Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Tari Tradisional Bagi Kelompok Kerja Guru (KKG) di Kecamatan Mangarabombang Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi dan Pelestarian Budaya Jamilah Jamilah; Nurachmy Sahnir; Rahma Rahma; Miftahul Jannah; Erna Setianingsih
INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/inovasi.v5i2.80741

Abstract

Pelestarian seni tari tradisional di tingkat sekolah dasar menghadapi berbagai tantangan, terutama keterbatasan kompetensi guru dalam mengajarkan materi tari yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memahami gerak dasar tari tradisional Sulawesi Selatan dan menerapkan strategi pembelajaran seni tari yang kreatif dan menyenangkan. Mitra kegiatan adalah Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus VI Kecamatan Mangarabombang yang terdiri dari guru sekolah dasar. Materi pelatihan mencakup pemahaman gerak dasar, teknik koreografi sederhana, dan model pembelajaran seni tari untuk jenjang SD. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi aktif guru, meningkatnya pemahaman tentang teknik dasar tari tradisional, serta kemampuan menyusun pola ajar tari sederhana untuk siswa SD. Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung kompetensi guru serta memperkuat upaya pelestarian budaya lokal melalui jalur pendidikan dasar. Kata kunci: Tari tradisional, Kompetensi guru, KKG, pelestarian budaya, Pendidikan Dasar
Pelatihan Editing Audio untuk Mengoptimalkan Kualitas Audio dari Video Promosi Sanggar Seni Sirajuddin Faisal Faisal; Mas’ud Uqbah Al Ansyari; Erna Setianingsih
DEDIKASI Vol 27, No 2 (2025): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v27i2.78522

Abstract

Di era digital, kualitas audio dalam video promosi menjadi penentu utama dalam membangun citra dan daya tarik sanggar seni di ruang publik. Masalah utama yang dihadapi mitra adalah minimnya pengetahuan dan keterampilan teknis dalam merekam serta mengedit audio menggunakan perangkat digital, sehingga hasil promosi di media sosial tidak mampu merepresentasikan kualitas artistik pertunjukan mereka. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan mitra dalam editing audio untuk menghasilkan konten promosi berkualitas dan kesadaran akan penting kualitas audio dari dokumentasi pertunjukan. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan learning by doing, dengan teknik pelatihan langsung menggunakan perangkat yang tersedia khususnya smartphone melalui aplikasi Audiolab dan BandLab, serta software Cubase untuk desktop. Kegiatan berlangsung selama enam bulan (Mei–Oktober 2025), dengan puncak pelatihan praktik satu hari penuh pada 19 September 2025 di lokasi sanggar, diikuti oleh 10 peserta dari tim pemusik dan promosi. Hasil menunjukkan bahwa 9 dari 10 peserta (90%) mampu mengedit dan menghasilkan audio berkualitas untuk promosi digital, melampaui target keberhasilan 80%, serta meningkatnya kesadaran seluruh peserta akan pentingnya audio-visual dalam dokumentasi pertunjukan sebagai media promosi strategis yang mencerminkan identitas, nilai artistik, nilai budaya, dan profesionalisme sanggar. Program lanjutan dilakukan melalui pendampingan pasca-pelatihan via grup Whatsapp, pembentukan tim editor audio dan tim konten promosi internal, serta rencana pelatihan lanjutan di bidang produksi musik digital. Manfaat jangka panjang mencakup penguatan eksistensi sanggar di media sosial dan potensi peningkatan pendapatan melalui promosi yang lebih efektif.Kata Kunci: Pelatihan editing audio, Video Promosi, Sanggar Seni, Perangkat Digital