Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Talitakum : Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Siltonga, Mirdat
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Engklek Rahayu, Tuti; Alimuddin, Johar; Siltonga, Mirdat
JURNAL TALITAKUM: JURNAL PENDIDIKAN KRISTEN ANAK USIA DINI Vol 4 No 2 (2025): Talitakum: Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Publisher : PRODI PKAUD, IAKN TARUTUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69929/talitakum.v4i2.5

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan sosial emosional anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan permaian engklek di TK Pertiwi Karangkemiri. Metode pada penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PKP), dimana diawali melalui kegiatan prasiklus untuk mengidentifikasi masalah awal. selanjutnya  menggunakan siklus, yaitu siklus 1 sebagai tindak lanjut identifikasi masalah yang dilakukan dalam 5 kali pertemuan. Dilanjutkan siklus ke 2 untuk perbaikan pembelajaran pada siklus 1. Pada siklus ke 2 juga dilakukan dalam 5 kali pertemuan. Tahapan dari PTK terdapat 5 tahapan yaitu diagnosis masalah , perencanan tindakan,  pelaksanaan tindakan dan observasi, evaluasi, dan refleksi. Tehnik pengumpulan data yaitu menggunakan pengamatan dan unjuk kerja. Subjek penelitian adalah anak-anak TK Pertiwi Karangkemiri usia 5-6 tahun sejumlah 13 anak. Penelitian ini menghasilkan bahwa permaian engklek dapat meningkatakan aspek sosial emosional anak seperti kedisiplinan, kesabaran dan kerjasama. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional engklek dapat meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia dini.
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Simbol Bilangan Melalui Permainan Kartu Angka Pada Kelompok A di TK Kuncup Mekar Yumbaidah; Siltonga, Mirdat
JURNAL TALITAKUM: JURNAL PENDIDIKAN KRISTEN ANAK USIA DINI Vol 4 No 1 (2025): Talitakum: Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Publisher : PRODI PKAUD, IAKN TARUTUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69929/talitakum.v4i1.2

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif anak melalui kegiatan pengenalan simbol bilangan menggunakan kartu angka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian terdiri dari 15 anak kelompok A di TK Kuncup Mekar. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi (checklist) dan dokumentasi, sementara analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan menggunakan persentase. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini diukur berdasarkan kemampuan anak dalam memainkan kartu angka dan mengenali simbol angka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain kartu angka secara signifikan meningkatkan kemampuan anak dalam mengenali simbol bilangan, serta ketepatan anak dalam mengenali simbol angka semakin meningkat dari siklus ke siklus. Pada Siklus I dan II, keterampilan anak dinilai sesuai dengan kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH), sementara pada Siklus III, seluruh anak memenuhi kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa permainan kartu angka efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak, terutama dalam pengenalan simbol bilangan di TK Kuncup Mekar.  
Co-Authors Johar Alimuddin, Johar Tuti Rahayu Yumbaidah