Ali Asyhar
SMAN 3 Pekalongan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penguatan Disiplin dan Karakter Sosial Siswa Melalui Pembiasaan Salaman Pagi Isfina Nabila Elfathina; M. Arif Kurniawan; Ainun Ni’matus Zahro; Elisa Nabila Rosyada; Adella Elsaputri; M. Husni Zianidan; Arditya Prayogi; Ali Asyhar; Riki Nasrullah
JURIHUM : Jurnal Inovasi dan Humaniora Vol. 3 No. 1 (2025): JURIHUM : Jurnal Inovasi dan Humaniora
Publisher : CV. Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menganalisis kontribusi pembiasaan salaman pagi di SMAN 3 Pekalongan terhadap penguatan disiplin dan karakter sosial siswa melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari wawancara dengan kepala sekolah, guru, dan siswa, serta observasi partisipatif dan dokumentasi program sekolah. Hasil menunjukkan bahwa salaman pagi berupa jabat tangan disertai sapaan memperkuat disiplin melalui ketepatan waktu, rasa malu saat terlambat, dan sikap hormat terhadap guru sebagai orang tua kedua. Secara sosial, kegiatan ini menumbuhkan nilai kesetaraan, kehangatan kekeluargaan, sehingga meningkatkan rasa nyaman, rasa dihargai, dan semangat belajar siswa. Tantangan utama berupa variasi respons siswa akibat masalah pribadi atau kurangnya dukungan keluarga diatasi melalui dialog dini, variasi pesan inspiratif, dan adaptasi dari pengalaman sekolah sebelumnya. Rekomendasi mencakup kolaborasi sekolah-orang tua, integrasi dengan kurikulum, serta evaluasi berkala untuk keberlanjutan program. Temuan ini memperkaya literatur pendidikan karakter nasional dengan model rutinitas sederhana yang murah namun berdampak tinggi.
Community Service Program through Maulid Nabi Recitation to Improve Religious Understanding of Students of SMAN 3 Pekalongan M. Ridho Ardhi Saputra; M. Dava Assyafiq; Arditya Prayogi; Ali Asyhar; Riki Nasrullah; Nailatus Soraya; Agil Kiki Anggraini; Fadia Khoirun Nisa
Synergy: Journal of Community Development and Social Cohesion Vol. 1 No. 1 (2025): Synergy: Journal of Community Development and Social Cohesion
Publisher : Sinergi Research Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68111/sjcds.v1i1.46

Abstract

Penguatan pemahaman dan pengamalan keagamaan dalam bentuk akhlak yang baik sejatinya merupakan bagian dari proses perwujudan aspek spiritualitas keagamaan yang dengannya agar mampu mewujudkan berbagai perbuatan terpuji dalam pelaksanaannya dalam kehidupan sehari-hari. Di era disrupsi informasi seperti saat ini, generasi muda seperti siswa SMAN 3 Pekalongan rentan terhadap pengaruh negatif yang melemahkan nilai spiritual, seperti dekadensi moral akibat kemajuan teknologi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan penguatan pemahaman keagamaan kepada seluruh siswa terkait pentingnya pengamalan nilai spiritual keagamaan dalam bentuk meneladani akhlak Nabi Muhammad dalam kehidupan, utamanya di lingkungan sekolah. Metode pengabdian berupa penyuluhan dengan format ceramah motivasi yang dibagi menjadi dua bagian berupa pemaparan riwayat hidup Nabi Muhammad sebagai contoh nyata untuk memperkuat pemahaman keagamaan, dan sesi tanya jawab interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta memahami pentingnya nilai spiritual keagamaan dalam kehidupan, sehingga diharapkan menjadi langkah awal implementasi nilai spiritual yang berkelanjutan dan mendorong kolaborasi para pemangku kepentingan untuk program serupa guna membangun ketahanan moral generasi muda di tengah tantangan era disrupsi.