Tika Dwi Utari
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENINGKATAN EFEKTIVITAS SISTEM EVALUASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH Marjuan Marjuan; Akhmad Ramli; Bahrani Bahrani; Tika Dwi Utari
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1249

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam meningkatkan efektivitas sistem evaluasi pembelajaran di sekolah menengah. Menggunakan pendekatan library research, penelitian ini menelaah berbagai literatur terkait konsep manajemen pendidikan, prinsip manajemen berbasis AI, serta implementasi AI dalam evaluasi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI berperan signifikan dalam otomatisasi proses penilaian, analisis data belajar siswa secara real-time, dan penyediaan umpan balik yang cepat serta akurat. Selain itu, AI mendukung personalisasi evaluasi melalui instrumen penilaian adaptif yang mampu menyesuaikan tingkat kesulitan sesuai kemampuan siswa. Namun, penerapan AI menghadapi tantangan seperti kurangnya kompetensi digital guru, keterbatasan infrastruktur teknologi, serta isu privasi dan keamanan data siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi AI dalam manajemen evaluasi pembelajaran memberikan peluang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, sepanjang sekolah mampu mengatasi hambatan implementatif yang menyertainya.