Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pencerahan

JPP
Website

Published by Universitas Syiah Kuala

ISSN : 16937775 EISSN : - DOI : -

Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,

Arts Humanities Education Social Sciences

Jurnal Pencerahan adalah jurnal bidang pendidikan yang meliputi semua aspek pendidikan pada semua tingkatan pendidikan baik formal maupun non formal. Jurnal ini diterbitkan bersama oleh Majelis Pendidikan Daerah (MPD) Aceh dan Universitas Syiah Kuala, terbit dua nomor setiap tahun pada tiap Bulan Maret dan September. Paper yang diterbitkan telah melalui proses review oleh editor dan mitra bebestari. Jenis artikel yang dapat dipertimbangkan adalah hasil penelitian murni, kajian kepustakaan dan opini pakar terhadap suatu topic dengan mengacu kepada kaedah-kaedah ilmiah yang berlaku.

Arjuna Subject : -

Articles 5 Documents

Search results for , issue "Vol 8, No 2 (2014): September 2014" : 5 Documents clear

MEMBANGUN PENDIDIKAN BERKARAKTER DI ACEH . Nurlina
Jurnal Pencerahan Vol 8, No 2 (2014): September 2014
Publisher : Majelis Pendidikan Daerah (MPD) Aceh dan Universitas Syiah Kuala

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era serba digital telah memberikan berbagai dampak posistif dan negatif terhadap dunia pendidikan Aceh. Dampak positif yang dirasakan antara lain adalah telah mempermudah proses pembelajaran dilakukan, segala bentuk kegiatan manusia bisa lebih cepat dan mudah diakses oleh siapa saja dengan memanfaatkan teknologi modern. Sebaliknya, dampak negatif diantaranya adalah bergesernnya nilai-nilai moral bangsa, menurunnya etika di kalangan anak-anak maupun remaja, hingga merebaknya berbagai tindak kriminal, bahkan memudarnya semangat membaca. Kondisi menyedihkan seperti ini, perlu ditangani serius oleh para stakeholder di Aceh dengan membangun karakter pendidikan di Aceh yang lebih bermartabat

PROBLEMATIKA KURIKULUM 2013 DAN KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL KEPALA SEKOLAH Syarwan Ahmad
Jurnal Pencerahan Vol 8, No 2 (2014): September 2014
Publisher : Majelis Pendidikan Daerah (MPD) Aceh dan Universitas Syiah Kuala

Sejak kemerdekaan 1945, Indonesia telah mengalami sebelas kali perubahan kurikulum. Perubahan kurikulum, antara lain, bertujuan untuk menyesuaikan kurikulum pendidikan dengan perkembangan masyarakat, ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun, setiap kali perubahan kurikulum dilakukan, selalu saja disambut pro dan kontra. Kurikulum 2013 menuai banyak kritik dan protes. Kritik dan protes datang dari berbagai kalangan menyangkut isi dan kemasan kurikulum, kesiapan guru dan lain-lain. Tulisan ini mencoba memberikan salah satu solusi terhadap masalah-masalah implementasi kurikulum 2013. Kepemimpinan instruksional kepala sekolah direkomendasikan menjadi salah satu solusi bagi efektivitas implementasi kurikulum 2013. Kepemimpinan instruksional merupakan kepemimpinan kepala sekolah yang memprioritaskan belajar-mengajar dalam kepemimpinanya. Kepala sekolah yang berpihak kepada akademik, kepemimpinan instruksional diyakini akan mampu menyelesaikan masalah-masalah implementasi kurikulum 2013. Pengutamaan keterlibatan kepala sekolah dalam orientasi dan pelatihan-pelatihan implementasi kurikulum 2013 direkomendasikan

PERAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PENJAKES DALAM PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SMP NEGERI DAN SWASTA KOTA BANDA ACEH . Rahmania
Jurnal Pencerahan Vol 8, No 2 (2014): September 2014
Publisher : Majelis Pendidikan Daerah (MPD) Aceh dan Universitas Syiah Kuala

Peningkatan mutu pembelajaran di sekolah sangat tergantung pada peran guru dalam proses belajar mengajar di sekolah. Guru sebagai pengajar berperan aktif dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran dan mempersiapkan kelengkapan administrasi guru. Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran sangat penting, kemampuan guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam pelaksanaan Proses Belajar Mengajar sangat dibutuhkan guna meningkatkan hasil belajar siswa. Fokus penelitian adalah terkait dengan penggunaan model Problem Based Learning dalam Musyawarh Guru Mata Pelajaran untuk kalangan guru Penjakes di SMP Negeri dan Swasta Kota Banda Aceh. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Setiap pertemuan terdiri dari empat tahap kegiatan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Yang menjadi subjek penelitian ini adalah guru SMP Negeri dan Swasta Kota Banda Aceh yang berjumlah 20 guru terdiri dari 12 guru laki-laki dan 8 guru perempuan. Penelitian ini dilaksanakan selama 3(dua) bulan yaitu bulan Januari sampai Maret 2014. Dari hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa melalui pembinaan model PBL dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP dan pelaksanaan pembelajaran di SMP Negeri dan Swasta Kota Banda Aceh

ANALISIS PENGARUH IKLIM LINGKUNGAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SANTRI DAYAH BERBASIS LONG- LIFE LEARNING DI ACEH Nuriman Abdullah
Jurnal Pencerahan Vol 8, No 2 (2014): September 2014
Publisher : Majelis Pendidikan Daerah (MPD) Aceh dan Universitas Syiah Kuala

Penelitian ini mengalisis dampak iklim lingkungan dayah (pesantren) terhadap motivasi, sikap, dan nilai pembelajaran long-life learning (pembelajaran sepanjang hayat) para santri pada dayah di Aceh. Untuk menjawab tujuan penelitian ini, pembelajaran teori Albert Bandura telah diadopsi. Penelitian ini menggunakan metode qualitative-descriptive. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik snowball sampling dengan mengadakan depth interview dan datanya dianalisis dengan pengkodean (coding) dan triangulation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim lingkungan berpengaruh terhadap peningkatan motivasi, sikap dan nilai pembelajaran long-life learning para santri. Penelitian ini juga menemukan bahwa terdapat dua jenis motivasi belajar santri, yaitu bentuk motivasi horizontal dan motivasi vertical. Ini menunjukkan bahwa motivasi santri ditentukan oleh faktor internal dan eksternal

STRATEGI BARU ISLAMISASI PENDIDIKAN ACEH Ramli, Affan
Jurnal Pencerahan Vol 8, No 2 (2014): September 2014
Publisher : Majelis Pendidikan Daerah (MPD) Aceh dan Universitas Syiah Kuala

Tulisan ini bertujuan untuk mengusulkan langkah-langkahkonkrit yang dapat dilakukan oleh para pihak pengambil kebijakan pendidikan dalam upaya islamisasi sistem pendidikan Aceh. Strategi yang diusulkan di sini dipengaruhi oleh rekomendasi-rekomendasi empat seri Konferensi Dunia tentang Pendidikan Islami yang dilaksanakan di Mekah (Arab Saudi), Islamabad (Pakistan), Dhaka (Bangladesh), dan Jakarta (Indonesia). Selain itu, buah pikiran dalam artikel ini jugadipengaruhi oleh teori Pendidikan Islami yang dikembangkan oleh Prof. Syed Naquib Al-Attas dan Prof. Syed Ali Ashraf. Aspek-aspek pendidikan Islami yang dibahas terbatas pada Islamisasi landasan filsafat dan tujuan pendidikan, Islamisasi kurikulum, Islamisasi buku pelajaran, dan Islamisasi metode mengajar. Pembatasan ini mengikut pada aspek-aspekyang dibicarakan dalam ke empat seri konferensi dunia yang dirujuk. Disebut strategi baru karena hasil ke empat konferensi tersebut belum pernah dirujuk oleh Majelis Pendidikan Daerah (MPD) Aceh sebagai lembaga yang diberi tanggung jawab mengembangkan konsep pendidikan Islami di Aceh.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

Filter by Year

2014 2014

Filter By Issues

All Issue Vol 11, No 1 (2017): Maret 2017 Vol 10, No 2 (2016): September 2016 Vol 10, No 1 (2016): Maret 2016 Vol 9, No 2 (2015): September 2015 Vol 9, No 1 (2015): Maret 2015 Vol 8, No 2 (2014): September 2014 Vol 8, No 1 (2014): Maret 2014 Vol 7, No 2 (2013): September 2013 Vol 7, No 1 (2013): Maret 2013 Vol 6, No 2 (2012): September 2012 Vol 6, No 1 (2012): Maret 2012 Vol 6, No 2 (2009) Vol 6, No 1 (2009) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Muchlisin Z.A.

Contact Email
muchlisinza@unsyiah.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
muchlisinza@unsyiah.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kab. aceh besar,

Aceh

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Muchlisin Z.A.

Contact Email muchlisinza@unsyiah.ac.id

Phone -

Journal Mail Official muchlisinza@unsyiah.ac.id

Editorial Address -

Location Kab. aceh besar, Aceh INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Muchlisin Z.A.

Contact Email
muchlisinza@unsyiah.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
muchlisinza@unsyiah.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kab. aceh besar,

Aceh

INDONESIA