cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsantiajipendidikan@unmas.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
Published by Universitas Mahasaraswati
ISSN : 20879016     EISSN : 26854694     DOI : https://doi.org/10.36733/jsp.v9i2
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) adalah jurnal yang memuat publikasi berupa hasil penelitian dan kajian pustaka dalam bidang pendidikan. JSP diterbitkan sejak Januari 2011 oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mahasaraswati Denpasar. JSP terbit dua kali setahun pada bulan Januari, dan Juli.
Arjuna Subject : -
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 11 No. 2 (2021): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)" : 12 Documents clear
PENGGUNAAN MOODLE BERMEDIA CROSSWORD PUZZEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SMP NEGERI 2 KUTA Putri Ni Ketut Dharmawati Geria
Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 11 No. 2 (2021): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kuta. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B pada semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 sebanyak 32 orang. Objek penelitian adalah hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Data diperoleh melalui tes hasil belajar dan nilai crossword puzzle, yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian menunjukan, penggunaan aplikasi Moodle bermedia crossword puzzle dalam mata pelajaran IPA pada siswa kelas VIII B di SMP Negeri 2 Kuta pada semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa. Hal ini dibuktikan dari hasil belajar IPA pada pra siklus sebesar 62,5 dengan ketuntasan klasikal 65%. Pada siklus I mencapai rata-rata sebesar 72 dengan ketuntasan 69%, mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 78 dengan ketuntasan 91%.
PEMBELAJARAN INTERACTIVE ENGAGEMENT BERBANTUAN VIDEO MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SMP NEGERI 1 SELEMADEG BARAT Suasta I Gede
Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 11 No. 2 (2021): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran IE berbantuan Media video Pembelajaran dalam pembelajaran IPA kelas IX A SMPN 1 Selemadeg Barat tahun pelajaran 2018/2019. Hasil belajar siswa dikumpulkan dengan tes hasil belajar. Data respon siswa dikumpulkan dengan angket respon siswa. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan model pembelajaran IE berbantuan media video pembelajaran mengalami peningkatan. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada pra PTK 70,94 meningkat menjadi 81,63 pada siklus I dan 84,75 pada siklus II. Ketuntasan belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada pra PTK hanya mencapai 40,63%. Selanjutnya pada siklus I ketuntasan yang dicapai siswa meningkat menjadi 78,13%, dan pada pada siklus II ketuntasannya 87,50%. Hasil analisis respon siswa terhadap model pembelajaran IE berbantuan media video pembelajaran memperoleh rata-rata 61,44 (sangat positif). Berdasarkan temuan penelitian ini disarankan agar model pembelajaran IE berbantuan media video pembelajaran dapat diterapkan pada kelas yang memiliki masalah serupa untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 15 No. 2 (2025): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 15 No. 1 (2025): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 14 No. 2 (2024): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 14 No. 1 (2024): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 13 No. 2 (2023): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 13 No. 1 (2023): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 12 No. 2 (2022): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 12 No. 1 (2022): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 11 No. 3 (2021): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 11 No. 2 (2021): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 11 No 2 (2021): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 11 No. 1 (2021): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 11 No 1 (2021): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 10 No 2 (2020): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 10 No. 2 (2020): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 10 No 1 (2020): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 10 No. 1 (2020): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 9 No. 2 (2019): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 9 No 2 (2019): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 9 No. 1 (2019): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 9 No 1 (2019): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 8 No. 2 (2018): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 8 No 2 (2018): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 8 No. 1 (2018): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 8 No 1 (2018): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 7 No. 2 (2017): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 7 No 2 (2017): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 5 No 2 (2015): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 5 No. 2 (2015): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 4 No 2 (2014): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 4 No. 2 (2014): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 3 No. 2 (2013): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 3 No 2 (2013): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 1 No 2 (2011): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 1 No. 2 (2011): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol 1 No 1 (2011): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 1 No. 1 (2011): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) More Issue