Garuda - Garba Rujukan Digital

FREEDOM OF THOUGHT IN SAMAN NOVEL BY AYU UTAMI (1998): A GENETIC STRUCTURALIST APPROACH Libriani, Ika; Candraningrum, Dewi; Setyabudi, Titis
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

AbstractThis study examined the world view of freedom of thought of the majorand minor characters in Saman novel by involving genetic structuralistapproach. This research was descriptive qualitative research. The primarydata source was Saman, a novel written by Ayu Utami and translated byPamela Allen in 2005. Meanwhile the secondary data source was the socialhistoricalbackground of the Indonesian society in the twentieth century. Bothdata were collected through library research and analyzed by descriptiveanalysis. Based on the genetic structuralist approach, there was a closerelationship between the novel and the realities of Indonesian life. The novelwas as an object in which the author presented her world view.Keywords: Freedom of Thought, Saman, Genetic Structuralist Approach.Â

PENGGUNAAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARRATIF MELALUI MEDIA GAMBAR BERSERI (PICTURE SERIES) Widayanti, Sri
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Teknik atau metode pembelajaran sangatlah banyak, antara lainceramah, diskusi, demonstrasi, laboratorium, tanya jawab, dan lainâlain.Metode ceramah dan diskusi banyak digunakan dalam proses pembelajaranbahasa Inggris. Dengan metode ini siswa dianggap sebagai penerimapesan yang siap diisi namun tidak memberikan kesempatan pada merekauntuk berkarya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: ApakahPenggunaan pendekatan Scientific dapat meningkatkan kemampuan menulisteks narratif melalui media gambar berseri (picture series) bagi siswa kelasX IIS 2 Madrasah Aliyah Negeri Wonogiri Tahun Pelajaran 2014/2015.Dalam penelitian ini peneliti berkolaborasi dengan guru lain serta dengankepala sekolah. Peneliti terlibat langsung dalam penelitian mulai dariawal sampai penelitian berakhir. Peneliti berusaha melihat, mengamati,merasakan, menghayati, merefleksi dan mengevaluasi kegiatan pembelajaranyang berlangsung. Tahap-tahap pelaksanaan penelitian tindakan terdiri dariperencanaan (planning), pelaksanaan (acting), observasi (obseving), danrefleksi (relecting). Untuk mendapatkan hasil penelitian yang akurat makadata yang telah terkumpul dianalisis secara statistik yaitu mengunakan rumusmean atau rata-rata. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa nilai rata-ratapada siklus mengalami peningkatan yang signifikan. Prosentase jumlah siswayang memenuhi aspek kemampuan bertanya pada siklus I 44,7% dan untuksiklus II 63,1%. Prosentase jumlah siswa yang memenuhi aspek inisiatif/kreatif untuk siklus I 31,5%, pada siklus II 42,1%. Prosentase jumlah siswayang memenuhi aspek rasa ingin tahu untuk siklus I 26,3%, pada siklus II36,8%. Peningkatan jumlah siswa yang memenuhi aspek-aspek tersebut, darisiklus I ke siklus II disebabkan adanya pola pikir mereka untuk membangunpengetahuan mereka sendiri. Mengacu pada hipotesis tindakan yangdiajukan dalam penelitian tindakan kelas ini maka dapat disimpulkan bahwapenggunaan pendekatan Scientific dapat meningkatkan kemampuan menulisteks narratif melalui media gambar berseri (picture series) bagi siswa kelas XIIS 2 Madrasah Aliyah Negeri Wonogiri Tahun Pelajaran 2014/2015.Kata Kunci : pendekatan scientific, teks naratif, gambar berseri

PENINGKATAN KEBERANIAN BERBICARA DAN KEMAMPUAN MEMBACA GRAFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING Sukawati, Eda
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Penelitian tindakan kelas ini dimaksudkan untuk meningkatkankeberanian siswa berbicara dan meningkatkan kemampuan membaca grafikmelalui metode pembelajaran lempar bola salju untuk siswa kelas XI B, SMANMASUK pada semester kedua tahun akademik 2014/2015. Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus. Hasil siklus pertama dan kedua menunjukkanbeberapa perbaikan pada keberanian siswa berbicara serta kemampuan untukmembaca grafik. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keberanianberbicara. Pada penelitian awal, hasilnya adalah 22,6%. Nilai meningkatmenjadi 65,3% pada siklus pertama, dan terus meningkat menjadi 75% padasiklus kedua. Kalimat yang digunakan oleh siswa menjadi lebih baik danbervariasi. Rata-rata nilai pada penelitian awal hanya 46,1 dan menjadi 56,1pada siklus pertama dan meningkat secara signifikan pada siklus kedua 81,41.Kata kunci: keberanian berbicara, membaca grafik, melempar bola salju

REQUESTS IN EFL: INTERLANGUAGE PRAGMATIC STUDY ON INDONESIAN LEARNERS OF ENGLISH Hadi Susilo, Welas
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

This paper is a part of a larger scale of interlanguage pragmatic study on Indonesian EFL learners in expressing request strategies. The research participants were forty students of Junior High School in Central Java, Indonesia. Data for this study were elicited from the respondents by written Discourse Completion Tasks (DCT), which consisted of nine situations in different social situations. The findings of the study showed the EFL learners employed both direct and indirect strategies of requests. Nevertheless, they mostly utilized conventionally indirect (hearer-oriented condition) strategies in the form of ability/willingness/ permission. Regarding direct request, they employed obligatory, performative and imperative requests. It was also found that the more familiar the interlocutors the more direct they will make requests.Keywords: request strategies, interlanguage pragmatics, indirectness, directnessAbstrak

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA DENGAN METODE SUGESTI IMAJINASI MELALUI MEDIA PERGELARAN WAYANG PADA SISWA KELAS IX G SMP NEGERI 2 GATAK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015 Absari, Manib
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningakatan kemampuanmenulis cerita dengan metode sugesti imajinasi melaui media pergelaranwayang pada siswa kelas IX G SMP N 2 Gatak tahun pelajaran 20014-2015, serta untuk meningkatkan kecintaan siswa tehadap keterampilanmenulis cerita dengan metode sugesti imajinasi melalui pergelaran wayangpada siswa SMP N 2 Gatak. Penelitian ini menggunakan desain PenulisanTindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan dengan dua siklus, yaitu siklusI dan siklus II. Pada tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan,tindakan, observasi, dan refleksi.Hasi penelitian ini diperoleh bahwapembelajaran menulis cerita dengan metode sugesti imajinasi melalui mediapergelaran wayang mampu meningkatkan keterampilan menulis cerita padasiswa kelas IX G SMP N 2 Gatak. Hasil tes yang ditulis pada prasiklusmencapai rata-rata 60% dan prosentasi ketuntasan (â¥70) kelas 40%. Hasiltes pada siklus I, rata-rata meningkat 76 dan prosentasi ketuntasan 85%,atau meningkat 60%. Pada siklus II, diperoleh hasil yang jauh lebih baik.Nilai rata-rata kelas yang diperoleh mencapai 81, ketuntasan kelas mencapai100%. Hasil nontes pada siklus I dan siklus II diperoleh bahwa sebagian besarsiswa senang dan tertarik pada media pergelaran wayang tersebut. Manfaatyang diperoleh guru diharapkan semakin meningkatkan semangat mengajar.Guru semakin mempersiapkan diri dalam proses pembelajaran, kualitas ilmupengetahuan guru semakin meningkat, guru semakin gemar meneliti, gurusemakin berani untuk mengambil resiko strategi maupun pembelajaran yangdirasa tepat (cukup baik) untuk menyelesaikan masalah yang muncul sehariharidi kelas. Manfaat bagi sekolah diharapkan dapat masukan tentang carapenelitian tindakan kelas, bila situasi PTK dapat berkembang, maka akanmuncul budaya meneliti dilingkungan sekolah, serta meningkatkan prestasisekolah. Menulis adalah merupakan salah satu aspek dari empat aspekberbahasa yaitu membaca, mendengarkan, berbicara dan menulis. Kegiatanmenulis merupakan bagian dalam pembelajaran dibangku sekolah. Menulismembutuhkan pengalaman, waktu, kesempatan dan latihan keterampilanmenulis.Kata kunci : menulis cerita, metode sugesti imajinasi, media wayang

PANDANGAN MASYARAKAT TENTANG SISTEM KEKUASAAN SOSIAL DAN POLITIK (Kajian terhadap Cerpen yang Berjudul âPaman Goberâ Karya Seno Gumira Ajidarma Perspektif Strukturalisme-genetik) Sunanda, Adyana
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Penelitian ini mengkaji tentang pandangan masyarakat terhadap gayakepemimpinan Soeharto pada era rezim Orde Baru yang tercermin dalam karyasastra, kususnya dalam cerita pendek. Ada dua pertanyaan dalam penelitian iniyaitu bagaimanakah sudut pandang sosial penulis yang tercermin dalam ceritapendek dan bagaimana mereka mengekspresikan aspek estetika dalam karyamereka. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakanpendekatan strukturalisme genetik yang dikenalkan oleh Lucien Goldmann.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dialektikayang dikembangkan oleh Goldmann yang terkonsentrasi pada makna kohesif.Penelitian ini menemukan tiga temuan penting. Pertama, ada pengaruh sudutpandangan sosial penulis dan masyarakat terhadap sudut pandangan dalam karyasastra mereka. Kedua, hubungan otoritas dalam sistem politik rezim Orde Barucenderung feodalistik. Ketiga, sudut pandangan masyarakat dapat dilihat melaluisudut pandang penulis yang tercermin dalam karya sastra mereka misalnya sikapmasyarakat yang apatis, pasarah dan menerima apa adanya.Kata kunci: sudut pandang sosial, cerita pendek, makna kohesif, rezim Orde Baru

PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA MENENGAH PERTAMA Rahayu, Sri
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan keterampilanmenulis puisi melalui pembelajaran dengan media gambar. Penelitian inimerupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalan dua siklus.Setiap siklus terdiri atas empat tahap: (1) tahap perencanaan, (2) tahappelaksanaan, (3) tahap observasi, dan (4) tahap refleksi. Sumber data berupaperistiwa pembelajaran, informasi, dan dokumen. Teknik pengumpulandata yang digunakan adalah observasi, angket, dan tes. Validitas data yangdigunakan adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Data dianalisisdengan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwamedia gambar dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis puisi.Hal itu ditunjukkan dengan adanya peningkatan : (1) motivasi siswa darisiklus I ke siklus II cukup signifikan, (2) rata-rata nilai karya siswa yaitu dari33,33% pada pratindakan menjadi 58,33% pada siklus I dan 79,17% padasiklus II.Kata kunci: motivasi, keterampilan menulis, puisi, media gambar

PANDANGAN MASYARAKAT TENTANG SISTEM KEKUASAAN SOSIAL DAN POLITIK (Kajian terhadap Cerpen yang Berjudul “Paman Gober” Karya Seno Gumira Ajidarma Perspektif Strukturalisme-genetik) Adyana Sunanda
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Penelitian ini mengkaji tentang pandangan masyarakat terhadap gayakepemimpinan Soeharto pada era rezim Orde Baru yang tercermin dalam karyasastra, kususnya dalam cerita pendek. Ada dua pertanyaan dalam penelitian iniyaitu bagaimanakah sudut pandang sosial penulis yang tercermin dalam ceritapendek dan bagaimana mereka mengekspresikan aspek estetika dalam karyamereka. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakanpendekatan strukturalisme genetik yang dikenalkan oleh Lucien Goldmann.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dialektikayang dikembangkan oleh Goldmann yang terkonsentrasi pada makna kohesif.Penelitian ini menemukan tiga temuan penting. Pertama, ada pengaruh sudutpandangan sosial penulis dan masyarakat terhadap sudut pandangan dalam karyasastra mereka. Kedua, hubungan otoritas dalam sistem politik rezim Orde Barucenderung feodalistik. Ketiga, sudut pandangan masyarakat dapat dilihat melaluisudut pandang penulis yang tercermin dalam karya sastra mereka misalnya sikapmasyarakat yang apatis, pasarah dan menerima apa adanya.Kata kunci: sudut pandang sosial, cerita pendek, makna kohesif, rezim Orde Baru

PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA MENENGAH PERTAMA Sri Rahayu
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan keterampilanmenulis puisi melalui pembelajaran dengan media gambar. Penelitian inimerupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalan dua siklus.Setiap siklus terdiri atas empat tahap: (1) tahap perencanaan, (2) tahappelaksanaan, (3) tahap observasi, dan (4) tahap refleksi. Sumber data berupaperistiwa pembelajaran, informasi, dan dokumen. Teknik pengumpulandata yang digunakan adalah observasi, angket, dan tes. Validitas data yangdigunakan adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Data dianalisisdengan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwamedia gambar dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis puisi.Hal itu ditunjukkan dengan adanya peningkatan : (1) motivasi siswa darisiklus I ke siklus II cukup signifikan, (2) rata-rata nilai karya siswa yaitu dari33,33% pada pratindakan menjadi 58,33% pada siklus I dan 79,17% padasiklus II.Kata kunci: motivasi, keterampilan menulis, puisi, media gambar

FREEDOM OF THOUGHT IN SAMAN NOVEL BY AYU UTAMI (1998): A GENETIC STRUCTURALIST APPROACH Ika Libriani; Dewi Candraningrum; Titis Setyabudi
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

AbstractThis study examined the world view of freedom of thought of the majorand minor characters in Saman novel by involving genetic structuralistapproach. This research was descriptive qualitative research. The primarydata source was Saman, a novel written by Ayu Utami and translated byPamela Allen in 2005. Meanwhile the secondary data source was the socialhistoricalbackground of the Indonesian society in the twentieth century. Bothdata were collected through library research and analyzed by descriptiveanalysis. Based on the genetic structuralist approach, there was a closerelationship between the novel and the realities of Indonesian life. The novelwas as an object in which the author presented her world view.Keywords: Freedom of Thought, Saman, Genetic Structuralist Approach.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Laili Etika Rahmawati

Contact Email
ler211@ums.ac.id

Phone
+6282241511300

Journal Mail Official
jurnal.kls@ums.ac.id

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Laili Etika Rahmawati

Contact Email ler211@ums.ac.id

Phone +6282241511300

Journal Mail Official jurnal.kls@ums.ac.id

Location Kota surakarta, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Laili Etika Rahmawati

Contact Email
ler211@ums.ac.id

Phone
+6282241511300

Journal Mail Official
jurnal.kls@ums.ac.id

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA