cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
JUPE
Published by Universitas Lampung
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
JUPE adalah Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi Universitas Lampung yang mewadahi karya ilmiah dalam bentuk artikel hasil penelitian maupun artikel telaah yang berkaitan dengan Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi.
Arjuna Subject : -
Articles 23 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 3, No 2 (2015): JUPE" : 23 Documents clear
HUBUNGAN MOTIVASI SISWA PUTRA DAN PUTRI DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Prayoga, Riris Novrian; Nurseto, Frans; Adam, Usman
JUPE Vol 3, No 2 (2015): JUPE
Publisher : JUPE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to obtain empirical data on how motivated boys and girls students in following the subjects of physical education. Quantitative research with the type of research method used was a survey by using correlational analysis of statistical data. The collection of data is in the form of motivation using questionnaires and physical education lessons using daily values. The sample used 75 students from a population of 530 students. Based on the results of correlation analysis: it showed that the motivation factor has a relationship with a male student studying physical education at 0.472. Correlation of female student motivation to study physical education is 0.408, it means there is a relationship. While the motivation correlation of male and female students in physical education subjects are 0.552. The conclusion of this study showed that there is a significant relationship between motivation of male and female students in following physical education of subjects.Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data secara empiris tentang seberapa besar motivasi siswa putra dan putri dalam mengikuti mata pelajaran pendidikan jasmani. Penelitian kuantitatif dengan jenis metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan analisis data statistik menggunakan korelasional. Pengumpulan data yang berupa motivasi menggunakan angket dan pelajaran pendidikan jasmani dengan menggunakan nilai harian. Sampel yang digunakan 75 siswa dari populasi yang berjumlah 530 siswa. Berdasarkan hasil analisis korelasional, menunjukkan bahwa faktor motivasi siswa putra memiliki hubungan dengan belajar pendidikan jasmani sebesar 0,472. Korelasi motivasi siswa putri dengan belajar pendidikan jasmani sebesar 0,408, artinya memiliki hubungan. Sedangkan korelasi motivasi siswa putra dan putri dalam mengikuti mata pelajaran pendidikan jasmani sebesar 0,552. Kesimpulan penelitian ini menunjukan ada hubungan signifikan antara motivasi siswa putra dan putri dalam mengikuti mata pelajaran pendidikan jasmani.Kata kunci : korelasi, motivasi, pendidikan jasmani. 
KONTRIBUSI KEKUATAN LENGAN, KEKUATAN TUNGKAI, KEKUATAN PERUT, DAN PUNGGUNG TERHADAP KEMAMPUAN HANDSTAND Ardiansyah, Aal; Hermawan, Rahmat; Adam, Usman
JUPE Vol 3, No 2 (2015): JUPE
Publisher : JUPE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the contribution of arm strength, leg strength, the strength of the abdominal and back strength to the ability of a handstand on a class XI SMA N 1 Bandar Sribhawono. The method used is a survey with a one-shot approach models. The sample of this study were 45 students. Sampling is using proportional random sampling technique. Data were analyzed using simple linear regression. The results showed that the strength of the arm has a correlation coefficient of 0.366 with a contribution of 36.6%, the strength of the leg has a correlation coefficient of 0.257 with a contribution of 25.7%, abdominal strength has a correlation coefficient of 0.212 with a contribution of 21.2%, the strength of the back has a coefficient correlation of 0.150 with a contribution of 15.0%. Conclusion of this study shows that the arm strength make greater contributions to the handstand ability compared with other variables.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi kekuatan lengan, kekuatan tungkai, kekuatan perut dan kekuatan punggung terhadap kemampuan handstand pada siswa kelas XI SMA N 1 Bandar Sribhawono. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan pendekatan one shot model. Sampel dari penelitian ini berjumlah 45 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa kekuatan lengan memiliki koefisien korelasi 0,366 dengan kontribusi sebesar 36,6%, kekuatan tungkai memiliki koefisien korelasi 0,257 dengan kontribusi sebesar 25,7%, kekuatan  perut memiliki koefisien korelasi 0,212 dengan kontribusi sebesar 21,2%, kekuatan punggung memiliki koefisien korelasi 0,150 dengan kontribusi sebesar 15,0%.  Kesimpulan penelitian ini menunjukan bahwa kekuatan lengan memberikan kontribusi lebih besar terhadap kemampuan handstand dibandingkan dengan variabel lainnya.Kata kunci :   handstand, kekuatan lengan, kekuatan perut, kekuatan punggung,  kekuatan tungkai, kontribusi. 
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYUNDUL BOLA (HEADING) MELALUI ALAT BANTU Nugroho, Seprendy Eko; Suranto, Suranto; Sulistianta, Heru
JUPE Vol 3, No 2 (2015): JUPE
Publisher : JUPE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine whether the support of device can improve heading skills. This study is one form of learning models Penjas. This study uses action research (Classroom Action Research). Learning outcomes of Penjas on the football game ball heading in SD Negeri 1 Bakung Bandar Lampung is still low. As the object of this study is the sixth grade students amounted to 32 students, with the consideration that the learning outcomes in passing the ball of this class is still very low. The results of this study indicate that there is an increase in each cycle, in the first cycle, students who gained ≥70 are 18.75%, the second cycle, students who gained ≥70 are 31.25%, third cycle students who received ≥ 70 are 75%. The conclusions that can be taken showed that the support of device (rubber ball) can improve the ball heading skills.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemberian bantuan alat dapat meningkatkan keterampilan menyundul bola. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kaji tindak (Class room Action Research). Hasil pembelajaran Penjas pada permainan sepakbola menyundul bola di SD Negeri 1 Bakung Bandar Lampung masih rendah. Sebagai objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI dengan jumlah 32 orang siswa, dengan pertimbangan bahwa kelas tersebut merupakan kelas yang hasil belajar mengoper bola masih sangat rendah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masing-masing siklus terdapat peningkatan, yaitu siklus I siswa yang memperoleh ≥70 sebanyak 18,75 %, siklus II siswa yang memperoleh ≥70 sebanyak 31,25 %, siklus III siswa yang memperoleh nilai ≥70 sebanyak 75 %.Kesimpulan yang dapat di ambil penelitian menunjukkan bahwa pemberian bantuan alat (bola karet) dapat meningkatkan keterampilan menyundul bola.Kata kunci : alat bantu, keterampilan, menyundul bola.

Page 3 of 3 | Total Record : 23

 1   2   3 

Filter by Year

2015 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 2 (2025): Edisi Bulan Desember-Pendidikan Jasmani Vol 14, No 1 (2025): Edisi Bulan Juni-Pendidikan Jasmani Vol 13, No 2 (2024): Pendidikan Jasmani Vol 13, No 1 (2024): Pendidikan Jasmani Vol 11, No 3 (2022): Jurnal Penjaskesrek Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Penjaskesrek Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Penjaskesrek Vol 10, No 1 (2021): JUPE Vol 9, No 3 (2020): JUPE Vol 9, No 2 (2020): JUPE Vol 9, No 1 (2020): JUPE Vol 7, No 3 (2019): JUPE Vol 7, No 2 (2019): JUPE Vol 7, No 1 (2019): JUPE Vol 6, No 4 (2018): JUPE Vol 6, No 3 (2018): JUPE Vol 6, No 2 (2018): JUPE Vol 6, No 1 (2018): JUPE Vol 5, No 4 (2017): JUPE Vol 5, No 3 (2017): JUPE Vol 5, No 2 (2017): JUPE Vol 5, No 1 (2017): JUPE Vol 4, No 4 (2016): JUPE Vol 4, No 3 (2016): JUPE Vol 4, No 2 (2016): JUPE Vol 4, No 1 (2016): JUPE Vol 4, No 1 (2016): JUPE Vol 3, No 7 (2015): JUPE Vol 3, No 4 (2015): JUPE Vol 3, No 3 (2015): JUPE Vol 3, No 2 (2015): JUPE Vol 3, No 2 (2015): JUPE Vol 3, No 1 (2015): JUPE Vol 2, No 4 (2014): JUPE Vol 2, No 3 (2014): JUPE Vol 2, No 2 (2014): JUPE Vol 2, No 1 (2014): JUPE Vol 2, No 1 (2014): JUPE Vol 1, No 10 (2013): JUPE Vol 1, No 5 (2013): JUPE Vol 1, No 4 (2013): JUPE Vol 1, No 3 (2013): JUPE Vol 1, No 2 (2013): JUPE Vol 1, No 1 (2013): JUPE More Issue