vol. 27 No. 2 (2022) Vol. 27 No. 1 (2022) Vol. 26 No. 2 (2021) Vol. 26 No. 1 (2021) Vol. 25 No. 2 (2020) Vol. 25 No. 1 (2020) Vol. 24 No. 2 (2019) Vol. 24 No. 1 (2019) Vol. 23 No. 2 (2018) Vol. 23 No. 1 (2018) Vol. 22 No. 2 (2017) Vol. 22 No. 1 (2017) Vol 21, No 2 (2016) Vol. 21 No. 2 (2016) Vol. 21 No. 1 (2016) Vol. 20 No. 2 (2015) Vol. 20 No. 1 (2015) Vol. 19 No. 2 (2014) Vol. 19 No. 1 (2014) Vol. 18 No. 2 (2013) Vol. 18 No. 1 (2013) Vol. 17 No. 2 (2012) Vol. 17 No. 1 (2012) Vol. 14 No. 1 (2009) Vol. 13 No. 26 (2008) Vol. 13 No. 25 (2008) Vol. 12 No. 24 (2007) Vol. 12 No. 23 (2007) Vol. 11 No. 22 (2006) Vol. 11 No. 21 (2006) Vol. 10 No. 20 (2005) Vol. 10 No. 19 (2005) Vol. 9 No. 18 (2004) Vol. 9 No. 17 (2004) Vol. 8 No. 16 (2003) Vol. 8 No. 15 (2003) Vol. 7 No. 14 (2002) Vol. 7 No. 13 (2002) Vol. 6 No. 12 (2001) Vol. 6 No. 11 (2001) Vol. 5 No. 10 (2000) Vol. 5 No. 9 (2000) Vol. 4 No. 8 (1999) Vol. 3 No. 7 (1999) Vol. 3 No. 6 (1998) Vol. 3 No. 5 (1998) Vol. 2 No. 4 (1997) Vol. 2 No. 3 (1997) Vol. 2 No. 2 (1997) Vol. 1 No. 1 (1996) More Issue