cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zayra Zahra
Contact Email
zayra.zahra2004@gmail.com
Phone
+6285888706150
Journal Mail Official
zayra.zahra2004@gmail.com
Editorial Address
Jl. Setiabudhi No 229 Bandung Kodepos 40154 Kota Bandung
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
Published by Universitas Pendidikan Indonesia
ISSN : 08545251     EISSN : 25407694     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
JPIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) is the leading journal in Social Studies institutions concerning Social studies and education. The journal is multi-disciplinary, welcoming contributions that advance our understanding of education, science ,and technology as social activities. The journal promotes research and scholarly discussion concerning social studies and eduction in Academic disciplines and Institutions, focusing on the advancement of scholarship both formal and non-formal education. Topics might be about social sciences (Geography Education, Religion Educatioan, History Education, Economic Education, Sosiology Education, Tourism Education, Communication Science for Education Purposes Social Studies for Multicultural Education, and Social Studies in Developing Countries Education).
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 29, No 1 (2020)" : 11 Documents clear
GAYA HIDUP MAHASISWA AKIBAT ADANYA ONLINE SHOP Fatmawati, Noor
JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL Vol 29, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpis.v29i1.23722

Abstract

Teknologi internet yang menawarkan jasa online shop telah mengubah gaya hidup mahasiswa, khususunya mahasiswa IAIN Kudus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya hidup mahasiswa IAIN Kudus akibat adanya online shop dan menganalisis faktor-faktor yang melatarbelakngi mahasiswa melakukan pembelian melalui online shop. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa online shop telah merubah gaya hidup mahasiswa menjadi berperilaku konsumtif. Mahasiswa yang memiliki gaya hidup konsumtif selalu berpenampilan menarik, mengenakan fashion bermerk, memiliki standar hidup menengah ke atas, serta lebih banyak bergaul dengan orang-orang yang memiliki hobi sama. Searah juga dengan teori masyarakat konsumsi yang memperlihatkan bahwa mereka mengkonsumsi barang karena perkembangan zaman modern melalui pemakaian jasa online shop. Faktor yang mempengaruhi pemanfaatan online shop adalah efisiensi waktu, akses yang mendukung, serta sebagai pemenuhan kebutuhan barang dan kepuasan. Pemenuhan kepuasan terlihat dari pemilihan barang bermerk untuk terlihat eksis di lingkungan sosialnya. Oleh karena itu, kita perlu mepertimbangkan apa yang ingin dibeli melalui jasa online shop, sehingga perilaku konsumtif dapat dihindari.

Page 2 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 33, No 2 (2024): JPIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial): December 2024 Vol 33, No 1 (2024): JPIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial): June 2024 Vol 32, No 2 (2023): : JPIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial): December 2023 Vol 32, No 1 (2023): : JPIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial): June 2023 Vol 31, No 2 (2022): : JPIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial): December 2022 Vol 31, No 1 (2022): : JPIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial): June 2022 Vol 30, No 2 (2021): : JPIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial): December 2021 Vol 30, No 1 (2021): : JPIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial): June 2021 Vol 29, No 2 (2020) Vol 29, No 1 (2020) Vol 28, No 2 (2019) Vol 28, No 1 (2019) Vol 28, No 1 (2019) Vol 27, No 2 (2018) Vol 27, No 2 (2018) Vol 27, No 1 (2018) Vol 27, No 1 (2018) Vol 26, No 2 (2017) Vol 26, No 2 (2017) Vol 26, No 1 (2017) Vol 25, No 2 (2016) Vol 25, No 1 (2016) Vol 24, No 2 (2015) Vol 24, No 1 (2015) Vol 23, No 2 (2014) Vol 23, No 1 (2014) Vol 22, No 2 (2013) Vol 22, No 1 (2013) More Issue