Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Elementary Education (IJETE)
Adi Wiyoko Efendi
Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
INTEGRATION OF RELIGIOUS MODERATION VALUES IN PANCASILA EDUCATION LEARNING AT HJ. ISRIATI BAITURRAHMAN 2 ELEMENTARY SCHOOL SEMARANG Muftia Intan Nur Baeti; Shelina Harefa; Ulifatul Jazila; Najwa Aulia Fatah; Adi Wiyoko Efendi; M Rikza Chamami
Indonesian Journal of Elementary Education (IJETE) Vol. 1 No. 2 (2025): Vol. 1 No. 2 : Edisi Desember 2025
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/ijete.v1i2.1755

Abstract

Pengintegrasian nilai-nilai moderasi beragama ke dalam pengajaran Pancasila di sekolah dasar telah menjadi kebutuhan mendesak karena munculnya kecenderungan intoleransi dalam pergaulan siswa, sementara praktik pembelajaran di kelas seringkali tidak memberikan pengalaman yang cukup untuk menumbuhkan sikap moderat. Situasi ini menciptakan kesenjangan antara tuntutan kurikulum dan implementasi nyata di kelas, sehingga penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi nilai-nilai moderasi beragama, jenis nilai yang diintegrasikan, dan upaya guru dalam mengoptimalkan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif lapangan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi pada guru dan siswa di sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai moderasi beragama terjadi melalui penguatan diskusi kelas, pembiasaan saling menghormati, dan mengaitkan materi Pancasila dengan situasi sosial yang dekat dengan pengalaman siswa. Guru mengimplementasikan nilai-nilai toleransi, keseimbangan, musyawarah, dan menghargai perbedaan melalui metode bercerita, kerja kelompok, dan pemanfaatan momen-momen insidental dalam dinamika kelas. Meskipun demikian, efektivitas implementasi masih dipengaruhi oleh keterbatasan pedoman, variasi kompetensi guru, dan kurangnya evaluasi berbasis karakter moderat. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengembangan model pembelajaran yang lebih sistematis, pelatihan berkelanjutan bagi guru, dan dukungan kebijakan sekolah agar pembelajaran Pancasila dapat menjadi ruang strategis untuk menumbuhkan sikap moderasi beragama sejak dini.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN GOOGLE MAPS DAN SISTEM PEMBAYARAN QRIS PADA PELAKU UMKM DI DESA MRANAK GUNA MEMPERCEPAT DIGITALISASI LOKAL Muhammad Rifki Prayoga; Javier Naufal Ardhana; Imel Puspa Sari Rismana; Sofiyatu Dia Sania; Lailatul Safiah; Rintan Julia Rahmawati; Adi Wiyoko Efendi; Fitri Fitri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 5 (2026): Vol. 7 No. 5 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i5.62576

Abstract

Keberadaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Mranak memiliki peran strategis dalam menopang perekonomian lokal. Namun, terdapat beberapa kendala dalam meningkatkan daya saing pasar seperti keterbatasan pengetahuan digital, tidak adanya lokasi usaha di internet, dan minimnya penerapan situs pembayaran nontunai. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan pendampingan digitalisasi melalui pendaftaran usaha Google Maps dan menyediakan sistem pembayaran Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) bagi pelaku UMKM di Desa Mranak. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang menempatkan masyarakat sebagai subjek yang ikut serta dalam penelitian, bukan sebagai objek. Hasil penelitian menunjukkan adanya tiga tahapan dalam mewujudkan program digitalisasi UMKM yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Selain itu, kegiatan ini menggunakan metode door to door agar dapat mengetahui secara langsung kebutuhan masyarakat. Adapun manfaat pemasangan QRIS dan alamat di Google Maps pelaku UMKM di Desa Mranak adalah dapat menjangkau target pasar yang lebih luas, mempermudah transaksi pembayaran, dan meningkatkan pengetahuan digital. Pendampingan menggunakan konsep kolaborasi pentahelix ini terbukti efektif dalam mentransformasikan UMKM konvensional menuju ekosistem digital yang adaptif. Hal ini dilakukan untuk mendukung kemandirian ekonomi desa berkelanjutan, inovasi UMKM, dan mengurangi kesenjangan teknologi antar pelaku usaha sesuai dengan poin 8,9, dan 10 Tujuan Pembangunan Berkelanjutan Tahun 2030.
Co-Authors Fitri Fitri Imel Puspa Sari Rismana Javier Naufal Ardhana Lailatul Safiah M Rikza Chamami Muftia Intan Nur Baeti Muhammad Rifki Prayoga Najwa Aulia Fatah Rintan Julia Rahmawati Shelina Harefa Sofiyatu Dia Sania Ulifatul Jazila