Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Muhammad Aprialdi Pratama
Universitas Muhammadiyah Riau
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN ANTI-BULLYING MELALUI SOSIALISASI DI SMPN 7 PEKANBARU Matang Matang; Sarahfina Sarahfina; Selvi Irene Claudia; Muhammad Aprialdi Pratama; Yoga Tri Ananda; Alifa Manda Putra
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.54091

Abstract

Bullying di sekolah merupakan masalah serius yang dapat memengaruhi perkembangan sosial, emosional, dan akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas sosialisasi anti-bullying dalam meningkatkan kesadaran siswa di SMPN 7 Pekanbaru, mengidentifikasi faktor yang memengaruhi keberhasilan sosialisasi, serta memahami persepsi siswa, guru, dan pihak sekolah terkait pentingnya sosialisasi anti-bullying. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 15 siswa kelas VII dan 3 guru yang berperan dalam pembinaan karakter. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi anti-bullying efektif meningkatkan kesadaran siswa terhadap dampak negatif bullying, mendorong perilaku lebih positif, dan membentuk lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan inklusif. Keberhasilan sosialisasi dipengaruhi oleh peran guru sebagai teladan, keterlibatan orang tua, serta integrasi pendidikan karakter dalam kegiatan sekolah. Penelitian ini menegaskan bahwa sosialisasi anti-bullying harus bersifat berkelanjutan dan terintegrasi dengan pembinaan karakter untuk menciptakan budaya sekolah yang aman dan inklusif.
Co-Authors Alifa Manda Putra Matang Matang Sarahfina Sarahfina Selvi Irene Claudia Yoga Tri Ananda