cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Irfa Waldi
Contact Email
irfawaldinasution29@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
irfawaldinasution29@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Published by Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
ISSN : 24428353     EISSN : 26852209     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Ihya' al 'Arabiyah is a peer-reviewed academic journal, established in 2015 as part of the UIN Sumatera Utara Medan. Ihya' Journal is dedicated to the publication of scholarly articles in various branches of Arabic Studies, by which exchanges of ideas as research findings is facilitated. Ihya' welcomes contributions of articles on Arabic Studies
Arjuna Subject : -
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 1 (2016)" : 10 Documents clear
ARTI KATA RABB DALAM SURAH AL-ISRA’ Abu Bakar Adenan Siregar
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tulisan ini bertujuan mengungkap makna kata rabb yang selalu dikaitkan dengan makna Tuhan atau sifat yang disandarkan pada Tuhan. Tulisan ini adalah penelitian kepustakaan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Semua kata rabb yang terdapat di dalam surah al-Isra‟ sebagai sumber data penelitian ini, dijadikan data penelitian. Teori yang digunakan adalah teori semantik leksikal dan gramatikal. Tulisan ini akan menjelaskan kata rabb yang selalu diberi makna Tuhan atau sifat yang disandarkan pada Tuhan. Secara makna gramatikal, hal ini benar karena Tuhan yang dimaksud disini adalah Allah yang Maha berkuasa, yang Maha mengatur, yang Maha pencipta, yang Maha mengendalikan, yang Maha mengajarkan, yang Maha memberi, yang Maha memberitahu, yang Maha berilmu, yang Maha Berkehendak, dan yang Maha memelihara. Sedangkan pada kata rabbaya ( َٜ???? سَ ), bermakna mendidik karena kata rabbaya ( َٜ ???? سَ ) disandarkan pada selain Tuhan yakni kedua orang tua.Kata Kunci: rabb, al-Isra‟ dan makna gramatikal.
PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AJARAN TARIKAT NAQSYABANDIYAH DI PERSULUKAN BABUSSALAM LANGKAT Suherman Suherman
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tulisan ini mengungkap pendidikan akhlak menurut ajaran dalam Tarikat Naqsyabandiyah Babussalam Langkat. Dalam kajian ini penulis menemukan bahwa pendidikan akhlak dalam Tarikat Naqsyabandiyah dilakukan dengan tazkiyatunnafs yaitu melakukan riyādah dan mujāhadah. Riyādah mengandung tiga tahapan yaitu takhalli, tahalli dan tajalli. Selain itu para sālik juga melakukan mujāhadah dalam melawan hawa nafsu dan memperbanyak ibadah seperti zikrullah, salat berjema‟ah dan sedekah. Latihan ruhani dan usaha sungguh-sungguh ini mendatangkan anugerah Allah yaitu beberapa kondisi jiwa yaitu tuma’ninah, murāqabah, al-Khauf, raja’, mahabbah, musyāhadah dan yaqin yaitu akumulasi dari semua kondisi mental.Abstract: This article deals with the morals educational values in the teaching of Tarikat Naqsyabandiyah by conductingriyādah and mujāhadah. Riyādah contains three stages namely takhalli, tahalli and tajalli. Besides that, the sālik also did mujāhadah in against one's own desires and increasing acts such as zikrullah, salat together and charity. Ruhani exercise and this hard effort put God's grace for a few psychological conditions such as tuma’ninah, murāqabah , al Khauf, raja’ , mahabbah , musyāhadah and yaqin, the accumulation of all mental atmosphere.
URGENSI METODOLOGI TAKHRIJ HADIS DALAM STUDI KEISLAMAN Askolan Lubis
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tulisan ini bertujuan untuk menunjukkan sumber asli dari suatu hadis, menjelaskan sanad dan menerangkan nilai hadis merupakan cakupan yang dibahas dalam takhrij hadis. Ilmu ini sangat penting bagi seseorang yang selalu mengutip hadis Nabi sebagai dasar argumentasi, karena dengan ilmu ini seseorang bisa mengetahui keabsahan suatu hadis. Dan dengan ilmu ini pula seseorang dapat mengetahui secara mendalam tentang seluk beluk kitab-kitab hadis dengan berbagai sistem penyusunan dan penulisannya.
الإعلال وفائدته في فهم اللغة العربية Susmaini Susmaini
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

مستلخص: هذه الدراسة هي الإعلال وفائدته في فهم اللغة العربية, ان الغة العربية لايتم فهمها الابفهم علم صرف, والإعلال من علم صرف ويحليل الأصل كلمة التي يحتمل عين فعله او لام فعله بحرف علة. الإعلال يعترى أحد أحرف العلة الثلاثة (الألف والواو والياء). ويهدف هذه البحث لشرح فائدة الإعلال في فهم اللغة العربية . واخلاصة هذه الدراسة هي: إن فائداة الإعلال في تعليم اللغة العربية لنظر الأصل كلمة,  للإعلال فى العربية صور ثلاث: (أ) إعلال بالقلب: أى قلب أحد أحرف العلة أو الهمزة حرفا آخر من هذه الأحرف  (ب) إعلال بالنقل أو التسكين: ويكون بتسكين حرف العلة المتحرك بعد نقل حركته إلى الساكن الصحيح قبله  (ج) إعلال بالحذف: ويطلق هذا النوع على حذف حرف العلة للتخفيف أو للتخلص من التقاء ساكنين.الكلمات المفتاحية: الإعلال , فائدة الإعلال, الإعلال الكلمات العربية
KONSEP DAN ISU GENDER DALAM ISLAM Aminuddin Lubis
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan konsep dan isu gender dalam islam, dengan menggunakan metode analisis deskriptif penulis akan mendeskripsikan perbincangan dalam konsep gender yang terdapat dua isu utama. Isu yang pertama tentang ketimpangan gender dan isu yang kedua tentang kesetaraan gender. Penyebab terjadinya ketimpangan dan diskriminasi terhadap wanita ini disebabkan oleh beberapa faktor antara lain: bahwa konsep ini dianggap doktrin ajaran keagamaan, faktor budaya patriarki, amalan budaya masyarakat dan faktor hegemoni negara. Namun islam sebagai Rahmatan lil „alamin telah membawa kaum wanita kepada tempat yang sangat mulia sehingga wanita sama dalam bentuk ketaqwaan dan nilai ibadah di sisi Allah, walaupun terdapat beberapa perbedaan diantara laki-laki dan perempuan bukanlah atas faktor diskriminaisi akan tetapi suatu kemuliaan dan bersifat adil yang bermaksud menempatkan sesuatu pada tempatnya. Kata Kunci: gender, feminisme, islam
EKSISTENSI BI'AH LUGHAWIYAH DI DAYAH TERPADU AL-MUSLIMUN LHOKSUKON ACEH UTARA Mohd. Nasir Mukhlis, Meutia Rahmah
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Environment has important role in obtaining language, although in natural or un natural environment. Learning foreign language, needed to form unnatural environment, so the student easy to learn it well. Boarding school is a place to create the unnatural environment, is one of integrated boarding in Aceh which apply "bi'ah lughawiyah" (language environment). When other boarding school didn't perform the bi'ah yet, in this boarding school the bi'ah lughawiyah  performed well. The purpose of this writing is to know how "bi'ah lughawiyah" can be exist in this boarding and obstacles that will be faced. By direct observing, interview and FGD so can be concluded that Dayah Boarding School Al-Muslim Lhoksukon Aceh Utara can be exist because it is supported by English-arabic learning method which are variative, innovative and fun. Without applying physicall punishment, it must be educative using religion approach if it is applied such as saying istighfar. It is supported by media of learning, eventhough it was not complete yet, it can be maximal. Endorsement of appropriate curriculum gives effect in topic. Moreever the provide of human resourch in speaking English-Arabic of  institution and director that have positive effect to existence of bi'ah lughawiyah in boarding school Al-Muslim Lhoksukon. The obstacle which is faced in existence the bi'ah lughawiyah in boarding school Al-Muslimun lhoksukon it is only minor obstacle, students who break discipline/disobey of language. Kata Kunci : Bi'ah Lughawiyah, Eksistensi
TANTANGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENGHADAPI ERA GLOBALISASI M. Adlin Manik
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Management of Islamic education , as a branch of the management , which is a very important function for critics, scholars, and shoots the nation to become a learner as well educator good and moral . The role of educators in criticizing globalization is very important. In fact, in the management of Islamic education should be considered and critical to the global competition. Therefore, the effect of ( bad ) globalization can quickly enter into our lives, into our subconscious, to act like what is desired by the development of globalization . Keyword: management education, globalization, education management solution
أسلوب المناظرة بالمدخل الفعال في تعليم مهارة الكلام Fakhrur Rosikh
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

الطريقة والأساليب التعليمية تلعب دورا هام في عملية التعليم، إذ أنها تساعد وتسهل ارسال المادة إلى الطلبة والفهم بها. إن أخطأ اختيار الطريقة أو الأساليب التعليمية وتطبيقها قد يسبب إلى فساد التعليم، أي عدم اشتراك الطلبة في التعليم بجد وحماسة. وبالأكس، إن أصح اختيار الطريقة أو الأساليب التعليمية وتطبيقها قد يسبب إلى نجاح التعليم، أي اشترك الطلبة في التعليم بجد وحماسة. وعدم اختيار الطريقة أو الأساليب التعليمية المناسبة داخل الصف يسبب المشكلات التعليمية. ومن أحد الأساليب التعليم المثالي في تعليم مهارة الكلام هو أسلوب المناظرة. الكلمات المفتاحية : أسلوب المناظرة، المدخال الفعال، مهارة الكلام 
ALI SYARI’ATI DAN RUSHAN FEKR Sangkot Nasution
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep Rushan Fekr dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan studi tokoh. Ide sentral pemikiran Syari‟ati pada garis besarnya membicarakan tentang masalah kemanusiaan; yang hakekatnya merupakan makhluk bidimensional; khalifah dan pelaksana amanat Allah di bumi, punya kehendak bebas dan bertanggung jawab kepada Tuhan dan menentukan nasibnya sendiri dalam membentuk perubahan sejarah. Dari karya-karya dan pemikirannya kita dapat melihat Syari‟ati sebagai sosok intelektual yang kreatif dan memiliki tanggung jawab sosial yang mendalam. Ide dan gagasannya bersifat orisional dan controversial. Teorinya berorientasi kepada Islam dengan basis epistimologi, filosofis, historis dan sosiologis yang kuat sebagai dasar analisisnya. Ia dapat menggabungkan asuhan tradisional dengan pendidikan modern. Kehadiran risalah Muhammad bukanlah suatu kebetulan, tetapi menempati posisi yang urgen dan sekaligus menjadi jawaban bagi tuntutan kemanusiaan.Kata kunci: ali syari‟ati, Rushan Fekr
استعمال علامات الترقيم Zulheddi Zulheddi
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

قائمة المراجعدكتور عرفة حلمي عباس: تصويبات لغوية، مكتبة الآداب القاهرة، 2012 م.عمر الصديق عبد الله: تحليل الأخطاء اللغوية التحريرية لدى طلاب معهد الخرطوم الدولي للغة العربية الناطقين باللغات الأخرى، المنظمة العريبة للتربية والثقافة والعلوم، معهد الخرطوم الدولي للغة العربية، 2000 م.محمد رطيل: "سلسلة الدراسات اللغوية العربية"،  الأخطاء الشائعة في اللغة العربية، ط 1، الإسكندرية، مؤسسة حورس الدولية،  2014 م.الدكتور محمود إسماعيل صيني وإسحاق محمد الأمين: التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء، عمادة شؤون المكتبات جامعة ملك سعود المملكة العربية السعودية، الرياض، ط 1، 1982سعيد إسماعيل صينى: "قواعد أساسية فى البحث العلمي، ط 1، 1994 مؤسسة الرسالةأحمد زكي: الترقيم وعلامته في اللغة العربية، مؤسسة هندوية للتعليم والثقافة، القاهرة، 2012م.حمدان بن عطية الزهراني وأخرون: التحرير الكتابي، دار الحافظ للنشر والتوزيع، جدة، 2014م.Ma’rifatul Munjiah, Kaedah Imla’ Teori dan Praktik, UIN Maliki Press, 2015

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 2 (2025) Vol 11, No 1 (2025) Vol 10, No 2 (2024) Vol 10, No 1 (2024) Vol 9, No 2 (2023) Vol 9, No 1 (2023) Vol 8, No 2 (2022) Vol 8, No 1 (2022) Vol 7, No 2 (2021) Vol 7, No 1 (2021) Vol 6, No 2 (2020) Vol 6, No 1 (2020) Vol 5, No 2 (2019) Vol 5, No 1 (2019) Vol 4, No 2 (2018) Vol 4, No 1 (2018) Vol 4, No 1 (2018) Vol 3, No 2 (2017) Vol 3, No 1 (2017) Vol 2, No 2 (2016) Vol 2, No 1 (2016) Vol 1, No 2 (2015) More Issue