Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Putri, Ni Putu Priska Dewi Elicia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Reaktualisasi Identitas Budaya melalui Tradisi Ngerobok serta Peran Generasi Muda dalam Pelestarian dan Inovasi di Desa Adat Kerobokan Sujana, I Wayan; Martayunita, Putu Jasmine Liani; Putri, Ni Putu Priska Dewi Elicia; Pradnyadewi, Ni Putu Ayu Indah; Trijayanti, Ni Komang Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji reaktualisasi identitas budaya melalui tradisi Ngerobok serta peran generasi muda dalam pelestarian dan inovasi di Desa Adat Kerobokan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi Ngerobok mengandung nilai filosofis berupa kebersamaan, gotong royong, keikhlasan, dan rasa syukur yang menjadi dasar pembentukan identitas budaya masyarakat. Generasi muda (yowana) memiliki peran dominan sebagai penggerak utama, mulai dari perencanaan hingga pelaksanaan, sekaligus sebagai inovator yang mampu mengadaptasi tradisi tanpa menghilangkan esensinya. Transformasi Ngerobok dari praktik budaya lokal menjadi bentuk festival menunjukkan adanya proses adaptasi budaya yang tetap mempertahankan nilai-nilai tradisional.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Cerita Rakyat Putri Ayu lan Desa Trunyan untuk Meningkatkan Literasi Budaya Siswa Sekolah Dasar Sutyaningsih, Anak Agung Ayu Dewi; Dewi, Ni Made Dwi Ayu Mas Candra; Dewi, Ayu Nyoman Trisya; Diatmika, I Gusti Ngurah Angga; Putri, Ni Putu Priska Dewi Elicia; Prapinta, Ni Made Catrie; Pradnyawati, Luh Ayu; Kusuma, I Putu Raditha; Trijayanti, Ni Komang Ayu; Nata, I Made Adi Wira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38383

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi budaya siswa sekolah dasar serta kurangnya pemanfaatan media pembelajaran interaktif yang berbasis kearifan lokal. Banyak siswa belum mengenal legenda daerahnya sendiri, seperti kisah Putri Ayu dan asal-usul Desa Trunyan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis cerita rakyat "Putri Ayu lan Desa Trunyan" yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan literasi budaya siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari ahli materi, ahli media, serta 28 siswa kelas V sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, kuesioner praktikalitas, dan instrumen tes (pre-test dan post-test), yang kemudian dianalisis menggunakan skor N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat valid dan sangat praktis. Efektivitas media terbukti melalui peningkatan signifikan skor rata-rata literasi budaya siswa, yaitu dari 53,57 pada pre-test menjadi 93,21 pada post-test. Berdasarkan hasil tersebut, media berbasis cerita rakyat ini dinyatakan efektif dan layak digunakan untuk memperkuat identitas serta pemahaman budaya lokal siswa di sekolah dasar.
Co-Authors Dewi, Ayu Nyoman Trisya Dewi, Ni Made Dwi Ayu Mas Candra Diatmika, I Gusti Ngurah Angga I Wayan Sujana Kusuma, I Putu Raditha Martayunita, Putu Jasmine Liani Nata, I Made Adi Wira Pradnyadewi, Ni Putu Ayu Indah Pradnyawati, Luh Ayu Prapinta, Ni Made Catrie Sutyaningsih, Anak Agung Ayu Dewi Trijayanti, Ni Komang Ayu