cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 36 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14" : 36 Documents clear
Pengembangan LKS Berbasis Konstruktivisme Materi Garis Singgung Lingkaran Berbantuan GeoGebra Untuk Kelas VIII SMP Fitriasari, Putri
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.818 KB)

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan LKS berbasis konstruktivisme yang valid dan praktis untuk pembelajaran matematika berbantuan GeoGebra di kelas VIII SMP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development). Penelitian ini terdiri dari dua tahapan, yaitu tahap pendahuluan dan tahap pengembangan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP LTI IGM Palembang yang berjumlah 24 orang. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Berdasarkan penilaian dari para pakar (expert) dan guru, LKS yang dibuat peneliti termasuk dalam kategori valid. (2) Berdasarkan keterpakaian LKS berbasis konstruktivisme ditahap small group dapat dikatakan bahwa LKS memenuhi kategori praktis.Kata Kunci : GeoGebra, LKS, konstruktivisme.
Bimbingan dan Konseling Komunitas Sebagai Model Layanan Pada Kegiatan Bimbingan dan Konseling Luar Sekolah (Penelitian Tindakan Partisipatoris Terhadap Mahasiswa Program Studi BK FKIP PGRI Palembang Peserta BKLS Kelurahan 30 Ilir Palembang). Suryahadikusumah, Ahmad Rofi
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (834.315 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian dilatar belakangi oleh kekuatan bimbingan dan konseling komunitas sebagai model layanan yang tepat bagi kegiatan Bimbingan Dan Konseling Luar Sekolah (BKLS), dan mampu membantu dalam memelihara kesehatan mental masyarakat. Tujuan dari penelitian ialah menghasilkan model bimbingan dan konseling komunitas yang tepat, sehingga dapat mengurangi kebingungan mahasiswa dalam melaksanakan BKLS terutama di wilayah kelurahan 30 Ilir. Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan partisipatoris , yang dilakukan di Kelurahan 30 Ilir Palembang, dengan subjek penelitian yaitu mahasiswa peserta BKLS di kelurahaan tersebut. Penelitian menghasilkan program bimbingan dan konseling komunitas yang tepat berdasarkan refleksi terhadap setiap siklus tindakaan. Rekomendasi ditujukan kepada 1) Mahasiswakegiatan BKLS agar meningkatkan kreatifitas dan kepekaan terhadap fenomena yang berkembang di masyarakat, serta memiliki keterampilan memahami karakterstik keterampilan psikologis yang dibutuhkan masyarakat, memahami pola interkasi, dan mampu melibatkan berbagai pihak dalam proses bimbingan konseling komunitas, 2) Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk mensosialisasikan dan mengenalkan pola bimbingan dan konseling komunitas sebagai model layanan yang digunakan dalam kegiatan BKLS, yang dapat diberikan pada pembekalan maupun terintergrasi pada mata kuliah patalogi sosial dan bimbingan dan konseling terapan.Kata kunci: Bimbingan konseling komunitas, Bimbingan Konseling Luar Sekolah.
MENEMUKAN NILAI PHI DAN RUMUS KELILING LINGKARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PMRI DI KELAS VI Sari, Novita
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (435.487 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini merupakan penelitian desain (design research) yang bertujuan untuk menghasilkan lintasan belajar untuk menemukan nilai phi dan rumus keliling lingkaran. Lintasan belajar tersebut didesain menggunakan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Penelitian desain terdiri dari 3 tahap, yaitu persiapan percobaan (preliminary design), percobaan desain (design experiment), dan analisis retrospektif (retrospective analysis). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas VI SD Negeri 98 Palembang dan seorang guruyang mengajar di kelas tersebut (guru model). Hasil penelitian ini adalah pemahaman siswa terhadap materi sudut berkembang dengan baik dari tahap informal menuju tahap formal melalui pembelajaran yang didesain menggunakan pendekatan PMRI dan menghasilkan lintasan belajar siswa. Lintasan belajar terdiri dari menunjukkan bagian dari gelas yang berbentuk lingkaran dan kelilingnya, mengukur keliling lingkaran atas dan lingkaran bawah pada gelas dengan tali, mengisi tabel untuk menentukan perbandingan nilai K:d, dan (4) menarik kesimpulan bahwa dan K= atau = .Kata-kata kunci: penelitian desain, design research, nilai phi, keliling lingkaran, dan PMRI.
REPRESENTATION OF LANGUAGE AND CULTURE IN EDUCATION Wardiah, Dessy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.66 KB)

Abstract

This paper aims to provide a description representations theaspects of language and culture in education by examiningseveral theories and expert opinions. The method used in this paper is a qualitative descriptive method, which means to understand a phenomenon in the social context naturally with the advanced process of interaction between researchers indepth communication with the phenomenon to be studied through the surgical literature. From the discussion, it can be synthesized that language is a vehicle and a cultural product. Language reflects the culture of the doers or users. Because it is a language in addition to functioning as a means of communication, language is also an implementation of culture in education Cultural formed values and norms indirectly in form of language that be realized in the educational process. When it is related with education in Indonesia, the language has a central role in the development of intellectual, social, and emotional learners and it works as supporting of success in studying a field of science.Keywords: Language, Culture, andEducation 
Preliminary Study on Nickel Nanoparticle growth by Sputtering Method Lubis, Patricia; Latununuwe, Altje; Winata, Toto
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (554.143 KB)

Abstract

AbstractNickel nanopartickel has been grown on Si (100) substrate by the sputtering method. The growth parameters were 4 x 10-1 Torr pressure, 1500C temperature, 77,3 sccm Argon gas flow and 90, 30,10, 5, 1 minutes deposition time. The as deposited nickel nanoparticles were annealed for 30 minutes and 4 hours. The Nickel nanoparticles were then characterized using Scanning Electron Microscopy (SEM) and Energy Dispersive Analysis X-Ray (EDAX). The smallest size of Nickel nanoparticles found is about 50 nm.Keywords: nanoparticle, sputtering, anneal.
Profesionalisme Guru Bahasa Tahrun, Tahrun
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (573.593 KB)

Abstract

ABSTRAKGuru, termasuk guru bahasa, pada berbagai tingkat satuan pendidikan merupakan pendidik profesional. Sebagai pendidik profesional, guru dituntut untuk memiliki empat kompentensi, yaitu kompetensi kepribadian, pedagogik, sosial dan profesional. Secara formal, kedudukan guru sebagai pendidik profesional dilegalkan melalui sertifikat pendidik profesional yang dikeluarkan oleh penyelenggara pendidikan yang ditunjuk oleh pemerintah. Ada dua sisi yang ingin diraih melalui pemberian sertifikat pendidik profesional tersebut, yaitu kesejahteraan guru dan peningkatan kualitas pendidikan. Dilihat dari sisi kesejahteraan, guru yang sudah mendapatkan sertifikat pendidik profesional mengalami peningkatan kesejahtaraan. Akan tetapi, dalam tataran praktis, kepemilikan sertifikat pendidik profesional belum dapat menjamin peningkatan prestasi hasil belajar siswa secara signifikan. Hal ini memerlukan perhatian secara sungguh-sungguh untuk memaknai profesionalisme guru dalammelaksanakan tugas utamanya.Kata Kunci: pendidik profesional, kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial dan kompetensi profesional 
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Metode Numerik Melalui Pembelajaran Berbasis MatLab Sari, Novita; Tanzimah, Tanzimah; Fitriasari, Putri
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (490.584 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahuipeningkatan kemampuan komunikasi matematis (KKM)mahasiswa pada mata kuliah Metode Numerik melaluipembelajaran berbasis MatLab (PBM). Permasalahan padapenelitian ini didasari oleh kurang optimalnya pembelajaranpada mata kuliah Metode Numerik karena minimnyapenggunaan komputer, sehingga mahasiswa harusmenyelesaikan persamaan matematika menggunakan kalkulator.Untuk itu, diperlukan bantuan software komputer dalampenyelesaiannya. Dalam menggunakan software komputerdiperlukan kemampuan menerjemahkan bahasa matematika kebahasa komputer secara jelas dan tepat. Selain itu, kemampuandalam mengomunikasikan hasil perhitungan yang telah didapatjuga penting agar dimengerti oleh pembaca. Kemampuan inidisebut kemampuan komunikasi matematis (KKM). Penelitianini menggunakan metode penelitian quasi-experimental dengandesain nonequivalent pre-test and post-test control-group. Subjekpenelitian ini adalah mahasiswa program studi pendidikanmatematika Universitas PGRI Palembang sebanyak 54 orangyang terbagi menjadi dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelaskontrol. Data dalam penelitian ini ada dua jenis, yaitu datakuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif diperoleh melaluianalisis terhadap skor KAM dan KKM mahasiswa saat pretesdan postes. Data kualitatif diperoleh dari hasil wawancarakesulitan mahasiswa untuk mendukung kelengkapan datakuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatankemampuan komunikasi matematis mahasiswa yang mendapatPBM lebih baik daripada mahasiswa yang mendapatpembelajaran konvensional.Keywords—kemampuan komunikasi matematis; metodenumerik; MatLab
Deskripsi Hasil Belajar Matematika Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) ditinjau dari Gender Retta, Allen Marga
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (885.34 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk medeskripsikan bagaimana hasil belajar matematika siswa setelah menggunakan lembar aktiivitas siswa (LAS) berbasis pendekatan matematika realistik indonesia (PMRI) pada siswa Sekolah Dasar (SD) ditinjau dari gender. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD 117 Palembang yang berjumlah 22 siswa perempuan dan 12 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Setelah menggunakan pendekatan PMRI hasil belajar matematika siswaperempuan lebih tinggi daripada siswa laki-laki yaitu nilai rata-rata siswa perempuan sebesar 71,59 sedangkan nilai rata-rata siswa laki-laki sebesar58,75. Berdasarkan rata-rata angket tentang pemahaman konsep perkalianternyata terdapat 86% siswa perempuan lebiih memahami dibanding dengan nilai-rata-rata siswa laki-laki yang mendapat 68%.Kata kunci: PMRI, Hasil Belajar, Gender
Characterization Ni Nanocatalyst on Si (100) Substrate By Sputtering Growth Methods Lubis, Patricia; Latununuwe, Altje; Winata, Toto
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (894.894 KB)

Abstract

AbstractCharacterization Ni metal nanocatalyst had been analyzed on Si (100) substrate with Sputtering Growth Methods. The sputtering conditions used were 4x10-1 torr in pressure; 1500C in temperature; 77.3 sccm in Ar gas flow; and 90,30,20 minutes in time depositions. After growth deposition, metal nanocatalysts were annealed in temperature 6000C for 30 minutes. Characterizations of Ni metal nanocatalysts were used Scanning Electron Microscopy (SEM) and Energy Dispersive Analysis X-Ray (EDAX) and we found the tendency of smallest structure with decrease of time deposition.Keywords: nanocatalyst, sputtering, anneal.
Teknik Psikodrama dalam Mengembangkan Kontrol Diri Siswa Sari, Syska Purnama
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (527.777 KB)

Abstract

Abstract: This research is motivated by the phenomenon of juvenile delinquency. Teenagers often do not have good self-control. If self-control skills are developed early on, adolescents are expected to be able to control themselves from deviant behavior that can damage theirlives in the future. The purpose of this research is to know the general description of self- control of fourth-grade students of SD Negeri 1 Lubuk Ngin and to test the effectiveness of psychodrama in developing student self-control. The research is done using quasi- experimental method. The research subject is the fourth grader of SD Negeri 1 Lubuk Ngin. The results showed that Psikodrama technique is effective in developing self-control fourth- grade students SD Negeri 1 Lubuk Ngin.Keywords: Self Control, Psychodrama

Page 1 of 4 | Total Record : 36

 1   2   3   4 

Filter by Year

0000


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Jurnal Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang More Issue