Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Walada: Journal of Primary Education Widyajaya: Jurnal Mahasiswa Prodi PGSD
Putu Yeni Fitri Wahyuni
Institut Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
INTEGRASI NILAI PANCASILA TERHADAP PEMBELAJARAN PKN DI SD NEGERI 4 PANJI ANOM Ni Kadek Sinta Duwi Cayani; Putu Yeni Fitri Wahyuni; Made Sariani; Ni Putu Candra Prastya Dewi
Widyajaya: Jurnal Mahasiswa Prodi PGSD Vol. 5 No. 1 (2025): Widyajaya
Publisher : Widyajaya: Jurnal Mahasiswa Prodi PGSD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia berperan penting membentuk karakter generasi muda, terutama melalui pendidikan dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai Pancasila diintegrasikan ke dalam pembelajaran PKn di SD Negeri 4 Panji Anom, khususnya dalam konteks Kurikulum Merdeka. Berdasarkan wawancara dengan guru kelas 6, ditemukan bahwa pembelajaran Pancasila dilakukan dengan cara kemanusiaan, ke dalam aktivitas harian di kelas lewat pembiasaan berdoa sebelum memulai pembelajaran dan pembentukan kesepakatan kelas untuk mematuhi norma-norma yang telah disepakati. Tantangan yang dihadapi oleh guru adalah sulitnya menerapkan nilai Pancasila secara konsisten, terutama karena perkembangan zaman membuat siswa tidak fokus pada pembelajaran. Kendala lain adalah keterbatasan dalam penggunaan media pembelajaran yang tepat, meskipun fasilitas seperti proyektor sudah tersedia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat tantangan, integrasi nilai Pancasila dalam pembelajaran PKn efektif dalam membantu siswa memahami dan menerapkan nilai tersebut dalam kehidupan mereka. Dengan pendekatan yang kolaboratif antar guru dan siswa, pembentukan karakter Pancasila dapat dicapai lewat proses.
Pengembangan Media E-Comic Berbasis Etnomatematika Materi Bangun Datar Pembelajaran Matematika Kelas IV SD Putu Yeni Fitri Wahyuni; I Komang Wahyu Wiguna; Ni Putu Candra Prastya Dewi.
Walada: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 2 (2026): Walada : Journal of Primary Education
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v5i2.714

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk komik digital (E-Comic) berbasis Etnomatematika pada materi Bangun Datar sebagai media pembelajaran Matematika bagi siswa kelas IV SD. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian dilaksanakan di SD Gugus II Kecamatan Buleleng dengan subjek penelitian terdiri dari 3 validator (ahli materi, media, dan bahasa), serta 3 guru dan 20 siswa kelas IV SD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Media E-Comic berbasis Etnomatematika dikembangkan menggunakan aplikasi Canva untuk  ilustrasi dan diubah menjadi format flipbook digital melalui Flip PDF Plus Corporate, yang berisi tiga episode menarik serta dilengkapi kuis interaktif berbasis Educaplay di setiap akhirnya; 2) Validitas produk dinyatakan dalam kualifikasi tingkat sangat tinggi dengan skor validitas pada aspek materi, media, dan bahasa mencapai 0,9, serta memperoleh nilai kepraktisan rata-rata sebesar 97% melalui penilaian guru dan siswa. Berdasarkan hasil tersebut, implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa E-Comic berbasis Etnomatematika layak dijadikan media pembelajaran yang menarik dan mudah digunakan. Serta media bersifat interaktif yang mengaitkan materi matematika dengan budaya pada kehidupan sehari-hari, sehingga memudahkan siswa membangun pemahaman konsep Matematika secara lebih bermakna.
Co-Authors I Komang Wahyu Wiguna Made Sariani Ni Kadek Sinta Duwi Cayani Ni Putu Candra Prastya Dewi Ni Putu Candra Prastya Dewi.