Articles
52 Documents
Search results for
, issue
" Vol 2, No 1 (2014)"
:
52 Documents
clear
<![CDATA[Fasilitas Wisata Kesehatan di Pulau Gili Iyang, Madura ]]>
<![CDATA[Setiawan, Yulianita]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.005 KB)
<![CDATA[Fasilitas Wisata Kesehatan di Pulau Gili Iyang, Maduraâ ini merupakan fasilitas yang mewadahi rencana Pemerintah Kabupaten Sumenep untuk menjadikan Pulau Gili Iyang sebagai ikon Wisata Kesehatan dunia karena kadar oksigen yang tinggi di pulau ini. Fasilitas Wisata kesehatan ini ditujukan bagi para wisatawan yang membutuhkan terapi dengan oksigen, dan juga ditujukan bagi orang yang ingin memperoleh ketenangan, beristirahat sekaligus berwisata. Fasilitas yang disediakan antara lain spa, sauna, water aerobik, olahraga air, terapi oksigen hiperbarik, maupun wisata alam seperti memancing ikan,  menyelam di sekitar pulau dan menikmati pemandangan alam berupa karang, pepohonan, laut, pantai dan teluk- teluk.Mengingat Pulau Gili Iyang yang masih alami maka untuk mendesain fasilitas ini sekaligus mempertahankan kondisi pulau, digunakan pendekatan âGreen Architectureâ dengan konsep desain Healthy with Nature. Beberapa penerapan dalam desain antara lain pembukaan yang cukup, menggunakan material lokal yang sehat dan alami dan mengikuti kontur yang ada. Pendalaman karakter ruang dilakukan untuk memberikan detail desain dan menciptakan suasana ruang yang menunjang kenyamanan dan relaksasi.]]>
<![CDATA[MUSEUM FESYEN DI SURABAYA ]]>
<![CDATA[P., V. Clark Kenneth P]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.005 KB)
<![CDATA[Musem Fesyen di Surabaya ini merupakan proyek milik swasta yang ingin memberikan pencerahan bagi masyarakat modern tentang sejarah fesyen dan apresiasi fesyen didalamnya, serta sebagai sarana edu-tainment yang menarik bagi semua kalangan di kota Surabaya. Fasilitas yang disediakan menggunakan pendekatan desain,yang dipakai adalah pendekatan history perjalanan fesyen yang di kategorikan dalam 4 kelompok besar. Konsep perancangan : âHistory of The Outer Beautyâ dipakai sebagai dasar perancangan, bentukan, massa, dan jenismaterial. Sedangkan Konfigurasi massa ditentukan dengan memperhatikan lingkungan disekitarnya, sirkulasi antar massa ditonjolkan sebagai penghubung antar era satu dengan era yang lainnya. Pendalaman karakter Ruang dipilih untuk menunjukkan perbedaan suasana museum di zona medieval dan zona classical Europian.]]>
<![CDATA[FASILITAS WISATA SIMULASI PROFESI DI SURABAYA ]]>
<![CDATA[Widodo, Aditya Eka Angga]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.005 KB)
<![CDATA[Fasilitas Wisata Simulasi Profesi di Surabaya ini merupakan fasilitas untuk anak-anak dapat bermain peran/ mensimulasikan profesi yang ada, khususnya di Indonesia. Proyek ini terletak di Surabaya yang merupakan kota berkembang, salah satunya dari segi pendidikan di Indonesia, tepatnya berada di jalan Lingkar Dalam Surabaya. Fasilitas yang disediakan antara lain Permainan Simulasi Profesi, Toko Souvenir, Cafe, Restoran, Ruang Multifungsi, dan Plaza & Taman. Perencanaan proyek ini secara umum bertujuan sebagai tempat untuk anak-anak belajar berbagai profesi yang ada di Indonesia dengan cara mensimulasikan profesi tersebut, sehingga anak-anak tersebut memperoleh pengertian secara langsung tentang profesi yang mereka perankan. Selain itu, fasilitas wisata ini juga dapat menjadi tempat tujuan anak-anak untuk mengembangkan bakat- minat, daya imajinasi, daya kreativitas, serta cita-cita mereka. Inti permasalahan dari proyek ini adalah bagaimana menciptakan tempat bagi anak-anak untuk bermain peran profesi secara menarik dan sederhana.]]>
<![CDATA[FASILITAS PELATIHAN CADD DI MAKASSAR ]]>
<![CDATA[Lie, Anthony]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.005 KB)
<![CDATA[CADD (Computer Aided Design & Drafting) merupakan alat bantu program yang banyak digunakan di berbagai kalangan profesi saat ini seperti arsitek, kontraktor, mekanikal, industri seni, animasi, dan berbagai profesi lainnya. Setelah munculnya CADD mulai terjadi peralihan, dari yang dulunya orang-orang yang masih menyajikan gambar dengan menggunakan tangan hingga sekarang semuanya menggambar dengan menggunakan CADD. Hal ini tentunya tidak mengherankan mengingat dengan menggunakan CADD mereka memperoleh banyak keuntungan, baik dari gambar yang dihasilkan jauh lebih cepat, lebih akurat, serta kualitas gambar yang dihasilkan jauh lebih bersih dan rapi jika dibandingan dengan menggunakan tangan. Maraknya perkembangan teknologi dan informasi membuat semuanya terasa lebih mudah karena telah menggunakan komputer dalam memudahkan pekerjaan. Tapi berbagai kemudahan ini perlu ditunjang pula dengan kemampuan yang mencukupi. Oleh karena inilah diajukan perancangan Fasilitas Pelatihan CADD di Makassar dimana nantinya fasilitas ini mampu memberikan pengetahuan tentang CADD dan mempersiapkan calon-calon profesional bidang tertentu untuk lebih siap dalam menghadapi tuntutan di dalam dunia kerja nantinya. ]]>
<![CDATA[Fasilitas Wisata Kuliner Solo di Solo Baru ]]>
<![CDATA[Oetomo, Anthony]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.005 KB)
<![CDATA[Fasilitas Wisata Kuliner Solo di Solo Baruâ ini merupakan fasilitas yang memberikan wadah bagi berbagai macam kuliner yang terdapat di kota Solo. Dengan demikian tempat ini akan menjadi tujuan wisata kuliner bagi masyarakat di Solo maupun dari luar Solo untuk menikmati dan memperkenalkan berbagai macam kuliner yang ada kepada masyarakat, dan menyediakan fasilitas bagi para wisatawan yang hanya memiliki waktu terbatas untuk menikmati berbagai macam kuliner Solo. Proyek ini menyediakan galeri dan workshop untuk memperkenalkan dan mengajarkan proses pembuatan makanan Solo. Untuk itu bangunan ini dibuat agar memiliki kesan menerima sehingga pengunjung akan merasa ramah saat melihat bangunan ini, hal ini didukung dengan mengambil karakteristik makanan Solo yang didominasi rasa manis, dimana rasa manis mudah diterima oleh masyarakat.]]>
<![CDATA[Museum Pendidikan Nasional di Daerah Istimewa Yogyakarta ]]>
<![CDATA[L., Stephen Yona]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.005 KB)
<![CDATA[Museum pendidikan Nasional di di Daerah Istimewa Yogyakartaâ merupakan sebuah fasilitas pendukung dari dunia pendidikan. Dewasa ini pendidikan Indonesia sudah mulai melupakan nilai-nilai dan dasar filosofisnya. Sehingga perlu adanya sebuah fasilitas pengingat serta menjadi sarana pengumpulan kritik dan saran terhadap dunia pendidikan secara inklusif. Hal ini didukung juga dengan perkembangan pariwisata kota Yogyakarta yang mulai mencanangkan wisata pendidikan. Jadi pemenuhan kebutuhan kota akan sebuah fasilitas umum wisata pendidikan serta adanya konteks kota Yogyakarta sebagai kota pelajar, maka dilakukan pemilihan site di seberang taman siswa yang memiliki hubungan sejarah dari pendidikan itu sendiri.            Sebuah fasilitas peningat tersebut mengacu kepada sejarah dunia pendidikan Indonesia. Sehingga perlu dilakukan pendekatan simbolik. Pendekatan simbolik tersebut mengambil konsep berupa prinsip pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara, dalam bukunya berjudul pendidikan Ki Hadjar Dewantara menuliskan, âsebuah pendidikan seharusnya merupakan pernikahan / penggabungan nilai-nilai tradisional dan lokalitas dengan nilai- nilai modern yang baru.â Hal ini menyebabkan sebuah konsep untuk menghadirkan kembali dasar filosofis pendidikan Indonesia yaitu ing ngarso sung tulodho, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani  yang tradisional ke dalam sebuah bentuk arsitektural yang baru sesuai dengan konteks zaman. Adanya konteks ke daerahan, lokalitas, dan standar kebudayaan yang tinggi menyebabkan tuntutan hubungan yang baik dengan sekitarnya. Jadi bangunan ini memperdalam dan mentransformasi bentuk pendapa, dan menghadirkan pendapa yang ada di masa kini tapi tetap menggunakan aturan-aturan ke daerahan. ]]>
<![CDATA[Fasilitas Kerajinan Batik Tulis Jetis di Sidoarjo ]]>
<![CDATA[Ikasari, Karina]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Fasilitas Kerajinan Batik Tulis Jetis di Sidoarjo merupakan suatu fasilitas untuk mempromosikan lebih lanjut batik tulis Jetis yang merupakan salah satu produk andalan Sidoarjo. Fasilitas ini dilengkapi dengan galeri, workshop, exhibition hall, retail shop dan restoran. Kehadiran fasilitas ini diharapkan mampu memberdayakan potensi kerajinan batik tulis Jetis, baik secara edukasi dan wisata rekreasi.Rumusan masalah yang ada adalah bagaimana mendesain bangunan yang mampu mengenalkan dan mengekspresikan nilai kesenian dari batik tulis Jetis Sidoarjo. Hal ini sudah diselesaikan dengan menggunakan pendekatan arsitektur simbolik semiotika dengan channel metaphor intangible sehingga bentuk bangunan yang timbul adalah ekspresi dari salah satu motif batik tulis Jetis. Pendalaman karakter ruang dipilih agar dapat semakin menunjang lokalitas dan identitas bangunan.]]>
<![CDATA[Sekolah Tuna Rungu di Sidoarjo ]]>
<![CDATA[Onggano, Fandy K.]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.005 KB)
<![CDATA[Sekolah Tuna Rungu di Sidoarjo merupakan fasilitas yang ditujukan sebagai sarana pengetahuan dan edukasi bagi anak-anak tuna rungu di Sidoarjo. Latar belakang yang melandasi proyek ini yaitu banyaknya anak penyandang tuna rungu yang ada di Sidoarjo, sedangkan fasilitas pendidikan bagi mereka sangatlah terbatas. Selain itu mayoritas fasilitas pendidikan / sekolah bagi penyandang tuna rungu tersebut tidaklah di desain sesuai dengan kebutuhan anak tuna rungu, dimana kebutuhan anak tuna rungu berbeda dengan kebutuhan anak pada umumnya.Oleh karena itu fasilitas ini di desain dengan mempertimbangkan karakter perilaku dari anak tuna rungu itu sendiri, sehingga anak tuna rungu dapat merasa nyaman dan aman saat melakukan kegiatan belajar & mengajar di sekolah ini. ]]>
<![CDATA[FASILITAS AGROWISATA BUAH DURIAN DI WONOSALAM, JOMBANG ]]>
<![CDATA[-, Gunawan]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.005 KB)
<![CDATA[Fasilitas Agrowisata Buah Durian di Wonosalam, Jombang ini merupakan proyek fasilitas rekreasi bagi para penggemar buah durian, pengunjung dapat menikmati buah durian langsung didalam kebun. Terletak di lereng Gunung Anjsasmoro, Kabupaten Jombang, sekitar 1.5 jam perjalanan dari kota Surabaya. Terdapat gazebo - gazebo yang dapat digunakan oleh keluarga yang ingin menikmati suasana kebun durian maupun alam pegunungan Anjasmoro yang masih alami. Jauh dari penatnya hiruk pikuk perkotaan. Terdapat pelbagai fasilitas seperti Durian House yang menyajikan camilan hasil olahan buah durian mupun biji durian (baca: keripik durian, jus Durian, ketan Durian, dll). Selain itu terdapat juga Resto, Galery, Perpustakaan, Cottage, dan Ruang serbaguna. Proyek ini bertujuan untuk memfasilitasi para pengunjung yang ingin merasakan suasana tinggal didalam Kebun Durian.]]>
<![CDATA[RUMAH BELAJAR MANAJEMEN STRES DI TAMAN DAYU PASURUAN ]]>
<![CDATA[Santoso, Stephanie]]>
<![CDATA[ eDimensi Arsitektur Petra Vol 2, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[eDimensi Arsitektur Petra ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.005 KB)
<![CDATA[Rumah Belajar Manajemen Stres di Taman Dayu Pasuruanâ merupakan sebuah fasilitas konseling dan pelatihan manajemen stres. Proyek ini di desain untuk memfasilitasi orang yang sedang mengalami stres maupun orang yang ingin belajar tentang manajemen stres. Dengan adanya fasilitas ini, diharapkan masyarakat mampu mengelola stres yang merugikan ( distress ) menjadi stres yang menguntungkan ( eustress ). Proyek ini hanya hanya sampai pada tahap penanganan stres saja. Fasilitas yang disediakan meliputi welcome area, villa, restoran, ruang workshop dan perpustakaan, ruang behavior test, ruang belajar manajemen stres.  Desain ini menggunakan pendekatan perilaku, sehingga ditemukan adanya tiga zona belajar utama, yaitu area psikologi, area fisik, dan area sosial. Konsep desain âHomeyâ diaplikasi untuk menciptakan ruang yang nyaman dan hangat bagi masing â masing pengunjung. Pendalaman karakter ruang dipilih untuk menunjukkan perbedaan suasana sesuai perilaku pengguna. Ruang yang didalami adalah area ruang psikologi, dimana ruang tersebut terdapat 5 jenis pengguna, yaitu bayi, anak â anak, remaja, dewasa, dan lansia.]]>
