cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 134 Documents
 10   11   12   13   14 
Search results for , issue " Jurnal" : 134 Documents clear
The Role of Visual Aids in Teaching English Hermansyah Hermansyah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper focused on the role of visual aids in teaching English. A visual aid is an object or representation that may be used to clarify or enhance understanding of a concept or process.The role of visual aids are : (1) Visual aids are learning tools that educators and presenters use to convey an idea more effectively, (2) visual aids is that they help an audience use their visual capacity, (3) Visual aids are key tools in learning and development since they help increase a student's interest in a subject, (4) that they enhance learning because interactive effects can be used to reinforce the material learned, and (5) Visual aids help emphasize a point, which is another benefit to using them. The use visual aids can be benefical if the role of teacher used it actively.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA KARANGAN BEBAS MAHASISWA SEMESTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG Achmad Wahidy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

A B S T R AKPenelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan kesalahanberbahasa dalam karangan bebas mahasiswa semester VI program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Palembang dalam bentuk taksonomi siasat permukaan.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodedeskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kesalahan berbahasa bentuk taksonomi siasat permukaan yang paling dominan ditemukan adalah bentuk penghilangan dan penambahan. Pengaruh interferensi bahasa pertama mahasiswa/pembelajar terlihat jelas pada hasil karangan.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkanbahwa kesalahan berbahasa dapat terjadi jika adanya interferensi bahasa pertama ke dalam bahasa kedua. Penelitian karangan bebas mahasiswa semester VI program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia Universitas PGRI Palembang menunjukkan adanya kesalahan berbahasa dalam bentuk taksonomi siasat permukaan yakni penghilangan, penambahan, salah formasi, dan salah susun.Kata kunci: Taksonomi siasat permukaan: penghilangan, penambahan, salah formasi, dan salah susun.
PENGARUH LATIHAN POWERTUNGKAI DISERTAI BERPIKIR POSITIF TERHADAP KEMAMPUAN LAY UP SISWA PUTRIEKSTRAKURIKULER BASKET Nora Lita Deritani
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Apakah terdapat perbedaan antara kelompok yang mendapatkan latihan power tungkai disertai berpikir positif terhadap kemampuan lay up shooting dibandingkan dengan kelompok yang tidak mendapatkan latihanpada siswa putri ekstrakurikuler basket SMP Negeri 19 Palembang. Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi guru, siswa dan lembaga pendidikan khususnya SMP Negeri 19 Palembang. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen semu. Sampel penelitian ini berjumlah 30 orang siswa putri ekstrakurikuler basket dengan rincian 15 orang kelompok eksperimen mendapat perlakuan berupa latihan power tungkai disertai berpikir positif dan 15 orang kelompok kontrol tidak mendapat perlakuan. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkandata adalah teknik tes, sedangkan teknik analisis data menggunakan uji t menggunakan program computer SPSS 15. Hasil penilitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor siswa kelas eksperimen tes awal sebesar 20,6667 berubah menjadi 50,0000 (skor rata-rata tes akhir). Skor rata-rata tes awal kelas kontrol adalah 18,6667, sedangkan rata-rata tes akhir kelas kontrol adalah 28,0000. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dalam peningkatan kemampuan lay up di SMP Negeri 19 Palembang. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan rata-rata kelas eksperimen sebesar 29,3333 poin, sedangkan kelas kontrol hanya sebesar 9,3333poin.Kata Kunci: Latihan power tungkai dan berpikir positif, SPSS 15
PENGARUH MODEL INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA AL-MASHRI PANGKALAN BALAI KABUPATEN BANYUASIN MENENTUKAN UNSUR-UNSUR INTRINSIK PUISI BERSATULAH KAUM PELAJAR KARYA RAHMAT JABARIL Dessy Wardiah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakLatar belakang penelitian ini adalah pentingnya penggunaanmodel pembelajaran yang tepat sesuai dengan materi dan tujuanpembelajaran. Masalah dalam penelitian ini adalahbagaimanakah pengaruh model inkuiri terhadap kemampuansiswa kelas XI SMA Al-Mashri Pangkalan Balai KabupatenBanyuasin menentukan unsur-unsur intrinsik puisi BersatulahKaum Pelajar karya Rahmat Jabaril. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruhmodel inkuiri terhadap kemampuan siswa dalam menentukanunsur-unsur intrinsik puisi Bersatulah Kaum Pelajar karyaRahmat Jabaril. Dari hasil penelitian melalui tes, berupa tesobjektif, tes esai, angket dan wawancara yang dilakukan makadidapat hasil bahwa terdapat pengaruh yang signifikan modelinkuiri terhadap kemampuan siswa kelas XI SMA Al-MashriPangkalan Balai Kabupa-ten Banyuasin menentukan unsur-unsur intrinsik puisi Bersatulah Kaum Pelajar karya RahmatJabaril karena terbukti bahwa “t o ” lebih besar daripada “t tabel ”pada taraf signifikan 5%. Berdasarkan hasil tes siswa,setelah membandingkan hasil tes awal dengan hasil tes akhirdiperoleh bahwa “t 0 ” > “t tabel ”, yaitu 8,52  2,02 pada tarafsignifikan 5% dengan d.b. 38.Kata kunci: model, inquiri, unsur instrinsik, puisi.
UPAYA MENINGKATKAN LATIHAN KATA PINAN NIDAN DENGAN FREKWENSI LATIHAN 4 KALI SEMINGGU PADA ATLET KARATE SABUK KUNING PERGURUAN WADOKAI DOJO TARUTUNG Jujur Gunawan Manullang
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Faktor-faktor apa saja yang dapat meningkatkan latihan kata heian sandan pada atlet Karate Sabuk Kuning Perguruan wadokai dojo Tarutung. 2) Bagaimanakah  pengaruh latihan kata dengan frekwensi 4 kali seminggu terhadap peningkatan kemampauan kata Heian sandan  pada atlet Karate Sabuk Kuning Perguruan wadokai dojo Tarutung.Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah pemberian tindakan pada siklus I sebanyak delapan kali pertemuan, atlet diberikan tes hasil latihan I yang kemudian diperoleh hasil semua atlet telah mencapai target yang telah ditentukan dengan pencapaian sebesar 100%. Oleh karena pada siklus I semua atlet telah mencapai target yang ditentukan maka penelitian ini diberhentikan hanya sampai siklus I dan siklus II tidak dilaksanakan. Peningkatan persentase skor rata-rata hasil latihan atlet yaitu 19,45% dari tes sebelumnya yaitu 68,14% menjadi 83,89%. Kemampuan atlet mempunyai nilai rata- rata sebesar 100,90 (83.89%) sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil tersebut tergolong pada kategori baikKata Kunci; latihan kata pinan nidan , frekwensi latihan 4 kali seminggu.
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BOLA TANGAN GAWANG TUNGGAL UNTUK PEMBELAJARAN BOLA BESAR PENJASORKES SEKOLAH DASAR Sahrul Hamidi
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK SahrulHamidi, 2015, Pengembangan Model Permainan Bola TanganGawang Tunggal UntukPembelajaran Bola BesarPenjasorkesSekolahDasar. Tesis, Program Studi PendidikanOlahraga, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Semarang, Pembimbing: I Prof. Dr. Soegiyanto, KS.MS, II Dr. WahyuLestari, M.Pd.Penelitian ini bertujuan untuk : (1)Menghasilkan buku panduan model permainan bola tangan gawang tunggal. (2) Untukujikeefektifan model pengembanganpermainan bola tangangawangtunggal. (3) Untukkepraktisanbentukpengembanganpermainan bola tangangawangtunggal.Presedurpengembangan yang digunakanmeliputitahap: 1) Melakukananalisiskebutuhan, 2) Pembuatanprodukawal, 3) Validasiahli, 4) Revisi produk pertama, 5) Ujicobaprodukskalakecil, 6) Revisiprodukkedua, 7) Ujicobaprodukskalabesar, 8) Revisiprodukketiga, dan  9) Produkakhir..Hasil penelitian ini adalah model permainan bola tangangawangtunggaldanpenggunaanprodukpermainan bola tangangawangtunggalmemberikanpengaruh yang efektifbagipesertadidiksertaprodukpermainan bola tangangawangtunggaldapatditerimadalampembelajaranpenjasorkes SD.Simpulan bahwa produk permainanbola tangangawangtunggaldi SD memberikan pengaruh terhadap intensitas fisikpesertadidik,dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran Penjasorkes di SD. Kata Kunci  : Pengembangan, Permainan bola tangangawangtunggal, Bola besar
PENGAJARAN MENYIMAK (LISTENING COMPREHENSION) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH Yuspar Uzer
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Keempat keterampilan berbahasa, yaitu Listening, Reading, Speaking and Writing sering dikelompokkan menjadi dua kategori, yaitu dua keterampilan berbahasa yang disebut pertama sebagai keterampilan reseptif, sedangkan dua yang disebut kemudian sebagai keterampilan produktif. Dikatakan sebagai keterampilan reseptif karena ketika menyimak dan membaca, pengguna bahasa hanya menerima informasi saja dan tidak menghasilkan produk bahasa yang terlihat secara fisik. Sementara itu, dalam keterampilan produktif, pengguna bahasa menghasilkan produk bahasa yang dapat diamati, yaitu berupa ujaran atau tulisan. Namun demikian, penggolongan ke dalam dua kelompok itu sebenarnya mengandung kelemahan karena saat menyimak atau membaca, kita sebenarnya tidak hanya menerima informasi saja, melainkan secara aktif menggunakan pengetahuan kita mengenai dunia, menggunakan skema yang ada dalam benak kita, menggunakan informasi yang ada pada teks, menebak, atau menggunakan kamus untuk memaknai tulisan yang ada di hadapan kita. Kata kunci: Menyimak, Bahasa Inggris
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII SMP PGRI SUKAMORO KABUPATEN BANYUASIN Achmad Wahidy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keaktifan belajar siswadalam pembelajaran membaca pemahaman selama diterapkannya model pembelajaran talking stick, dan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran talking stick terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII di SMP PGRI Sukamoro Kabupaten Banyuasin. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah siswa VIII.1sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.2 sebagai kelas kontrol. Metode penelitian yang dilakukan secara eksperimen, dengan teknik pengumpulan data tes, dan non tes sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil observasi selama proses pembelajaran membaca pemahaman menggunakan model pembelajarantalking stick, terlihat bahwa proses membaca pemahaman siswa sangat aktif. Hasil kebenaran pengujian hipotesis yang penulis ajukan terlihat bahwa t hitung > t tabel , yakni 3,37>1,67, hal ini dapat diartikan bahwa ada pengaruh model pembelajaran talking stick terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII di SMP PGRI Sukamoro Kabupaten Banyuasin, terbukti kebenarannya dan dapat diterima.Kata kunci: Model pembelajaran talking stick dan kemampuan membaca pemahaman
PERANAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BELADIRI TAEKWONDO TERHADAP HASIL BELAJAR PJOK SISWA-SISWI KELAS VIII SMP MANDIRI KOTA PALEMBANG Al periyadi
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrack:Taekwondo is a modern martial sport rooted in traditional Korean martial art, taekwondo has many advantages, not only teaches about physical asfek, such as fighting skills, but also emphasizes the teaching aspect of mental discipline. The background of this research, that began the erosion of discipline, responsibility, manners reduced sense of brotherhood is being eroded by the progress of time. In extracurricular activities, this study aims to find out how big the role of extracurricular activities taekwondo martial on learning outcomes pjok (sports physical education and health). Based on the results of data analysis showed that the role of extracurricular activities taekwondo martial arts on learning outcomes pjok students of class VIII JSS Mandiri Palembang city categorized either 80.46%. Based on the study above it can be concluded that the taekwondo martial extracurricular activities are very big role on learning outcomes pjok.Keyword: Taekwondo, Sport Educaution, Student,
PENGARUH STRATEGI HERRINGBONE DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 45 PALEMBANG Dian Nuzulia Armariena
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan strategiherringbone dan kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan menulis karangan argumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.1 dan VII.3 SMP Negeri 45 Palembang. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan program SPSS dan dianalisis dengan uji-T dan anova. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis terhadap penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa penerapan strategi herringbone memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan menulis karangan argumentasi siswa. Hal ini ditunjukkan oleh perolehan angka sig. (2-tailed) sebesar 0,025. Angka ini berada di bawah taraf probability, yaitu 0,05. Selanjutnya penerapan berpikir kritis terhadap siswa dalam menulis karangan argumentasi, memiliki pengaruhyang juga positif. Ini terlihat dari angka sig. (2-tailed) sebesar 0,010 yang berada di bawah taraf probability, yaitu 0,05. Pada hipotesis terakhir, diperoleh bahwa penerapan strategi herringbone dan kemampuan berpikir kritis siswa secara bersama-sama memiliki pengaruh yang positif terhadap kemampuan menulis karangan argumentasi siswa. Hal ini dibuktikan dari hasil uji anova yangmenunjukkan F hitung adalah sebesar 18,52, sedangkan F tabel untuk taraf 5% adalah sebesar 3,2 dan untuk taraf 1% adalah sebesar 2,2.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa strategi herringbone dankemampuan berpikir memiliki pengaruh terhadap kemampuan menulis karangan argumentasi siswa.Kata Kunci: Strategi Herringbone, Kemampuan Berpikir Kritis, Dan Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi.

Page 13 of 14 | Total Record : 134

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

0000


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Jurnal Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang More Issue