Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN MEMBANGUN NARASI BRAND UMKM MELALUI STRATEGI DIGITAL STORYTELLING Elizabeth, Elizabeth; Tengku Kespandiar; Shaumiwaty, Shaumiwaty; Hermin Nainggolan; Henky Hendrawan
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 12 (2026): Mei 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dalam bentuk pelatihan yang bertujuan memberikan pelatihan membangun narasi brand usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) melalui strategi digital storytelling. Dalam menunjang kegiatan pelatihan dari pengabdian kepada masyarakat ini maka digunakan data sekunder untuk mendukung pemaparan dan bahan materi pelatihan. Hasil pelatihan ini berjalan lancar dan mendalam karena pelatihan ini sangat relevan di era digital, konsumen tidak hanya membeli produk, tetapi membeli narasi brand dan nilai di balik produk yang dijual pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM). Strategi digital storytelling yang bisa dilakukan pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) dalam membangun narasi brand usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) yaitu menemukan akar cerita, struktur narasi storytelling yang menarik, strategi digital, teknik visual storytelling, dan melibatkan konsumen.
PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELEGENCE DAN REFERENCE MANAGER (MENDELEY) PADA TULISAN ILMIAH Henky Hendrawan; Christina Ekawati; Altatit Dianawati
Where Theory, Practice, Experience & Talent Meet, TPeT Vol 5 No 1 (2025): TPeT (Theory, Practice, Experience & Talent Meet): Community Service Journal
Publisher : LPPM GICI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58890/tpet.v5i1.537

Abstract

Keterampilan manajemen referensi merupakan aspek krusial yang wajib dimiliki oleh mahasiswa pascasarjana dalam melaksanakan penelitian akademik Dalam konteks ini, Mendeley sebagai alat manajemen referensi digital menyajikan solusi yang efisien untuk mengelola referensi dan sitasi. Pelatihan Mendeley yang dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memanfaatkan perangkat ini sehingga mereka dapat mengoptimalkan penggunaan Mendeley dalam penulisan artikel ilmiah. Metode yang diterapkan workshop, praktik langsung, dan webinar yang ditujukan bagi mahasiswa pascasarjana. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan pengelolaan referensi peserta, serta umpan balik positif mengenai kemudahan penggunaan Mendeley. Kesimpulan dari pelatihan ini merekomendasikan perlunya pengembangan pelatihan serupa untuk meningkatkan keterampilan manajemen referensi di kalangan mahasiswa pascasarjana.