Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Ulil Albab
Sulaiman Sulaiman
Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Suplemen Lokal Kaya Protein untuk Dukungan Pencegahan Stunting : Studi PKM pada Posyandu Pipit Kecamatan Wara Utara-Kota Palopo Nur Muhajirah Yunus; Sulaiman Sulaiman; Khaerati Khaerati
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2510

Abstract

Upaya menekan angka stunting, diperlukan strategi yang tidak hanya berfokus pada penyediaan pangan bergizi, tetapi juga meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya gizi seimbang. Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah memanfaatkan potensi sumber daya pangan lokal yang kaya akan protein hewani dan nabati. Tujuan kegiatan ini untuk mengurangi stunting dengan alternatif suplemen bergizi berbahan lokal kaya protein, meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya gizi seimbang, mengoptimalkan pemanfaatan bahan pangan lokal, seperti ikan gabus, telur, dan sayuran bernutrisi tinggi, memberdayakan masyarakat dalam pengolahan suplemen berbasis protein lokal. Metode pelaksanaan kegiatan. Pelaksanaan kegiatan dimulai dari sosialisasi dengan koordinasi bersama mitra (Posyandu) dan pertemuan dengan pemangku kepentingan untuk memperkenalkan program serta memperoleh dukungan. Selanjutnya, dilakukan edukasi mengenai pentingnya gizi seimbang dan peran suplemen makanan lokal dalam mencegah stunting di Kota Palopo. Hasil kegiatan, terjadi peningkatan kemampuan mitra bidang produksi sebesar 41,25%. Terjadi peningkatan kemampuan mitra sebesar 52% untuk bidang pengetahuan daya tahan produk sehingga dapat disimpulkan kalau kegiatan ini terlaksana dengan baik. Sehingga secara keseluruhan seluruh kegiatan ini dianggap berhasil.
Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Seni Rupa Anyaman Kertas Pada Siswa Kelas IV A Di SDN 3 Surutanga Kota Palopo Nurfadillah Nurfadillah; Andi Kilawati; Sulaiman Sulaiman
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 9: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i9.20203

Abstract

Berdasarkan hasil analisis masalah pada latar belakang, ditemukan bahwa kreativitas seni rupa anyaman kertas siswa kelas IV A SDN 3 Surutanga masih rendah. Dari 31 siswa, hanya 25,8% yang mencapai kategori kreatif, sedangkan sisanya berada pada kategori cukup kreatif dan kurang kreatif, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas seni rupa anyaman kertas melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) pada siswa kelas IV A SDN 3 Surutanga Kota Palopo. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan dalam dua Siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas siswa, dan rubrik penilaian hasil karya anyaman kertas untuk mengukur kreativitas siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Project Based Learning dapat meningkatkan kreativitas seni rupa anyaman kertas. Pada Siklus I kreativitas siswa memperoleh rata-rata nilai 70,32 dengan peresentase ketuntasan 41,9% atau sebanyak 13 siswa yang tuntas, dan pada akhir Siklus II kreativitas siswa meningkat dengan rata-rata nilai 81,35 dengan persentase ketuntasan 83,9% atau sebanyak 26 siswa yang tuntas. Selain itu, terjadi pergeseran kualitas kreativitas yang signifikan, siswa yang berada pada kategori kreatif dan sangat kreatif (nilai ≥76) meningkat dari 35,5% (11 Siswa) pada Siklus I menjadi 67,7% (21 Siswa) pada Siklus II. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model Project Based Learning efektif dalam meningkatkan seni rupa anyaman kertas pada siswa kelas IV A SDN 3 Surutanga Kota Palopo.
Co-Authors Andi Kilawati Khaerati Khaerati Nur Muhajirah Yunus Nurfadillah Nurfadillah