Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Hasna’, Gahita Alifah
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Literatur Penggunaan Alat Peraga Pecahan terhadap Hasil Asesmen Akhir Matematika Siswa SD Hasna’, Gahita Alifah; Sutarto, Hery
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38096

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penggunaan alat peraga dalam pembelajaran pecahan terhadap pemahaman konsep matematis siswa sekolah dasar melalui metode studi literatur. Data diperoleh dari berbagai artikel ilmiah yang relevan dan dianalisis secara deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga mampu mengkonkretkan konsep abstrak sehingga memudahkan siswa dalam memahami materi pecahan. Selain itu, alat peraga juga meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran serta berdampak positif terhadap hasil belajar. Dengan demikian, penggunaan alat peraga dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan hasil asesmen siswa.
Co-Authors Hery Sutarto