Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Edumath
Nazwa Aulia Zahra
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PBL BERBANTUAN MEDIA POLYPAD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR Anggi Harnum Lestari Nasution; Ani Saadah; Yuhaniz Aqila; Nazwa Aulia Zahra; Hafiziani Eka Putri
Edumath : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 18 No 2 (2026): Volume 18 Nomor 2 Mei 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/xgqmj041

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Polypad terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest pada 28 siswa kelas V sekolah dasar. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kreatif matematis berdasarkan indikator fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji nonparametrik Wilcoxon Signed Rank Test karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan nilai Z sebesar -4,713 dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga terdapat perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 51,40 pada pretest menjadi 89,20 pada posttest dengan selisih peningkatan sebesar 37,80 poin. Hasil tersebut menunjukkan bahwa model PBL berbantuan media Polypad berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sekolah dasar
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media PhET Simulation terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa SD Mutiah Mutiah; Khairunnisa Nisa; Santi Febriani; Nazwa Aulia Zahra; Nasha Indri Fazila; Benardo Manalu; Afridha Laily Alindra
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Vol 7, No 2 (2026): Mei 2026
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/jp-ipa.v7i2.919

Abstract

Primary school students' understanding of science concepts remains low due to teacher-centered learning and minimal use of supporting media. This condition indicates the need for a learning model that can increase active participation and facilitate meaningful inquiry activities. This study aims to determine the effect of the PhET Simulation-assisted Problem Based Learning model on the ability to understand science concepts in energy change material. This study used a quantitative method with a One Group Pretest Posttest Design involving 22 fourth-grade students at an elementary school in Purwakarta. The research instrument was a multiple-choice test based on seven concept comprehension indicators. The data were analyzed using descriptive statistics, Shapiro Wilk normality test, Wilcoxon test, and N Gain calculation. The results showed an increase in conceptual understanding after the learning model was implemented, as indicated by an increase in the average pretest score to the average posttest score and an N Gain score of 0.73 in the high category. The Wilcoxon test confirmed a significant difference between the initial ability and the ability after the treatment. These findings confirm that PhET Simulation-assisted Problem Based Learning is effective in supporting science concept comprehension and has the potential to be a more interactive and meaningful learning alternative for elementary school students.
Analisis Tingkat Kepuasan Pengunjung terhadap Variasi Produk Olahan Kulit Lumpia pada Bazar Kewirausahaan: Analysis of Visitor Satisfaction Levels with Variations of Processed Lumpia Skin Products at Entrepreneurship Bazaars Marsha Isnaini Ananti; Primanita Sholihah Rosmana; Nazwa Aulia Zahra; Santi Febriani; Try Rahmawati
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Januari 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i1.9994

Abstract

Kegiatan bazar kewirausahaan merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam mengembangkan dan memasarkan produk. Namun, keberhasilan suatu produk tidak hanya ditentukan oleh proses penjualan, tetapi juga oleh tingkat kepuasan konsumen terhadap produk yang ditawarkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan pengunjung terhadap variasi produk olahan kulit lumpia CrunchyLump yang disajikan pada kegiatan Bazar Kewirausahaan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner skala Likert. Subjek penelitian berjumlah 20 pengunjung bazar yang telah membeli dan mencicipi produk, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling. Indikator kepuasan yang dianalisis meliputi rasa atau kualitas produk, variasi produk, kemasan atau tampilan, harga produk, serta minat beli ulang. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan menghitung nilai rata-rata setiap indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum tingkat kepuasan pengunjung berada pada kategori baik hingga sangat baik, dengan nilai rata-rata tertinggi pada indikator variasi produk dan harga produk, sedangkan indikator tampilan produk memperoleh nilai rata-rata paling rendah namun masih dalam kategori baik. Temuan ini menunjukkan bahwa produk olahan kulit lumpia dapat diterima dengan baik oleh konsumen, namun masih diperlukan evaluasi dan pengembangan terutama pada aspek tampilan produk agar tingkat kepuasan konsumen dapat meningkat secara optimal.
Co-Authors Afridha Laily Alindra Anggi Harnum Lestari Nasution Ani Saadah Benardo Manalu Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Khairunnisa Nisa Marsha Isnaini Ananti Mutiah Mutiah Nasha Indri Fazila Primanita Sholihah Rosmana Santi Febriani Try Rahmawati Yuhaniz Aqila