Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Rejeki Rejeki rejeki
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pemahaman Guru Dalam Penerapan Projek Profil Penguatan Pelajar Pancasila Di SD 009 Rambah Hilir Rejeki Rejeki rejeki; Nauli Tama Sari; Rinja Efendi; Ari Aprilia Dwiana; Elvina; Eni Marta
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 7 No 01 (2026): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56313/jmnr.v7i01.516

Abstract

Abstrak : Tujuan kegiatan PkM ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru dalam penerapan projek pengatan propil pelajar pancasila. Metode pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dilaksanakan melalui pendekatan pembelajaran berbasis projek (Project-Based Learning) yang berorientasi pada penguatan karakter dan kompetensi peserta didik sesuai dengan enam dimensi Profil Pelajar Pancasila.. Berdasarkan pelaksanaan pelatihan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), dapat disimpulkan bahwa pelatihan ini berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman serta kompetensi guru. Guru tidak hanya memperoleh pemahaman konseptual mengenai kebijakan, tujuan, serta dimensi Profil Pelajar Pancasila, tetapi juga mampu mengaplikasikannya secara praktis melalui penyusunan dan perencanaan modul projek P5 yang kontekstual. Pelatihan P5 juga berhasil meningkatkan kesiapan dan kolaborasi guru dalam melaksanakan projek secara terstruktur dan berkelanjutan. Melalui kegiatan diskusi, kerja kelompok, dan pendampingan, guru menjadi lebih percaya diri dalam mengimplementasikan P5 di satuan pendidikan masing-masing.
Co-Authors Ari Aprilia Dwiana Elvina Eni Marta Nauli Tama Sari Rinja Efendi