Diatmika, I Gusti Ngurah Angga
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Systematic Literature Review: Revitalisasi Satua Bali "I Tuung Kuning" untuk Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Swadnyana, Ida Bagus Yoga; Putra, I Putu Yoga Agasthia Dharma; Wiranata, I Made Adi; Krisnajaya, I Komang Ari Utama; Diatmika, I Gusti Ngurah Angga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38211

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji potensi revitalisasi Satua Bali I Tuung Kuning sebagai media pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. Satua I Tuung Kuning merupakan cerita rakyat Bali yang populer dan mengandung nilai-nilai moral, sosial, dan feminisme yang kaya serta relevan untuk pendidikan generasi muda. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 10 artikel ilmiah terpilih yang berkaitan langsung dengan Satua I Tuung Kuning, nilai kearifan lokal dalam satua Bali, dan pendidikan karakter. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai kearifan lokal dalam Satua I Tuung Kuning terwujud dalam tiga tema utama: aspek moral, psikologis, dan nilai budi pekerti dalam teks satua; representasi perempuan dan nilai kesetaraan gender dalam perspektif feminis; serta relevansi satua Bali dalam pembelajaran berbasis kearifan lokal untuk membentuk karakter siswa. Nilai-nilai tersebut sangat potensial untuk direvitalisasi sebagai landasan pendidikan karakter yang kontekstual dan bermakna di sekolah dasar.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Cerita Rakyat Putri Ayu lan Desa Trunyan untuk Meningkatkan Literasi Budaya Siswa Sekolah Dasar Sutyaningsih, Anak Agung Ayu Dewi; Dewi, Ni Made Dwi Ayu Mas Candra; Dewi, Ayu Nyoman Trisya; Diatmika, I Gusti Ngurah Angga; Putri, Ni Putu Priska Dewi Elicia; Prapinta, Ni Made Catrie; Pradnyawati, Luh Ayu; Kusuma, I Putu Raditha; Trijayanti, Ni Komang Ayu; Nata, I Made Adi Wira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38383

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi budaya siswa sekolah dasar serta kurangnya pemanfaatan media pembelajaran interaktif yang berbasis kearifan lokal. Banyak siswa belum mengenal legenda daerahnya sendiri, seperti kisah Putri Ayu dan asal-usul Desa Trunyan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis cerita rakyat "Putri Ayu lan Desa Trunyan" yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan literasi budaya siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari ahli materi, ahli media, serta 28 siswa kelas V sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, kuesioner praktikalitas, dan instrumen tes (pre-test dan post-test), yang kemudian dianalisis menggunakan skor N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat valid dan sangat praktis. Efektivitas media terbukti melalui peningkatan signifikan skor rata-rata literasi budaya siswa, yaitu dari 53,57 pada pre-test menjadi 93,21 pada post-test. Berdasarkan hasil tersebut, media berbasis cerita rakyat ini dinyatakan efektif dan layak digunakan untuk memperkuat identitas serta pemahaman budaya lokal siswa di sekolah dasar.